the majority of people out there at

the majority of people out there at home and in the workplace are not intentionally mean-mannered they are, however, often victims of a stressful competitive environment where bad behaviors can set in what is needed is to realize that we can all make a concerted effort to reflect more consciously about our own behaviors (i.e.,look in the mirror) and change certain behaviors for the better. this can start with you.

the following chapters address the winning formula and each of the six key behavioral values. the chapters link the values to a behavior grid and explain how they combat the majority of bad behaviors we see in our work/life (which are also correlated to the bad behavior we often see with schoolchildren).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนใหญ่คนออกมีที่บ้าน และ ในสถานทำงานไม่ได้ตั้งใจหมายความว่า มีกิริยามารยาทมัก อย่างไรก็ตาม ผู้เครียดแข่งขันสภาพแวดล้อมซึ่งสามารถกำหนดพฤติกรรมที่ไม่ดีในสิ่งที่จำเป็นเพื่อ ทราบว่า เราสามารถทั้งหมดทำให้สนุน ให้สอดคล้องกับสติมากขึ้นเกี่ยวกับพฤติกรรมของเราเอง (i.e.,look ในกระจก) เปลี่ยนพฤติกรรมบางอย่างให้ดี นี้สามารถเริ่มต้นกับคุณบทต่อไปนี้ชนะสูตรและแต่ละค่าพฤติกรรมหลักหก บทเชื่อมโยงค่าตารางลักษณะการทำงาน และอธิบายวิธีที่พวกเขาต่อสู้ส่วนใหญ่พฤติกรรมไม่ดีเราดูในงาน/ชีวิตของเรา (ซึ่งจะยัง correlated กับพฤติกรรมที่ไม่ดีเรามักจะเห็นกับ schoolchildren)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่ของคนออกมีที่บ้านและในที่ทำงานไม่ได้เจตนาหมายถึงมารยาทที่พวกเขามี แต่มักจะตกเป็นเหยื่อของสภาพแวดล้อมการแข่งขันเครียดที่พฤติกรรมที่ไม่ดีสามารถตั้งอยู่ในสิ่งที่จำเป็นก็คือการตระหนักว่าเราทุกคนสามารถทำให้ความพยายามร่วมกัน เพื่อสะท้อนถึงการมีสติมากขึ้นเกี่ยวกับพฤติกรรมของเราเอง (เช่นมองในกระจก) และการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมบางอย่างให้ดีขึ้น นี้สามารถเริ่มต้นด้วยคุณ. บทต่อ ๆ ไปอยู่ที่สูตรชนะและแต่ละหกค่าพฤติกรรมที่สำคัญ บทที่เชื่อมโยงค่าไปยังตารางพฤติกรรมและอธิบายถึงวิธีที่พวกเขาต่อสู้กับเสียงส่วนใหญ่ของพฤติกรรมที่ไม่ดีที่เราเห็นในการทำงาน / ชีวิตของเรา (ซึ่งยังมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมที่ไม่ดีเรามักจะเห็นกับเด็กนักเรียน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คนส่วนใหญ่ออกมีในบ้านและในที่ทำงานไม่ได้จงใจหมายถึงมีพวกเขา แต่มักจะเป็นเหยื่อของสภาพแวดล้อมการแข่งขันที่เคร่งเครียด ซึ่งพฤติกรรมที่ไม่ดีสามารถตั้งค่าในสิ่งที่จำเป็นคือ ต้องตระหนักว่า เราทุกคนสามารถทำให้ความพยายามร่วมกันเพื่อสะท้อนมากขึ้น consciously เกี่ยวกับพฤติกรรมของเราเอง ( เช่น ดูในกระจก ) และเปลี่ยนพฤติกรรมบางอย่างในทางที่ดีขึ้นนี้สามารถเริ่มต้นกับคุณ

บทต่อไปนี้ที่อยู่ที่ชนะและสูตรแต่ละหกหลัก พฤติกรรม ค่านิยม บทเชื่อมโยงค่าพฤติกรรมที่ตารางและอธิบายวิธีการที่พวกเขาต่อสู้ส่วนใหญ่ของพฤติกรรมที่ไม่ดีที่เราเห็นในการทำงาน / ชีวิตของเรา ( ซึ่งมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมไม่ดีที่เรามักจะเจอกับเด็กนักเรียน )