Mutual mistrust: the issue of manip

Mutual mistrust: the issue of manipulation
Most participants felt ‘manipulated’ by adolescents with
anorexia. Their definitions of ‘manipulation’ varied, some
feeling that it was ‘playing one nurse off against another’ or
that it was ‘lying’ or ‘twisting words around’ to gain ‘control’.
Others believed that ‘manipulation’ was ‘upsetting the
boat’ and ‘causing infighting’, so that patients could ‘get
away with blue murder’. Still others defined manipulation as
‘non-compliance’ with the treatment programme ‘because
they don’t agree with it and it’s not what they want to do’
(Lilly). Participants’ lack of knowledge about this complex
condition led them to ‘expect manipulation’, dread it and be
unwilling to give their charges ‘a clean slate again’ when it
happened. Unsurprisingly, the adolescents saw the participants
as ‘authority figures’. It was extremely difficult to gain
the adolescents’ trust, when participants had the roles of
‘baddy’, ‘enemy’, ‘policeman’, ‘parent figure’, ‘manipulator’,
‘army officer’, ‘spy’, ‘dibber dobber’ (someone who reported
their behaviour to senior staff), or ‘big brother’. Participants
felt that forming a trusting relationship was difficult for
them because these adolescents saw them as ‘taking control
away’, as inflictors of ‘punishment’, and as ‘invaders of
privacy’ when they followed and enforced the treatment
programme. Overall, they felt that ‘manipulation’ was a
way that these adolescents could gain ‘control’, while
causing them great frustration and grief. Mike was the only
participant to see manipulation in a positive light, as a
‘survival instinct’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Mistrust ร่วม: ปัญหาของการจัดการผู้เรียนส่วนใหญ่รู้สึกว่า 'จัดการ' โดยวัยรุ่นด้วยanorexia คำนิยามของ 'จัดการ' แตกต่างกัน บางรู้สึกว่า มันเป็น 'เล่นพยาบาลปิดต่ออีก' หรือ'นอน' หรือ 'บิดคำรอบ' ได้รับ 'การควบคุม'ผู้อื่นเชื่อว่า 'จัดการ' ถูก ' upsettingเรือ ' และ 'ก่อให้ เกิด infighting' เพื่อให้ผู้ป่วยสามารถ ' รับเก็บบลูฆาตกรรม ' ยังอื่นกำหนดจัดการเป็น'ไม่ใช่ปฏิบัติตาม' โปรแกรมรักษา ' เนื่องจากพวกเขาไม่เห็นด้วย และก็ไม่สิ่งที่พวกเขาต้องการการทำ '(ลิลลี่) คนขาดความรู้ที่ซับซ้อนนำเงื่อนไขที่พวกเขา จะ 'ต้องการ' กลัวมันจะไม่ยอมให้ค่าใช้จ่าย 'กระดานชนวนสะอาดอีก' เมื่อนั้นเกิดขึ้น ประกอบ วัยรุ่นเห็นผู้ที่เข้าร่วมเป็น 'อำนาจตัวเลข' มันเป็นเรื่องยากมากที่จะได้รับความเชื่อถือของวัยรุ่น เมื่อผู้เรียนมีบทบาท'baddy' 'ศัตรู' 'ตำรวจ' 'แม่รูป' 'manipulator''ทหาร' 'ดักฟัง' 'dibber dobber' (คนรายงานของพฤติกรรมการเจ้าหน้าที่อาวุโส), หรือ 'พี่ใหญ่' ผู้เข้าร่วมรู้สึกว่า เป็นความสัมพันธ์ที่เชื่อถือได้ยากพวกเขาเนื่องจากวัยรุ่นเหล่านี้เห็นพวกเขาเป็น ' การควบคุมจาก ', inflictors 'ลงโทษ' และเป็น ' ผู้บุกรุกของความเป็นส่วนตัว ' เมื่อพวกเขาปฏิบัติตาม และบังคับใช้การรักษาโครงการ โดยรวม พวกเขารู้สึกว่า 'จัดการ' ได้วิธีที่ว่า วัยรุ่นเหล่านี้อาจรับ 'ควบคุม' ขณะที่ทำให้เสียงดีและความเศร้าโศก ไมค์ถูกเฉพาะผู้เข้าร่วมเพื่อดูจัดการในไฟบวก เป็นการ'สัญชาตญาณการอยู่รอด'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความไม่ไว้วางใจซึ่งกันและกัน: ปัญหาของการจัดการ
ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่รู้สึกว่า 'จัดการ' โดยวัยรุ่นที่มี
อาการเบื่ออาหาร คำจำกัดความของพวกเขา 'จัดการ' แตกต่างกันบางคน
รู้สึกว่ามันเป็น 'เล่นหนึ่งพยาบาลออกกับคนอื่นหรือ
ว่ามันเป็น 'โกหก' หรือ 'คำบิดรอบ' ที่จะได้รับการควบคุม '.
อื่น ๆ เชื่อว่า 'จัดการ' ถูก 'upsetting
เรือ 'และ' ก่อให้เกิดการแย่งชิง 'เพื่อให้ผู้ป่วยสามารถ' รับ
ไปกับการฆาตกรรมสีฟ้า ' คนอื่น ๆ ยังกำหนดจัดการเป็น
'การไม่ปฏิบัติตามด้วยโปรแกรมการรักษาเพราะ
พวกเขาไม่เห็นด้วยกับมันและมันไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะทำ '
(ลิลลี่) ผู้เข้าร่วมการขาดความรู้เกี่ยวกับความซับซ้อนเช่นนี้
สภาพนำพวกเขาไป 'คาดหวังว่าการจัดการ', กลัวมันและจะ
ไม่เต็มใจที่จะให้ค่าใช้จ่ายของพวกเขา 'กระดานชนวนสะอาดอีกครั้ง' เมื่อมัน
เกิดขึ้น แปลกใจวัยรุ่นเห็นผู้เข้าร่วม
เป็น 'ผู้มีอำนาจตัวเลข' มันเป็นเรื่องยากมากที่จะได้รับ
ความไว้วางใจเมื่อผู้เข้าร่วมมีบทบาทของวัยรุ่น
'baddy', 'ศัตรู', 'ตำรวจ', 'แม่ร่าง', 'หุ่นยนต์',
'ทหารบก', 'สายลับ', 'dibber Dobber (คนที่รายงาน
พฤติกรรมของพวกเขาให้กับเจ้าหน้าที่ระดับสูง) หรือ 'พี่ใหญ่' ผู้เข้าร่วม
รู้สึกว่าการสร้างความสัมพันธ์ไว้วางใจเป็นเรื่องยากสำหรับ
พวกเขาเพราะวัยรุ่นเหล่านี้เห็นพวกเขาเป็น 'การควบคุม
ออกไปตามที่ inflictors ของ 'ลงโทษ' และเป็น 'รุกรานของ
ความเป็นส่วนตัว 'เมื่อพวกเขาปฏิบัติตามและการบังคับใช้การรักษา
โปรแกรม โดยรวมแล้วพวกเขารู้สึกว่า 'จัดการ' เป็น
วิธีการที่วัยรุ่นเหล่านี้จะได้รับการควบคุม 'ในขณะที่
พวกเขาก่อให้เกิดความไม่พอใจและความเศร้าโศก ไมค์เป็นคนเดียวที่
ผู้เข้าร่วมจะได้เห็นการจัดการในแง่บวกเช่น
'สัญชาตญาณการอยู่รอด'

