The massive use of Information and

The massive use of Information and Communication Technology in education allowed to collect and store a huge amount of various data about all educational aspects. The analysis of these raw data could lead to new, unexpected but valuable knowledge, useful for both teachers and students, and also for faculties and universities managers. In this
paper a knowledge discovery in databases process, applied on data collected mainly from a Learning Management System
implemented in “Stefan cel Mare” University of Suceava is presented.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การใช้ขนาดใหญ่ของข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสารการศึกษาที่ได้รับอนุญาตให้เก็บรวบรวม และจัดเก็บเป็นจำนวนมากของข้อมูลต่าง ๆ เกี่ยวกับด้านการศึกษาทั้งหมด การวิเคราะห์ข้อมูลดิบเหล่านี้อาจนำไปสู่ความรู้ใหม่ ไม่คาดคิด แต่มีคุณค่า มีประโยชน์ สำหรับครูและนักเรียน และ สำหรับผู้บริหารคณะและมหาวิทยาลัย ในการนี้กระดาษการค้นพบความรู้ในกระบวนการฐานข้อมูล ใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากระบบการจัดการเรียนรู้ดำเนินการใน "Stefan cel Mare" นำเสนอมหาวิทยาลัยซูซีวา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้งานขนาดใหญ่ของสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีในการศึกษาได้รับอนุญาตให้รวบรวมและจัดเก็บเป็นจำนวนมากของข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับด้านการศึกษาทั้งหมด การวิเคราะห์ข้อมูลดิบเหล่านี้อาจนำไปสู่การใหม่ที่ไม่คาดคิดที่มีคุณค่า แต่ความรู้ที่มีประโยชน์สำหรับทั้งครูและนักเรียนและสำหรับคณะและผู้จัดการมหาวิทยาลัย ในการนี้
กระดาษค้นพบความรู้ในกระบวนการฐานข้อมูลที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลส่วนใหญ่มาจากระบบการจัดการการเรียนรู้
การใช้งานใน "สเตฟาน Cel Mare" มหาวิทยาลัย Suceava จะนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการศึกษาที่ได้รับอนุญาตให้เก็บเป็นจํานวนมากของข้อมูลต่าง ๆเกี่ยวกับด้านการศึกษาทั้งหมด การวิเคราะห์ข้อมูลดิบเหล่านี้อาจทําให้ใหม่ ไม่คาดคิด แต่คุณค่า ความรู้ ที่เป็นประโยชน์สำหรับทั้งครูและนักเรียน และคณะ และผู้บริหารมหาวิทยาลัย ในนี้กระดาษมีการค้นพบความรู้ในฐานข้อมูลกระบวนการที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ส่วนใหญ่มาจากระบบการจัดการการเรียนรู้ดำเนินการใน " Stefan cel Mare " ซูซีวา มหาวิทยาลัยจะนำเสนอ