The legislators believe that Buenos

The legislators believe that Buenos Aires City Mayor Mauricio Macri’s administration does not prioritise children’s rights. “The kids are not first on Macri’s agenda,” the video said. Macri took office in 2007 and was reelected as city mayor in 2011.
Gentilli explains, “Macri only intervenes in situations in which the rights have been violated. His way of addressing children’s rights is is regressive and inefficient and contradicts the meaning of a comprehensive protection system.”
Education
According to Law 114, the government of the city should guarantee free and equal access to educational establishments at all levels in every neighbourhood. Due to recent secondary school student takeovers, education has become a hot issue in the fight for children’s rights.
“Macri’s education policies act against the public education system,” says the report, which emphasises four main issues in regards to education. First, the curriculum change that led to the secondary school takeovers; second, the lack of school buses for public schools; third, the infrastructure problems with some of the older public schools; and fourth, the insufficient number of high schools to accommodate the amount of children who finish primary school.
The September high school takeovers came as a result of a proposed curriculum change by Education Minister Bullrich said to take effect in 2013. The change included more language, literature, and mathematics courses instead of regular technical courses. Students complained that less technical courses would limit their professional opportunities after graduation. After a month-long standoff between students and government, the curriculum change was delayed until 2014 and nine discussions are set to take place throughout the year.
Instead of providing a transportation system for public schools, students are granted a discounted fare of $0.05 on city transportation. The lack of public school buses is also high on the opposition’s list of complaints. School infrastructure is another big problem: despite Macri’s efforts in improving basic provisions, including bringing heating to 100% of Buenos Aires public schools, the opposition claims there is more to be done.
Buenos Aires Para Todos’ legislator Laura García Tuñón emphasises the need for better school buildings and more schools. “Some classrooms have 35 students,” she says. “I am a teacher, I know that kids cannot learn like that.” She admits that the city has made improvements, but demands further improvements.
According to García Tuñón, Buenos Aires is sixth in the nation for investment in school children. “We could be better,” she says. “In reality it is not a lot.”
