คำว่า”พ่อ” คนส่วนมากคงคิดถึงเพศที่เ

คำว่า”พ่อ” คนส่วนมากคงคิดถึงเพศที่เข้มแข็งและปกป้อง แต่สำหรับฉัน”พ่อ” หมายถึง ผู้ ที่มีเมตตา กรุณา และสอนฉันด้วยเหตุผลไม่ใช้กำลังเป็นเครื่องตัดสิน สอนให้ พ คือ พอเพียง พึ่งพา และพิจารณา ฉันเชื่อว่าคำสอนทั้ง “ 3 พ.” นี้เพียงพอสำหรับการสร้างเด็กน้อย 2 คนนี้ ที่ได้ชื่อว่า เป็นลูกพ่อให้เป็นคนดีในอนาคตได้

พ.แรก ที่พ่อสอนคือ “พอเพียง “ ซึ่งไปสอดคล้องกับแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัวฯ ในเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง คือ สอนให้ฉัน รู้จักประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้ม กันตนเอง รู้จักประมาณฐานะของตนเอง ว่าควรปฏิบัติตน และใช้จ่ายอย่างไรจึงจะเหมาะสม (ถ้ายังทำตัวไม่เหมาะสม ก็ควรปฏิวัติเสีย ชีวิตจะดีขึ้น) รู้จัก ใช้เหตุผลในการตัดสินใจในเรื่องต่างๆในชีวิตประจำวัน เพราะถ้าเราขาดการ ตัดสินใจที่ดีอาจทำให้เกิดปัญหาใหญ่ในอนาคตได้ และพ่อยังคอยดูและสร้างภูมิคุ้มกันให้ลูกๆ รู้จักป้องกันตัวเองจากสิ่ง แวดล้อมที่เย้ายวน หรือ ล่อแหลมให้หลงผิดได้

พ.ตัวที่สองคือ “พึ่งพา” บางคนอาจเข้าใจผิดว่า พ่อสอนให้ฉันพึ่งพาคนอื่น แต่มันกลับ
ผิด กันโดยสิ้นเชิง เพราะพ่อสอนให้ฉัน พึ่งพาตนเองให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ คำสอนของพ่อ พ.นี้ ทำให้ฉันรู้จักทำงานด้วยตัวเอง คิดเอง ทำเอง และพึ่งตนเองเป็นอันดับแรก เพราะในสังคมปัจจุบันมีการแข่งขันสูง เราจึงต้องพึ่งพาตนเองให้ได้มากที่สุด(นี่เป็นการที่พ่อมองการณ์ไกล)และฝึก ให้ลูกทำตั้งแต่เล็กจนโต

พ.ตัวที่สาม คือ “พิจารณา” คำว่าพิจารณาคงไม่ได้เกี่ยวกับความผิดเพียงอย่างเดียว
หรือ การให้ผู้อื่นมาตัดสินตัวฉันก็คงไม่ใช่ เพราะพ่อสอนให้ฉันพิจารณาตนเองอยู่เสมอ ความหมายของข้อนี้ก็คงจะไปสอดคล้องกับ พ.ตัว ที่สอง คือ พ่อสอนให้พึ่งพาตนแล้วก็มักมีเรื่องผิดพลาดบ้าง พ่อก็จะสอนให้พิจารณาความ ผิดนั้น และหาข้อแก้ไข หรือปรับปรุงด้วยตัวฉันเอง

