Most of the perceptions about Dista

Most of the perceptions about Distance Education method acceptance level were in favor of the Distance Education system as seen in Table 4.
Respondents perceieved Distance Education method as a technologic innovation, very practical, affordable and system of the
future. They thought a little resilience against Distance Education method was normal just because it was a new system and it
would be convenient for them to take all of the courses through Distance Education method. All these favourable perceptions
were significant in a very high level. But they also thought that Distance Education method was just a new way of making more
money by universities at the same significancy level. At a considerable level they stated Distance Education method was an
unnecessary application.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนใหญ่รับรู้เกี่ยวกับระดับการยอมรับวิธีการศึกษาทางไกลได้สามารถระบบศึกษาทางไกลดังที่เห็นในตาราง 4.
perceieved ตอบวิธีการศึกษาทางไกลเป็นนวัตกรรม technologic เอกลักษณ์ ราคาไม่แพงและระบบของการ
ในอนาคต พวกเขาคิดว่า ความยืดหยุ่นเล็กน้อยกับวิธีการศึกษาทางไกลได้ปกติเพียง เพราะมันเป็นระบบใหม่และ
จะสะดวกสำหรับพวกเขาจะใช้ทั้งหมดของหลักสูตรผ่านวิธีการศึกษาทางไกล ภาพลักษณ์ที่ดีทั้งหมดเหล่านี้
สำคัญในระดับที่สูงมาก แต่พวกเขายังคิดว่า วิธีการศึกษาทางไกลเป็นเพียงรูปแบบใหม่ทำเพิ่มเติม
เงินมหาวิทยาลัยระดับ significancy เดียวกัน ในระดับมากที่ จะระบุวิธีการศึกษาทางไกลเป็นการ
โปรแกรมประยุกต์ไม่จำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่ของการรับรู้เกี่ยวกับการศึกษาทางไกลระดับการยอมรับวิธีการที่อยู่ในความโปรดปรานของระบบการศึกษาทางไกลที่เห็นในตารางที่ 4
ผู้ตอบแบบสอบถาม perceieved วิธีการศึกษาทางไกลเป็นนวัตกรรม technologic ปฏิบัติมากราคาไม่แพงและระบบการทำงานของ
อนาคต พวกเขาคิดว่ามีความยืดหยุ่นน้อยกับวิธีการศึกษาทางไกลเป็นปกติเพียงเพราะมันเป็นระบบใหม่และมัน
จะสะดวกสำหรับพวกเขาจะใช้เวลาทั้งหมดของหลักสูตรด้วยวิธีการศึกษาทางไกล ทั้งหมดเหล่านี้การรับรู้ที่ดี
อย่างมีนัยสำคัญในระดับที่สูงมาก แต่พวกเขายังคิดว่าวิธีการศึกษาทางไกลเป็นเพียงวิธีการใหม่ในการทำมากขึ้น
เงินโดยมหาวิทยาลัยในระดับ significancy เดียวกัน อยู่ในระดับมากที่พวกเขากล่าวว่าการศึกษาทางไกลเป็นวิธี
การประยุกต์ใช้ที่ไม่จำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่สุดของการรับรู้เกี่ยวกับวิธีทางไกล ระดับการยอมรับในความโปรดปรานของระบบการศึกษาทางไกลเท่าที่เห็นในตาราง 4 .
ตอบ perceieved วิธีการศึกษาทางไกลเป็นนวัตกรรมเทคโนโลยีในทางปฏิบัติมาก ระบบ ราคาไม่แพง และของ
ในอนาคต พวกเขาคิดว่ามีความยืดหยุ่นน้อยกับวิธีการศึกษาทางไกลเป็นปกติเพราะเป็นระบบใหม่ และมัน
อาจจะสะดวกสำหรับพวกเขาที่จะใช้ทั้งหมดของหลักสูตรด้วยวิธีการศึกษาทางไกล . ทั้งหมดเหล่านี้ดีรับรู้
อย่างมีนัยสำคัญในระดับ มากที่สุด แต่พวกเขาคิดว่าวิธีทางไกลเป็นวิธีใหม่ของการทำเงินมากขึ้น
โดยมหาวิทยาลัยในระดับ significancy เดียวกัน ที่ก่อให้เกิดระดับพวกเขาระบุวิธีการศึกษาทางไกลเป็น
โปรแกรมที่ไม่จำเป็น