The legislators’ report revealed that 18.2% of poor adolescents drop out of high school. Union of Education Workers (UTE) Secretary Guillermo Parodi said, “This is the biggest attack that public education has ever suffered.” Parodi added that Macri’s administration is undermining teachers’ rights and democracy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบนโยบายที่เชื่อว่า จัดการบัวโนสไอเรสเมืองนายกเทศมนตรี Mauricio Macri ของ prioritise สิทธิเด็ก "เด็กไม่แรกในวาระการประชุมของ Macri วิดีโอกล่าว Macri เอาสำนักงานใน 2007 และ reelected เป็นนายกเทศมนตรีของเมืองในปี 2554Gentilli อธิบาย "Macri เฉพาะ intervenes ในสถานการณ์ที่มีการละเมิดสิทธิ วิธีของเขาแก้ปัญหาสิทธิเด็กคือ ลดค่าลงเรื่อย ๆ และต่ำ และทุกความหมายของระบบป้องกันที่ครอบคลุม"การศึกษาตามกฎหมาย 114 รัฐบาลเมืองควรรับประกันฟรี และเข้าถึงสถานประกอบการศึกษาในทุกระดับในทุกเที่ยว เนื่องจากล่าสุดมัธยมนักเรียน takeovers ศึกษาได้กลายเป็น ประเด็นร้อนในการต่อสู้สิทธิของเด็ก"นโยบายการศึกษาของ Macri ที่ทำงานกับระบบการศึกษาสาธารณะ กล่าวรายงาน ซึ่งเน้นประเด็นหลักสี่ในการไปศึกษา ครั้งแรก เปลี่ยนแปลงหลักสูตรที่นำไปสู่มัธยม takeovers ที่สอง ขาดรถนักเรียนในโรงเรียน สาม ปัญหาเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนรัฐเก่า และ สี่ จำนวนโรงเรียนสูงเพื่อรองรับจำนวนเด็กที่จบประถมศึกษาไม่เพียงพอกันยายน takeovers มัธยมมาเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรที่เสนอ โดย Bullrich รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษากล่าวว่า ในปี 2013 ผล การเปลี่ยนแปลงรวมหลักสูตรภาษา วรรณกรรม และคณิตศาสตร์แทนหลักสูตรทางเทคนิคทั่วไปเพิ่มเติม นักเรียนแนะนำว่า หลักสูตรทางเทคนิคน้อยจะจำกัดโอกาสของอาชีพหลังจากจบการศึกษา หลังจากเดือนยาวขัดแย้งระหว่างนักศึกษาและรัฐบาล การเปลี่ยนแปลงหลักสูตรล่าช้าจนถึงปี 2014 และสนทนาเก้าตั้งขึ้นตลอดทั้งปีแทนที่จะให้ระบบขนส่งสำหรับโรงเรียน นักเรียนจะได้รับค่าโดยสารลดของ $0.05 ในเมืองเดินทาง ไม่มีรถโรงเรียนก็สูงรายการร้องเรียนของฝ่ายค้าน โครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนเป็นอีกปัญหาใหญ่: แม้ มีความพยายามของ Macri ในการปรับปรุงบทบัญญัติพื้นฐาน รวมถึงการนำความร้อนที่ 100% ของบัวโนสไอเรสโรงเรียน ฝ่ายค้านอ้างว่า มีเพิ่มเติมจะทำบัวโนสไอเรสพารา Todos legislator ลอร่า García Tuñón เน้นต้องดีอาคารโรงเรียนและโรงเรียนเพิ่มเติม "บางห้องเรียนมีนักเรียน 35 เธอกล่าวว่า "ฉันเป็นครู ฉันรู้ว่า เด็กไม่สามารถเรียนรู้เช่นนั้น" เธอยอมรับว่า เมืองได้ทำการปรับปรุง แต่ความต้องการเพิ่มเติมปรับปรุงตาม García Tuñón บัวโนสไอเรสได้หกในประเทศการลงทุนในเด็กนักเรียน "เราได้ เธอกล่าวว่า "ในความเป็นจริง มันไม่ได้มาก"รายงานของกรอบนโยบายเปิดเผยที่ 18.2% ของวัยรุ่นที่ไม่ดีปล่อยออกจากโรงเรียน ยูเนียนของการศึกษาแรงงาน (UTE) เลขานุการ Guillermo Parodi กล่าว "นี้เป็นการโจมตีที่ใหญ่ที่สุดที่เคยมีประสบการศึกษามวลชน" Parodi เพิ่มว่า บริหารของ Macri บั่นทอนสังคมสิทธิและประชาธิปไตย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมาชิกสภานิติบัญญัติเชื่อว่าการบริหารบัวโนสไอเรสนายกเทศมนตรีนครเมาริซิโอ Macri ไม่ได้จัดลำดับความสำคัญของสิทธิเด็ก "เด็กไม่ได้เป็นครั้งแรกในวาระการประชุมของ Macri" วิดีโอดังกล่าว Macri เอาสำนักงานในปี 2007 และได้รับการเลือกตั้งเป็นนายกเทศมนตรีเมืองในปี 2011
Gentilli อธิบายว่า "Macri เพียงแทรกแซงในสถานการณ์ที่สิทธิในการได้รับการละเมิด วิธีการของเขาที่อยู่ในสิทธิเด็กคือถอยหลังและไม่มีประสิทธิภาพและขัดแย้งกับความหมายของระบบการป้องกันที่ครอบคลุม.
"การศึกษาตามที่กฏหมาย
114 รัฐบาลของเมืองที่ควรรับประกันการเข้าถึงฟรีและเท่ากับสถานศึกษาในทุกระดับในพื้นที่ใกล้เคียงทุก เนื่องจากโรงเรียนมัธยมที่ผ่านมากิจการนักศึกษาการศึกษาได้กลายเป็นประเด็นร้อนในการต่อสู้เพื่อสิทธิของเด็ก.