การสอนพ่อนั้นคงไม่มีกฎหรือทฤษฎีที่ตายตัว แต่พ่อมักยกตัวอย่างข้อผิดพลาดที่เกิดจาก ตัวท่านเอง หรือเกิดจากผู้อื่นมาสอนฉันและความผิดของฉันด้วย ทำให้ฉันต้องทำงานมีข้อผิดพลาดน้อยที่สุด พ่อ คือ ผู้สอนวิชาดำเนินชีวิต แต่ท่านก็ไม่เคยทิ้งการเรียนในห้องเรียน เพราะท่านพูดเสมอว่า”ความรู้เท่านั้นที่ใช้ในการอยู่รอดในสังคมที่วุ่นวาย นี้ได้ “ ท่าน ทุ่มสุดตัวเพื่อให้ลูกเรียนรู้ในสิ่งที่ดี แม้ต้องทำงานหนักเพียงใด ท่านก็ต้องดูแลต้นไม้สองต้นนี้ คือ ลูกๆของท่านให้เติบโตเป็นต้นไม้พันธุ์ดีต่อไปในอนาคต สุดท้ายนี้ลูกคงไม่มีคำหวานคำใดที่ลูกจะมอบให้พ่อ นอกจากคำว่า “ลูกรักพ่อ”และพ่อคงไม่ใช่ผู้ชายในฝันของฉัน เพราะฉันเกิดมาก็เห็นหน้าพ่อที่แสนดีของฉันแล้ว

เรียงความวันพ่อ เรื่องที่ 3 : เรียงความวันพ่อ

พ่อ ผู้ให้กำเนิดชีวิตของลูก เมื่อลูกถือกำเนิดเป็นสมาชิกใหม่ของครอบครัว พ่อก็เริ่มเตรียมตัวสร้างอนาคตไว้คอยท่า แต่พ่อก็ยังไม่หยุดอยู่แค่นั้น พ่อยังสานฝันพัฒนาความเจริญเติบโตทั้งร่างกาย และจิตใจตลอดจนสติปัญญา พ่อต้องการให้ลูกเป็นคนดี เป็นคนฉลาด หวังให้ชีวิตของลูกประสบความสำเร็จในชีวิต และรอดพ้นจากทุกข์โศกโรคภัย

พ่อต้องมีภาระที่ต้องเตรียมความพร้อมให้แก่ลูก พ่อ เติมแต่งให้ลูกได้รับประสบการณ์ใหม่ๆ อันมีคุณค่า พ่อทำงานหนักหามรุ่งหามค่ำ เพื่อจะได้มีเงินให้ลูกเรียน ให้ลูกได้สบาย ถึงแม้ว่าพ่อจะเหนื่อยกับการหาเงิน แต่พ่อก็มีความสุข เมื่อเห็นลูกรักมีความสุข พ่อเป็นครูคนแรกที่ชี้โลกกว้างและสร้างภูมิคุ้มกันให้ลูก เป็นครูของแรกของลูกๆ ทุกคน ตลอดเวลาและตลอดชีวิต พ่อจะให้ความรัก ความเข้าใจ ความห่วงใยอาทรแก่ลูก โดยยากที่จะหาจากผู้อื่น มาเปรียบ พ่อเป็นที่ปรึกษาที่ดีที่สุดสำหรับลูก เมื่อใดที่พ่อรู้ว่าลูกมีความทุกข์ พ่อก็พลอยเป็นทุกข์ไปด้วย พ่อเป็นคนแรกที่เห็นใจและเข้าใจลูก พ่อเป็นผู้ที่คอยให้แสงสว่างแก่ลูกและคอยชี้แนวทางให้แก่ลูก พ่อต้องรับภาระมากมายในการดูแลลูก พ่อเป็นผู้บ่มเพาะคุณธรรม และลักษณะนิสัยที่ดีงาม ให้แก่ลูกโดยตั้งแต่ยังอ่อนเยาว์ด้วยการสร้าง บรรยากาศและสิ่งแวดล้อมในบ้านที่มีความแจ่มใส สะอาด มีระเบียบ ลูกเรียนรู้โดยที่พ่อเป็นผู้ช่วย พ่อเปิดโอกาสให้ลูกได้สัมผัส สัมพันธ์ เรียนรู้โดยที่พ่อคอยดูอยู่ห่าง ๆพ่อคอยแนะนำเมื่อลูกสงสัย จัดหาสื่อที่มีคุณภาพ พ่อคอยชี้ทางที่ถูกต้องให้แก่ลูก คอยป้องกันทางเสื่อมและเสี่ยงของชีวิตลูก พ่อคอยบ่มเพาะ ปลูกฝัง ขัดเกลาอบรมบ่มนิสัยของลูก โดยที่พ่อไม่รู้สึกรำคาญหรือเหนื่อยกับการเลี้ยง ลูกเลย พ่อยอมทุกอย่างเพื่อให้ลูกได้ดี และประสบความสำเร็จในชีวิต

