The impression that the school is g

The impression that the school is going to study the activity of organising three weeks ago. Second grade The activities that most of us lead, it will be played. Games puzzles games plus number and coloring game shows consist of images. This activity is education and deaf children are learning from the real situation and doing physically to learn each baby is different. To do this activity in khrong. Do let me know and understand each child with a mind to think different. Some children learn intellectual. Some children learn late in spite of the same age. Observations is the first step that a teacher should pay attention is a very special boy. Deaf children, each with a different special abilities. Some people think fast numbers. Some people have the imagination to use narrative stance consisting of images. I have a good attitude in the children's activities, in conjunction with many ideas. A look at the world in a great mind that is a pleasure to us but that we choose to look for the good in life, this much is also impressive, and to ณืที่ดี in my life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความประทับใจที่โรงเรียนไปศึกษาการจัดสามสัปดาห์ที่ผ่านมา ชั้นปีที่ 2 กิจกรรมที่ส่วนมากของเรา จะเล่น เกมปริศนาเกมส์ บวกเลข และระบายสีเกมแสดงส่วนประกอบของภาพ กิจกรรมนี้เป็นการศึกษา และเด็กหูหนวกเรียนรู้จากสถานการณ์จริง และทำจริงเพื่อเรียนรู้แต่ละเด็กจะแตกต่างกัน การทำกิจกรรมนี้ใน khrong ให้ฉันรู้ และเข้าใจเด็กแต่ละคน มีจิตใจที่คิดแตกต่างกัน เด็กบางคนเรียนรู้ทางปัญญา เด็กบางเรียนสายแม้อายุเดียวกัน สังเกตได้ว่าครูควรให้ความสนใจเด็กพิเศษมาก หูหนวกเด็ก มีความสามารถพิเศษที่แตกต่างกัน บางคนคิดเลขเร็ว บางคนมีจินตนาการการใช้ท่าทางการบรรยายประกอบภาพ มีทัศนคติที่ดีในกิจกรรมเด็ก ร่วมกับหลายความคิด ดูที่จิตใจดีที่เป็นความสุขให้เราแต่ว่าเราเลือกที่จะมองหาดีในชีวิต โลก มากอยู่ยังน่าประทับ ใจ และ การณืที่ดีในชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความประทับใจที่โรงเรียนเป็นไปเพื่อการศึกษากิจกรรมของการจัดงานท​​ี่ผ่านมาสามสัปดาห์ ชั้นประถมศึกษาปีที่สองกิจกรรมที่ส่วนใหญ่ของเรานำมันจะเล่น เกมปริศนาเกมบวกกับจำนวนเกมระบายสีและการแสดงประกอบด้วยภาพ กิจกรรมนี้คือการศึกษาและเด็กหูหนวกมีการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและทำร่างกายลูกน้อยที่จะเรียนรู้ในแต่ละที่แตกต่างกัน ที่จะทำกิจกรรมนี้ใน khrong อย่าให้ฉันรู้และเข้าใจเด็กแต่ละคนมีความคิดที่จะคิดแตกต่างกัน เด็กบางคนเรียนรู้ทางปัญญา เด็กบางคนเรียนรู้ในช่วงปลายทั้งๆที่อายุเท่ากัน ข้อสังเกตเป็นขั้นตอนแรกที่ครูควรให้ความสนใจเป็นเด็กที่พิเศษมาก เด็กหูหนวกแต่ละคนมีความสามารถพิเศษที่แตกต่างกัน บางคนคิดว่าตัวเลขอย่างรวดเร็ว บางคนมีจินตนาการที่จะใช้ท่าทางการเล่าเรื่องประกอบภาพ ฉันมีทัศนคติที่ดีในการทำกิจกรรมของเด็ก ๆ ร่วมกับความคิดมากมาย ดูที่โลกในความคิดที่ดีที่เป็นความสุขที่เราได้ แต่เราเลือกที่จะมองหาสิ่งที่ดีในชีวิตนี้มากนอกจากนี้ยังเป็นที่น่าประทับใจและอุปกรณืที่ดีในชีวิตของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความประทับใจที่โรงเรียนกำลังศึกษากิจกรรมของการจัดงานเมื่อ 3 สัปดาห์ที่แล้ว ป. 2 กิจกรรมที่ส่วนใหญ่เรานำก็จะเล่น เกมส์ปริศนาเกมส์บวกเลขและระบายสี เกมส์โชว์ ประกอบด้วยภาพ กิจกรรมนี้คือ การศึกษา และเด็กหูหนวก เรียนรู้จากสถานการณ์จริง และการทำกายภาพเพื่อเรียนรู้แต่ละลูกไม่เหมือนกันการทำกิจกรรมนี้ใน khrong . อย่าให้ฉันรู้และเข้าใจเด็กแต่ละคน มีจิตใจที่จะคิดต่าง เด็กบางคนเรียนรู้ทางปัญญา เด็กเรียนรู้ช้า ทั้งๆที่อายุเท่ากัน การสังเกตเป็นขั้นตอนแรกที่ครูควรสนใจเป็นเด็กที่พิเศษมาก เด็กหูหนวก แต่ละคนมีความสามารถต่างกัน บางคนคิดว่าตัวเลขเร็วบางคนมีจินตนาการในการเล่าเรื่อง ใช้ท่าทางประกอบภาพ ฉันมีทัศนคติที่ดีในกิจกรรมของเด็กๆ ร่วมกับความคิดหลายอย่าง ดูโลกในจิตใจที่ยิ่งใหญ่นั่นคือความสุขกับเรา แต่เราเลือกที่จะมองหาสิ่งที่ดีในชีวิต ขนาดนี้ยังเป็นที่น่าประทับใจ และณืที่ดีในชีวิตของฉัน