Education is a key factor for natio

Education is a key factor for national development and social
transformation. The Chinese since time immemorial attach great significance to education as a process to build the right character to lead a life befitting a human being. When a discussion on national development took place, the Chinese would invariably refer to one factor which was imperative, rern chai, or human resource or human capacity. Indeed, it is human beings who build society or destroy society depending on the governance and the political leadership of a particular nation.
Education is thus a process of human development which in turn will impact, positively or negatively, upon society. Education, ideally speaking, would or should proceed along with eight objectives. First, when a child was born, he or she was a biological being who would need to be nurtured with nutritious food so that the body most notably the brain could develop healthily. People with a healthy body are the first element to be developed in order to form a bodily healthy society.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญ สำหรับการพัฒนาชาติ และสังคม การเปลี่ยนแปลง จีนนับตั้งแต่อดีตกาลนานกาเลแนบความสำคัญการศึกษาเป็นกระบวนการที่สร้างอักขระขวาเพื่อชีวิตแท้ ๆ เป็นมนุษย์ เวลาการสนทนาในการพัฒนาชาติที่ จีนจะดูปัจจัยหนึ่งที่มีความจำเป็น rern ชัย ทรัพยากรมนุษย์ หรือมนุษย์กำลังคงเส้นคงวา แน่นอน เป็นมนุษย์ที่สร้างสังคม หรือทำลายสังคมธรรมาภิบาลและผู้นำทางการเมืองของชาติใดการศึกษาจึงเป็นกระบวนการ ของการพัฒนามนุษย์ซึ่งในจะส่งผลกระทบต่อ บวก หรือลบ ตามสังคม การศึกษา เชิญพูด จะ หรือควรดำเนินการ ด้วยวัตถุประสงค์ 8 แรก เมื่อเกิดลูก เขาหรือเธอได้มีชีวภาพที่จะต้องถูกหล่อเลี้ยง ด้วยอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการให้ร่างกายส่วนใหญ่สมองด้านยองใย คนที่ มีสุขภาพร่างกายเป็นองค์ประกอบแรกถูกพัฒนาขึ้นเพื่อสร้างสังคมสุขภาพทางกาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการพัฒนาประเทศและสังคมที่เปลี่ยนแปลง จีนตั้งแต่เวลานมนานแนบความสำคัญกับการศึกษาเป็นกระบวนการในการสร้างตัวละครที่เหมาะสมที่จะนำไปสู่ชีวิตที่เหมาะสมความเป็นมนุษย์ เมื่อการอภิปรายเกี่ยวกับการพัฒนาประเทศที่เกิดขึ้นที่จีนอย่างสม่ำเสมอจะอ้างถึงปัจจัยหนึ่งซึ่งเป็นความจำเป็น rern ชัยหรือทรัพยากรมนุษย์หรือความสามารถของมนุษย์ แท้จริงมันเป็นมนุษย์ที่สร้างสังคมหรือทำลายสังคมขึ้นอยู่กับการกำกับดูแลและผู้นำทางการเมืองของประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่ง.
การศึกษาจึงเป็นกระบวนการของการพัฒนามนุษย์ซึ่งในทางกลับกันจะส่งผลกระทบ, บวกหรือลบเมื่อสังคม การศึกษาพูดนึกคิดจะหรือควรดำเนินการพร้อมกับแปดวัตถุประสงค์ ครั้งแรกเมื่อเด็กเกิดเขาหรือเธอเป็นเป็นทางชีวภาพที่จะต้องมีการเลี้ยงดูที่มีคุณค่าทางโภชนาการอาหารเพื่อให้ร่างกายที่สะดุดตาที่สุดสมองสามารถพัฒนายองใย คนที่มีร่างกายที่แข็งแรงเป็นองค์ประกอบแรกที่ได้รับการพัฒนาเพื่อที่จะสร้างสังคมที่ดีต่อสุขภาพร่างกาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
แห่งชาติ จีนตั้งแต่เวลานมนานแนบความสำคัญที่ดีในการศึกษาเป็นกระบวนการที่สร้างตัวละครที่จะนำไปสู่ชีวิตที่เหมาะกับมนุษย์ เมื่อการอภิปรายในการพัฒนาประเทศเกิดขึ้น ชาวจีนจะต้องดูปัจจัยหนึ่งซึ่งถูกขวาง rern ชัยหรือทรัพยากรมนุษย์หรือความสามารถของมนุษย์ แน่นอน มันเป็นมนุษย์ที่สร้างสังคมหรือทำลายสังคมขึ้นอยู่กับการบริหารและภาวะผู้นำการเมืองของประเทศโดยเฉพาะ
การศึกษาจึงเป็นขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์ ซึ่งจะส่งผลกระทบทางบวกหรือลบต่อสังคม การศึกษา , นึกคิด พูด จะหรือควรดำเนินการพร้อมกับแปดจุด ครั้งแรกเมื่อลูกเกิด เขาหรือเธอเป็นแท้ๆ เป็นคนที่จะต้องหล่อเลี้ยงด้วยอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ เพื่อให้ร่างกาย โดยเฉพาะสมองสามารถพัฒนายองใย คนที่มีสุขภาพร่างกายเป็นองค์ประกอบแรกที่จะพัฒนาเพื่อรูปแบบร่างกายสุขภาพสังคม