ถึงแม้ว่าพ่อจะไม่กล่าวคำว่า “รัก” ให้ลูกฟังแต่ลูกทราบว่าพ่อรักลูกมาก พ่อเป็นทุกสิ่งทุกอย่างในชีวิตลูก พ่อยอมเหนื่อย ยอมเจ็บ ในความคิดของพ่อมีแต่อยากให้ลูกสบาย พ่อจะมีความสุขมากถ้าลูกมีความสุข พ่อจะมีทุกข์มากถ้าลูกมีทุกข์ พ่อมีพระคุณกับลูกมาก ลูกจะไม่มีวันลืมพระคุณของพ่อเลย พ่อ ลูกอยากบอกว่า “ลูกรักพ่อมาก”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำว่า "พ่อ" คนส่วนมากคงคิดถึงเพศที่เข้มแข็งและปกป้องแต่สำหรับฉัน "พ่อ" หมายถึงผู้ที่มีเมตตากรุณาและสอนฉันด้วยเหตุผลไม่ใช้กำลังเป็นเครื่องตัดสินสอนให้พคือพอเพียงพึ่งพาและพิจารณาฉันเชื่อว่าคำสอนทั้ง "3 พ." นี้เพียงพอสำหรับการสร้างเด็กน้อย 2 คนนี้ที่ได้ชื่อว่าเป็นลูกพ่อให้เป็นคนดีในอนาคตได้พ.แรกที่พ่อสอนคือ "พอเพียง" ซึ่งไปสอดคล้องกับแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ในเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงคือสอนให้ฉันรู้จักประมาณมีเหตุผลและมีภูมิคุ้มกันตนเองรู้จักประมาณฐานะของตนเองว่าควรปฏิบัติตนและใช้จ่ายอย่างไรจึงจะเหมาะสม (ถ้ายังทำตัวไม่เหมาะสมก็ควรปฏิวัติเสียชีวิตจะดีขึ้น) รู้จักใช้เหตุผลในการตัดสินใจในเรื่องต่างๆในชีวิตประจำวันเพราะถ้าเราขาดการตัดสินใจที่ดีอาจทำให้เกิดปัญหาใหญ่ในอนาคตได้และพ่อยังคอยดูและสร้างภูมิคุ้มกันให้ลูก ๆ รู้จักป้องกันตัวเองจากสิ่งแวดล้อมที่เย้ายวนหรือล่อแหลมให้หลงผิดได้พ.ตัวที่สองคือ "พึ่งพา" บางคนอาจเข้าใจผิดว่าพ่อสอนให้ฉันพึ่งพาคนอื่นแต่มันกลับผิดกันโดยสิ้นเชิงเพราะพ่อสอนให้ฉันพึ่งพาตนเองให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้คำสอนของพ่อพ.นี้ทำให้ฉันรู้จักทำงานด้วยตัวเองคิดเองทำเองและพึ่งตนเองเป็นอันดับแรกเพราะในสังคมปัจจุบันมีการแข่งขันสูงเราจึงต้องพึ่งพาตนเองให้ได้มากที่สุด (นี่เป็นการที่พ่อมองการณ์ไกล) และฝึกให้ลูกทำตั้งแต่เล็กจนโตคำว่าพิจารณาคงไม่ได้เกี่ยวกับความผิดเพียงอย่างเดียวพ.