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความหวาดระแวงซึ่งกันและกัน : ปัญหาของการจัดการ
ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่รู้สึก ' จัดการ ' โดยวัยรุ่น
อาการเบื่ออาหาร นิยามของ ' ' ของการเปลี่ยนแปลง , บาง
รู้สึกว่ามัน ' เล่นพยาบาลหนึ่งปิดต่ออีก ' หรือ
มัน ' โกหก ' หรือ ' บิดเบือนคำพูด ' ได้รับ ' ควบคุม ' .
คนอื่นเชื่อว่า ' จัดการ ' ' upsetting
เรือ ' และ ' ก่อให้เกิดการต่อสู้ 'เพื่อให้ผู้ป่วยสามารถ ' รับ
ไปกับการฆาตกรรม ' สีน้ำเงิน ยังผู้อื่นกำหนดจัดการเป็น
'non-compliance ' กับรายการ ' การรักษาเนื่องจาก
พวกเขาไม่เห็นด้วยกับมัน และไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะทำ '
( ลิลลี่ ) ผู้เรียนขาดความรู้เกี่ยวกับเงื่อนไขที่ซับซ้อน
นี้นำพวกเขาไปสู่ ' คาดว่าการจัดการ ' หวั่นและ
ไม่เต็มใจให้ ค่าใช้จ่ายของพวกเขาใหม่อีกครั้งเมื่อ
เกิดขึ้น แปลกใจ , วัยรุ่นเห็นผู้เข้าร่วม
' ตัวเลข ' อำนาจ มันเป็นเรื่องยากมากที่จะได้รับ
วัยรุ่น ' เชื่อ เมื่อผู้มีบทบาท
'baddy ' , ' ศัตรู ' ' ตำรวจ ' ' รูป ' พ่อแม่ ' ผู้บงการ '
'army เจ้าหน้าที่ ' ' สายลับ ' ' dibber dobber ' ( คนที่รายงาน
พฤติกรรมของเจ้าหน้าที่อาวุโส ) , หรือ ' น้องชาย ' ใหญ่ ผู้เข้าร่วม
รู้สึกว่าสร้างความไว้ใจในความสัมพันธ์เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขา เพราะวัยรุ่นเหล่านี้เห็น

' ควบคุม ' เป็น inflictors ' ลงโทษ ' และ ' การรุกรานของความเป็นส่วนตัว
' เมื่อพวกเขาตามและบังคับใช้ โปรแกรมการรักษา

โดยรวม พวกเขารู้สึกว่า ' จัดการ ' เป็น
วิธีที่วัยรุ่นเหล่านี้จะได้รับ ' ควบคุม ' , ในขณะที่
ก่อให้เกิดแห้วที่ดีและความเศร้าโศก ไมค์ผู้เข้าร่วมเพียง
เห็นการจัดการในไฟบวก เป็น
สัญชาตญาณ ' 'survival .