The purpose of this study was to ex

The purpose of this study was to explore role strain among a population of women’s collegiate rugby studentathletes.
The stress experienced by these student-athletes for this research was defined through the insight and
application of Goode’s (1960) theory of role strain. This research considered role strain to have occurred when
student-athletes reported that they were unable to meet all of what was expected of them competing in women’s
rugby at the intercollegiate level. This research is important as a means for better understanding why some female
collegiate student-athletes experience discord between what they believe is expected of them and what they are
actually capable of doing, especially in terms of socially and psychologically navigating which aspects of their role are
most important (Goode, 1960).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ สำรวจสายพันธุ์บทบาทในหมู่ประชากรหญิงรักบี้โคล์เกีย studentathletesความเครียดที่พบ โดยเหล่านักเรียนนักกีฬาสำหรับงานวิจัยนี้ถูกกำหนดผ่านการเข้าใจ และการประยุกต์ทฤษฎีของ Goode (1960) สายพันธุ์บทบาท งานวิจัยนี้ถือเป็นบทบาทเครียดให้เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนนักกีฬารายงานว่า พวกเขาไม่สามารถตอบสนองทุกสิ่งที่ถูกคาดหวังแข่งขันในผู้หญิงรักบี้ระดับระหว่างมหาวิทยาลัย งานวิจัยนี้มีความสำคัญเป็นการทำความเข้าใจดีว่าทำไมบางหญิงคาดว่าโคล์เกียนักเรียนนักกีฬาประสบการณ์บาดหมางระหว่างสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าพวกเขาและพวกเขาคืออะไรความสามารถในการทำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของสังคม และจิตใจไปที่บทบาทของพวกเขาเป็นจริงสำคัญที่สุด (Goode, 1960)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจความเครียดในบทบาทในหมู่ประชากร studentathletes รักบี้วิทยาลัยสตรี.
ความเครียดเหล่านี้มีประสบการณ์โดยนักกีฬานักเรียนสำหรับการวิจัยนี้ถูกกำหนดผ่านความเข้าใจและการประยุกต์ใช้กู๊ด (1960) ทฤษฎีของความเครียดในบทบาท การวิจัยครั้งนี้ถือว่าเป็นความเครียดในบทบาทที่ได้เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนนักกีฬารายงานว่าพวกเขาไม่สามารถที่จะตอบสนองทุกสิ่งที่คาดหวังของพวกเขาในการแข่งขันของผู้หญิงรักบี้ในระดับมหาวิทยาลัย การวิจัยครั้งนี้เป็นสิ่งที่สำคัญเป็นวิธีการเพื่อความเข้าใจว่าทำไมบางหญิงวิทยาลัยนักเรียนนักกีฬาประสบการณ์ความขัดแย้งระหว่างสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นที่คาดหวังของพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาจริงสามารถทำโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของสังคมและการนำทางจิตใจซึ่งลักษณะของบทบาทของพวกเขาที่สำคัญที่สุด (กู๊ด, 1960)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความเครียดในบทบาทของประชากรของผู้หญิงวิทยาลัยรักบี้ studentathletes .ความเครียดที่มีประสบการณ์โดยนักเรียนนักกีฬาเหล่านี้เพื่อการวิจัยนี้ถูกอธิบายผ่านความเข้าใจและการประยุกต์ใช้ กู๊ด ( 1960 ) ทฤษฎีของความเครียดในบทบาท . งานวิจัยนี้ถือว่าความเครียดในบทบาทได้เกิดขึ้น เมื่อนักกีฬานักเรียนรายงานว่าพวกเขาไม่สามารถที่จะตอบสนองทั้งหมดของสิ่งที่ถูกคาดหวังของพวกเขาในการแข่งขันของผู้หญิงรักบี้ในระดับมหาวิทยาลัย . การวิจัยนี้เป็นสำคัญเป็นวิธีการเพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นว่าทำไมสาวๆวิทยาลัยนักเรียนนักกีฬาประสบการณ์ความไม่ลงรอยกันระหว่างสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นที่คาดหวังของพวกเขาและสิ่งที่พวกเขามีจริงๆแล้วเราสามารถทำได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของสังคมและจิตใจนำทางด้านซึ่งมีบทบาทเป็นที่สำคัญที่สุด ( กู๊ด 1960 )