ตัวที่สามคือ "พิจารณา"หรือการให้ผู้อื่นมาตัดสินตัวฉันก็คงไม่ใช่เพราะพ่อสอนให้ฉันพิจารณาตนเองอยู่เสมอความหมายของข้อนี้ก็คงจะไปสอดคล้องกับพ.ตัวที่สองคือพ่อสอนให้พึ่งพาตนแล้วก็มักมีเรื่องผิดพลาดบ้างพ่อก็จะสอนให้พิจารณาความผิดนั้นและหาข้อแก้ไขหรือปรับปรุงด้วยตัวฉันเองการสอนพ่อนั้นคงไม่มีกฎหรือทฤษฎีที่ตายตัวแต่พ่อมักยกตัวอย่างข้อผิดพลาดที่เกิดจากตัวท่านเองหรือเกิดจากผู้อื่นมาสอนฉันและความผิดของฉันด้วยทำให้ฉันต้องทำงานมีข้อผิดพลาดน้อยที่สุดพ่อคือผู้สอนวิชาดำเนินชีวิตแต่ท่านก็ไม่เคยทิ้งการเรียนในห้องเรียนเพราะท่านพูดเสมอว่า "ความรู้เท่านั้นที่ใช้ในการอยู่รอดในสังคมที่วุ่นวายนี้ได้" ท่านทุ่มสุดตัวเพื่อให้ลูกเรียนรู้ในสิ่งที่ดีแม้ต้องทำงานหนักเพียงใดท่านก็ต้องดูแลต้นไม้สองต้นนี้คือลูกๆของท่านให้เติบโตเป็นต้นไม้พันธุ์ดีต่อไปในอนาคตสุดท้ายนี้ลูกคงไม่มีคำหวานคำใดที่ลูกจะมอบให้พ่อนอกจากคำว่า "ลูกรักพ่อ" และพ่อคงไม่ใช่ผู้ชายในฝันของฉันเพราะฉันเกิดมาก็เห็นหน้าพ่อที่แสนดีของฉันแล้วเรียงความวันพ่อเรื่องที่ 3: เรียงความวันพ่อพ่อผู้ให้กำเนิดชีวิตของลูกเมื่อลูกถือกำเนิดเป็นสมาชิกใหม่ของครอบครัวพ่อก็เริ่มเตรียมตัวสร้างอนาคตไว้คอยท่าแต่พ่อก็ยังไม่หยุดอยู่แค่นั้นพ่อยังสานฝันพัฒนาความเจริญเติบโตทั้งร่างกายและจิตใจตลอดจนสติปัญญาพ่อต้องการให้ลูกเป็นคนดีเป็นคนฉลาดหวังให้ชีวิตของลูกประสบความสำเร็จในชีวิตและรอดพ้นจากทุกข์โศกโรคภัยพ่อต้องมีภาระที่ต้องเตรียมความพร้อมให้แก่ลูก พ่อ เติมแต่งให้ลูกได้รับประสบการณ์ใหม่ๆ อันมีคุณค่า พ่อทำงานหนักหามรุ่งหามค่ำ เพื่อจะได้มีเงินให้ลูกเรียน ให้ลูกได้สบาย ถึงแม้ว่าพ่อจะเหนื่อยกับการหาเงิน แต่พ่อก็มีความสุข เมื่อเห็นลูกรักมีความสุข พ่อเป็นครูคนแรกที่ชี้โลกกว้างและสร้างภูมิคุ้มกันให้ลูก เป็นครูของแรกของลูกๆ ทุกคน ตลอดเวลาและตลอดชีวิต พ่อจะให้ความรัก ความเข้าใจ ความห่วงใยอาทรแก่ลูก โดยยากที่จะหาจากผู้อื่น มาเปรียบ พ่อเป็นที่ปรึกษาที่ดีที่สุดสำหรับลูก เมื่อใดที่พ่อรู้ว่าลูกมีความทุกข์ พ่อก็พลอยเป็นทุกข์ไปด้วย พ่อเป็นคนแรกที่เห็นใจและเข้าใจลูก พ่อเป็นผู้ที่คอยให้แสงสว่างแก่ลูกและคอยชี้แนวทางให้แก่ลูก พ่อต้องรับภาระมากมายในการดูแลลูก