There is a third perspective on the

There is a third perspective on the columns. Column A represents old
understandings that have been so well internalized they have become facts.
Column B represents how new ideas and challenges appear, regardless of
one’s prior level of understanding. The more experienced, advanced, or expert
students will likely find that what was once opaque, counterintuitive, and
complicated has now become obvious, straightforward, and clear. Hard-won
“understandings” have become “facts.” Advanced students can often apprehend
through direct instruction what it takes great constructive labor and
coaching for the less experienced or able student to comprehend.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีมุมมองสามในคอลัมน์ คอลัมน์ A แทนเก่าความเข้าใจที่ได้รับให้ดี internalized ได้กลายเป็นข้อเท็จจริงคอลัมน์ B แสดงถึงความคิดใหม่ ๆ และความท้าทาย ปรากฏ,-ของล่วงหน้าระดับความเข้าใจ ยิ่งมีประสบการณ์ ขั้นสูง หรือผู้เชี่ยวชาญนอกจากนี้นักเรียนอาจจะหาอะไรที่เคยทึบแสง counterintuitive และยุ่งยากตอนนี้ กลายเป็นชัดเจน ตรงไปตรงมา ชัดเจน ทอด"เข้าใจ" ได้กลายเป็น "ความจริง" นักเรียนขั้นสูงมักจะสามารถจับกุมผ่านโดยตรงสอนสิ่งที่จะใช้แรงงานสร้างสรรค์ที่ดี และการฝึกสำหรับนักเรียนที่มีประสบการณ์น้อย หรือไม่สามารถจะเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีมุมมองที่สามในคอลัมน์ที่เป็น คอลัมน์ A หมายถึงเก่า
ความเข้าใจที่ได้รับการ internalized ดังนั้นดีที่พวกเขาได้กลายเป็นข้อเท็จจริง.
คอลัมน์ B แสดงให้เห็นถึงวิธีการคิดใหม่และความท้าทายที่ปรากฏโดยไม่คำนึงถึง
ระดับก่อนที่หนึ่งของความเข้าใจ มีประสบการณ์มากขึ้นขั้นสูงหรือผู้เชี่ยวชาญ
นักเรียนมีแนวโน้มที่จะพบว่าสิ่งที่ครั้งหนึ่งเคยเป็นสีขาวขุ่น counterintuitive และ
ซับซ้อนได้ตอนนี้กลายเป็นที่ชัดเจนตรงไปตรงมาและชัดเจน ยากได้รับรางวัล
"ความเข้าใจ" ได้กลายเป็น "ข้อเท็จจริง." นักเรียนระดับสูงมักจะสามารถเข้าใจความหมาย
ผ่านการเรียนการสอนโดยตรงสิ่งที่จะสร้างสรรค์แรงงานที่ดีและ
การฝึกสำหรับนักเรียนที่มีประสบการณ์น้อยหรือไม่สามารถที่จะเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีมุมมองที่ 3 คอลัมน์ คอลัมน์เก่า หมายถึงความเข้าใจที่ได้รับอย่างดี internalized พวกเขาได้กลายเป็นความจริงคอลัมน์ B แสดงความคิดใหม่และความท้าทายที่ปรากฏไม่ว่าระดับหนึ่งก่อนของความเข้าใจ ที่ขั้นสูงเพิ่มเติม หรือผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์นักศึกษาอาจจะพบว่า สิ่งที่เคยขุ่น ขัดกับความรู้สึก และที่ซับซ้อนที่มีตอนนี้กลายเป็นที่ชัดเจน ตรงไปตรงมา และชัดเจน ยาก วอน" ความเข้าใจ " เป็น " ข้อเท็จจริง " มักจะสามารถจับกุมนักเรียนขั้นสูงผ่านการสอนโดยตรงสิ่งที่จะดีและสร้างสรรค์แรงงานการฝึกน้อยมีประสบการณ์ หรือสามารถให้นักเรียนเข้าใจ