"Macri นโยบายการศึกษาทำหน้าที่ต่อต้านระบบการศึกษาของประชาชน" กล่าวว่ารายงานที่เน้นสี่ประเด็นหลักในเรื่องที่เกี่ยวกับการศึกษา ครั้งแรกที่มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรที่นำไปสู่การเข้ายึดครองโรงเรียนมัธยมศึกษา สองขาดการรถโรงเรียนสำหรับโรงเรียนที่สาธารณะ สามปัญหาโครงสร้างพื้นฐานที่มีบางส่วนของพี่โรงเรียนของรัฐ; และสี่จำนวนไม่เพียงพอของโรงเรียนมัธยมที่จะรองรับจำนวนของเด็กที่จบโรงเรียนประถม.
กันยายนกิจการโรงเรียนมัธยมมาเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรการศึกษาที่เสนอโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวง Bullrich กล่าวมีผลบังคับใช้ในปี 2013 การเปลี่ยนแปลงรวมถึงภาษาอื่น ๆ วรรณกรรมและวิชาคณิตศาสตร์แทนหลักสูตรเทคนิคปกติ นักเรียนบ่นว่าหลักสูตรเทคนิคน้อยจะ จำกัด โอกาสในอาชีพของพวกเขาหลังจากสำเร็จการศึกษา หลังจากขัดแย้งเดือนยาวระหว่างนักศึกษาและรัฐบาลการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรถูกเลื่อนออกไปจนถึงปี 2014 และเก้าอภิปรายมีการกำหนดให้ใช้สถานที่ตลอดทั้งปี.
แทนการให้บริการระบบขนส่งสำหรับโรงเรียนที่นักเรียนจะได้รับค่าโดยสารที่ลดจาก 0.05 $ เมือง การขนส่ง การขาดรถโรงเรียนของประชาชนยังสูงอยู่ในรายชื่อของความขัดแย้งของการร้องเรียน โครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนเป็นอีกหนึ่งปัญหาใหญ่. แม้จะมีความพยายาม Macri ในการปรับปรุงบทบัญญัติขั้นพื้นฐานรวมทั้งการนำความร้อนถึง 100%
ของบัวโนสไอเรสโรงเรียนของรัฐฝ่ายค้านอ้างว่ามีมากขึ้นที่จะทำบัวโนสไอเรสPara Todos 'สภานิติบัญญัติลอร่าGarcíaTuñónเน้นความจำเป็นในการ ดีกว่าที่อาคารเรียนและโรงเรียนอื่น ๆ "บางคนมีห้องเรียน 35 นักเรียน" เธอกล่าว "ผมเป็นครูฉันรู้ว่าเด็กไม่สามารถเรียนรู้เช่นนั้น." เธอยอมรับว่าเป็นเมืองที่ได้ทำการปรับปรุง แต่ความต้องการปรับปรุงเพิ่มเติม.
ตามGarcíaTuñónบัวโนสไอเรสเป็นที่หกในประเทศสำหรับการลงทุนในเด็กนักเรียน "เราอาจจะดีกว่า" เธอกล่าว "ในความเป็นจริงมันไม่ได้เป็นจำนวนมาก."
รายงานสมาชิกสภานิติบัญญัติ 'เปิดเผยว่า 18.2% ของวัยรุ่นที่ไม่ดีออกจากโรงเรียนมัธยม สหภาพคนงานการศึกษา (UTE) เลขานุการกิ Parodi กล่าวว่า "นี่คือการโจมตีที่ใหญ่ที่สุดที่การศึกษาของประชาชนที่เคยได้รับความเดือดร้อน." Parodi เสริมว่าการบริหาร Macri ถูกลอบทำลายสิทธิของครูและประชาธิปไตย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สมาชิกสภานิติบัญญัติเชื่อว่าบัวโนสไอเรสเมือง นายกเทศมนตรี เมาริซิโอ โม มาครีการบริหารไม่ได้จัดลำดับความสำคัญสิทธิของเด็ก " เด็กไม่ได้ก่อนโม มาครีวาระ " วิดีโอกล่าวว่า โม มาครีเอาสำนักงานในปี 2007 และได้รับเลือกตั้งเป็นนายกเทศมนตรีเมืองใน 2011 .
gentilli อธิบาย " โม มาครีแค่แทรกแซงในสถานการณ์ที่สิทธิถูกละเมิดวิธีที่เขาใช้สิทธิเด็ก เป็นการถอยหลังและไม่มีประสิทธิภาพและขัดแย้งกับความหมายของระบบป้องกันที่ครอบคลุม . "
-
ตามกฎหมายและรัฐบาลของเมืองควรรับประกันฟรีและการเข้าถึงเท่ากับสถานประกอบการการศึกษาทุกระดับ ทุกพื้นที่ใกล้เคียง เนื่องจากที่ผ่านมา นักเรียนโรงเรียนมัธยมครอบครองการศึกษาได้กลายเป็นประเด็นร้อนในการต่อสู้เพื่อสิทธิเด็ก .