พ่อเป็นผู้บ่มเพาะคุณธรรม และลักษณะนิสัยที่ดีงาม ให้แก่ลูกโดยตั้งแต่ยังอ่อนเยาว์ด้วยการสร้าง บรรยากาศและสิ่งแวดล้อมในบ้านที่มีความแจ่มใส สะอาด มีระเบียบ ลูกเรียนรู้โดยที่พ่อเป็นผู้ช่วย พ่อเปิดโอกาสให้ลูกได้สัมผัส สัมพันธ์ เรียนรู้โดยที่พ่อคอยดูอยู่ห่าง ๆพ่อคอยแนะนำเมื่อลูกสงสัย จัดหาสื่อที่มีคุณภาพ พ่อคอยชี้ทางที่ถูกต้องให้แก่ลูก คอยป้องกันทางเสื่อมและเสี่ยงของชีวิตลูก พ่อคอยบ่มเพาะ ปลูกฝัง ขัดเกลาอบรมบ่มนิสัยของลูก โดยที่พ่อไม่รู้สึกรำคาญหรือเหนื่อยกับการเลี้ยง ลูกเลย พ่อยอมทุกอย่างเพื่อให้ลูกได้ดี และประสบความสำเร็จในชีวิตถึงแม้ว่าพ่อจะไม่กล่าวคำว่า "รัก" ให้ลูกฟังแต่ลูกทราบว่าพ่อรักลูกมากพ่อเป็นทุกสิ่งทุกอย่างในชีวิตลูกพ่อยอมเหนื่อยยอมเจ็บในความคิดของพ่อมีแต่อยากให้ลูกสบายพ่อจะมีความสุขมากถ้าลูกมีความสุขพ่อจะมีทุกข์มากถ้าลูกมีทุกข์พ่อมีพระคุณกับลูกมากลูกจะไม่มีวันลืมพระคุณของพ่อเลยพ่อลูกอยากบอกว่า "ลูกรักพ่อมาก"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำว่า "พ่อ" แต่สำหรับฉัน "พ่อ" หมายถึงผู้ที่มีเมตตากรุณา สอนให้พคือพอเพียงพึ่งพาและพิจารณาฉันเชื่อว่าคำสอนทั้ง "3 พ." นี้เพียงพอสำหรับการสร้างเด็กน้อย 2 คนนี้ที่ได้ชื่อว่า ที่พ่อสอนคือ "พอเพียง" เจ้าอยู่หัวฯ ในเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงคือสอนให้ฉันรู้จักประมาณมีเหตุผลและมีภูมิคุ้มกันตนเองรู้จักประมาณฐานะของตนเองว่าควรปฏิบัติตนและใช้จ่ายอย่างไรจึงจะเหมาะสม (ถ้ายังทำตัวไม่เหมาะสมก็ควรปฏิวัติเสียชีวิต จะดีขึ้น) รู้จัก เพราะถ้าเราขาดการ รู้จักป้องกันตัวเองจากเนชั่สิ่งแวดล้อมที่เย้ายวนหรือล่อแหลมให้หลงผิดได้พ. ตัวที่สองคือ "พึ่งพา" บางคนอาจเข้าใจผิดว่าได้พ่อสอนให้ฉันพึ่งพาคนอื่น แต่มันกลับผิดกันโดยสิ้นเชิงเพราะพ่อสอนให้ฉัน คำสอนของพ่อพ. นี้ทำให้ฉันรู้จักทำงานด้วยตัวเองคิดเองทำเองและพึ่งตนเองเป็นอันดับแรก ที่คุณลูกทำให้ตั้งแต่เล็กจนโตพ. ตัวที่สามคือ "พิจารณา" พ. ตัวที่สองคือ พ่อก็จะสอนให้พิจารณาความผิดนั้นและหาข้อแก้ไข ตัวท่านเอง พ่อคือผู้สอนวิชาดำเนินชีวิต นี้ได้ "ท่าน แม้ต้องทำงานหนักเพียงใดท่านก็ต้องดูแลต้นไม้สองต้นนี้คือ นอกจากคำว่า เรื่องที่ 3: การธนาคารวันพ่อเรียงความพ่อผู้ให้กำเนิดชีวิตของที่คุณลูก แต่พ่อก็ยังไม่หยุดอยู่แค่นั้น และจิตใจตลอดจนสติปัญญาพ่อต้องการให้ลูกเป็นคนดีเป็นคนฉลาด พ่อ อันมีคุณค่าพ่อทำงานหนักหามรุ่งหามค่ำเพื่อจะได้มีเงินให้ลูกเรียนให้ลูกได้สบายถึงแม้ว่าพ่อจะเหนื่อยกับการหาเงิน แต่พ่อก็มีความสุขเมื่อเห็นลูกรักมีความสุข เป็นครูของแรกของลูก ๆ ทุกคนตลอดเวลาและตลอดชีวิตพ่อจะให้ความรักความเข้าใจความห่วงใยอาทรแก่ลูกโดยยากที่จะหาจากผู้อื่นมาเปรียบ เมื่อใดที่พ่อรู้ว่าลูกมีความทุกข์พ่อก็พลอยเป็นทุกข์ไปด้วยพ่อเป็นคนแรกที่เห็นใจและเข้าใจลูก พ่อต้องรับภาระมากมายในการดูแลลูกพ่อเป็นผู้บ่มเพาะคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีงาม สะอาดมีระเบียบลูกเรียนรู้โดยที่พ่อเป็นผู้ช่วยพ่อเปิดโอกาสให้ลูกได้สัมผัสสัมพันธ์เรียนรู้โดยที่พ่อคอยดูอยู่ห่าง ๆ พ่อคอยแนะนำเมื่อลูกสงสัยจัดหาสื่อที่มีคุณภาพพ่อคอยชี้ทางที่ถูกต้องให้แก่ ลูก พ่อคอยบ่มเพาะปลูกฝังขัดเกลาอบรมบ่มนิสัยของลูก ลูกเลยพ่อยอมทุกอย่างเพื่อให้ลูกได้ดี "รัก" พ่อเป็นทุกสิ่งทุกอย่างในชีวิตลูกพ่อยอมเหนื่อยยอมเจ็บ พ่อจะมีความสุขมากถ้าลูกมีความสุขพ่อจะมีทุกข์มากถ้าลูกมีทุกข์พ่อมีพระคุณกับลูกมากลูกจะไม่มีวันลืมพระคุณของพ่อเลยพ่อลูกอยากบอกว่า "ลูกรักพ่อมาก"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำว่า " พ่อ " คนส่วนมากคงคิดถึงเพศที่เข้มแข็งและปกป้องแต่สำหรับฉัน " พ่อ " หมายถึงผู้ที่มีเมตตากรุณาและสอนฉันด้วยเหตุผลไม่ใช้กำลังเป็นเครื่องตัดสินสอนให้พความพอเพียงพึ่งพาและพิจารณาฉันเชื่อว่าคำสอนทั้ง3 พ ." นี้เพียงพอสำหรับการสร้างเด็กน้อย 2 คนนี้ที่ได้ชื่อว่าเป็นลูกพ่อให้เป็นคนดีในอนาคตได้

พ .แรกที่พ่อสอนคือ " พอเพียง " ซึ่งไปสอดคล้องกับแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯในเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงความสอนให้ฉันรู้จักประมาณมีเหตุผลและมีภูมิคุ้มกันตนเองรู้จักประมาณฐานะของตนเองและใช้จ่ายอย่างไรจึงจะเหมาะสม ( ถ้ายังทำตัวไม่เหมาะสมก็ควรปฏิวัติเสียชีวิตจะดีขึ้น ) รู้จักใช้เหตุผลในการตัดสินใจในเรื่องต่างๆในชีวิตประจำวันเพราะถ้าเราขาดการ