" โม มาครีเป็นนโยบายการศึกษาการต่อต้านระบบการศึกษาสาธารณะ กล่าวว่า รายงานซึ่งเน้นสี่ประเด็นหลักในเรื่องที่เกี่ยวกับการศึกษา แรก , หลักสูตรการเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การยึดโรงเรียนมัธยม ; ที่สอง , การขาดรถบัสโรงเรียนโรงเรียน ; สามโครงสร้างพื้นฐาน ปัญหากับบางส่วนของโรงเรียนเก่า และสี่ จำนวนไม่เพียงพอของโรงเรียนสูงเพื่อรองรับจำนวนเด็กที่จบประถม มัธยม
กันยายนก่อนมาเป็นผลมาจากการนำเสนอหลักสูตรเปลี่ยน โดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ bullrich บอกว่ามีผลใน 2013 การเปลี่ยนแปลงรวมมากขึ้น ภาษา วรรณคดีและหลักสูตรคณิตศาสตร์แทนทางเทคนิคของหลักสูตรปกติ นักเรียนบ่นว่าหลักสูตรเทคนิคน้อยที่จะจำกัดโอกาสของอาชีพหลังจากจบการศึกษา หลังจากเดือนยาว standoff ระหว่างนักเรียนและรัฐบาล การเปลี่ยนแปลงหลักสูตรล่าช้าจนถึงปี 2014 และเก้าการอภิปรายถูกตั้งค่าให้ใช้สถานที่ตลอดทั้งปี .
แทนที่จะให้ระบบขนส่งเพื่อโรงเรียน นักเรียนจะได้รับส่วนลดค่าโดยสาร $ 0.05 ในเมืองการขนส่ง การขาดโรงเรียนสาธารณะรถโดยสารยังสูงในการรายการของการร้องเรียน โครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนเป็นอีกปัญหาใหญ่ : แม้จะมีความพยายามของโม มาครีในการปรับปรุงบทบัญญัติพื้นฐาน รวมถึงการนําความร้อน 100% ของ Buenos Aires โรงเรียนสาธารณะฝ่ายค้านอ้างว่ามีมากขึ้นที่จะทำ .
บัวโนสไอเรส para Todos ' สภานิติบัญญัติลอร่า กาโอ การ์ซีอา ตูñó N เน้นต้องดีกว่าโรงเรียนและอาคารโรงเรียนเพิ่มเติม " บางห้องเรียนมีนักเรียน 35 คน , " เธอกล่าว " ผมเป็นครู ผมทราบว่า เด็กไม่สามารถเรียนรู้แบบนั้น " เธอยอมรับว่าเมืองนี้มีการปรับปรุง แต่ความต้องการการปรับปรุงเพิ่มเติม .
ตามกาโอ การ์ซีอา ตูñó nบัวโนสไอเรสเป็นหกในประเทศการลงทุนในเด็กของโรงเรียน " เราอาจจะดีขึ้น " เธอกล่าว " ในความเป็นจริงมันไม่ได้มาก "
' รายงานเปิดเผยว่า สมาชิกสภานิติบัญญัติ 18.2 % จนวัยรุ่นออกจากโรงเรียน สหภาพแรงงานพนักงานการศึกษา ( Ute ) เลขานุการ Guillermo ล้อเลียนว่า " นี่คือช่วงเวลาที่โจมตีการศึกษาสาธารณะ เคยได้รับ" ล้อเลียน กล่าวเพิ่มว่า โม มาครีของการบริหารเป็นบ่อนทำลายสิทธิครู และประชาธิปไตย