3. What are some major philosophies

3. What are some major philosophies of education in the United States today?
Essentialism focuses on teaching the essential elements of academic and moral knowledge. Essentialists urge that schools get back to the basics; they believe in a strong core curriculum and high academic standards.

Perennialism focuses on the universal truths that have withstood the test of time. Perennialists urge that students read the Great Books and develop their understanding of the philosophical concepts that underlie human knowledge.

Progressivism is based largely on the belief that lessons must be relevant to the students in order for them to learn. The curriculum of a progressivist school is built around the personal experiences, interests, and needs of the students.

Social reconstructionists separated from progressivism because they desired more direct and immediate attention to societal ills. They are interested in combining study and social action, and believe that education can and should go hand in hand with ameliorating social problems.

Existentialism is derived from a powerful belief in human free will, and the need for individuals to shape their own futures. Students in existentialist classrooms control their own education. Students are encouraged to understand and appreciate their uniqueness and to assume responsibility for their actions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. บ้างบางปรัชญาสำคัญของการศึกษาในสหรัฐอเมริกาวันนี้Essentialism เน้นสอนองค์ประกอบสำคัญของความรู้ทางวิชาการ และคุณธรรม กระตุ้น essentialists ที่โรงเรียนไปกลับพื้นฐาน พวกเขาเชื่อในหลักสูตรหลักที่แข็งแกร่งและมาตรฐานการศึกษาสูงPerennialism เน้นสัจธรรมสากลที่มีความทนทานการทดสอบของเวลา Perennialists กระตุ้นให้นักเรียนอ่านหนังสือดี และพัฒนาความเข้าใจของแนวคิดปรัชญาที่อยู่ภายใต้ความรู้มนุษย์Progressivism ยึดส่วนใหญ่ความเชื่อที่สอนต้องเกี่ยวข้องกับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้ หลักสูตรของโรงเรียน progressivist สร้างสถานส่วนบุคคลประสบการณ์ สนใจ และความต้องการของนักเรียนReconstructionists สังคมแยกออกจาก progressivism เนื่องจากพวกเขาต้องการมากขึ้นโดยตรง และทันทีสนใจ ills นิยม พวกเขามีความสนใจในการรวมการศึกษาและการดำเนินการทางสังคม และเชื่อว่า การศึกษาสามารถ และควรไปจับมือกับ ameliorating ปัญหาสังคมอัตถิภาวนิยมมาจากความเชื่อที่มีประสิทธิภาพในมนุษย์จะ และความจำเป็นสำหรับบุคคลเพื่อรูปร่างของตนเองในอนาคต นักเรียนในห้องเรียน existentialist ควบคุมการศึกษาของตนเอง นักเรียนจะสนับสนุน และชื่นชมของพวกเขาไม่เข้าใจ และถือว่าความรับผิดชอบสำหรับการดำเนินการของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. อะไรบางอย่างที่สำคัญของปรัชญาการศึกษาในประเทศสหรัฐอเมริกาในวันนี้
Essentialism มุ่งเน้นไปที่การเรียนการสอนองค์ประกอบที่สำคัญของความรู้ทางวิชาการและศีลธรรม Essentialists ขอให้โรงเรียนที่ได้รับกลับไปสู่พื้นฐานนั้น พวกเขาเชื่อว่าในหลักสูตรแกนกลางที่แข็งแกร่งและมาตรฐานการศึกษาสูง. Perennialism มุ่งเน้นไปที่ความจริงสากลที่มีความคงตัวการทดสอบของเวลา Perennialists กระตุ้นให้นักเรียนอ่านหนังสือที่ดีและพัฒนาความเข้าใจของพวกเขาจากแนวคิดปรัชญาที่รองรับความรู้ของมนุษย์. Progressivism ส่วนใหญ่จะขึ้นอยู่กับความเชื่อที่ว่าบทเรียนที่จะต้องเกี่ยวข้องกับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาที่จะเรียนรู้ หลักสูตรของโรงเรียน progressivist ถูกสร้างขึ้นรอบประสบการณ์ส่วนตัวความสนใจและความต้องการของนักเรียน. สังคม Reconstructionists แยกออกจาก progressivism เพราะพวกเขาต้องการความสนใจโดยตรงและทันทีเพื่อความเจ็บป่วยทางสังคม พวกเขามีความสนใจในการรวมการศึกษาและการกระทำทางสังคมและเชื่อว่าการศึกษาสามารถและควรจะไปจับมือกับขบเขี้ยวเคี้ยวฟันปัญหาสังคม. เป็นอยู่ที่ได้มาจากความเชื่อที่มีประสิทธิภาพในมนุษย์จะฟรีและความจำเป็นสำหรับบุคคลที่จะรูปร่างฟิวเจอร์สของตัวเอง นักเรียนในห้องเรียนอัตถิภาวควบคุมการศึกษาของพวกเขาเอง นักเรียนมีกำลังใจที่จะเข้าใจและเห็นคุณค่าและเอกลักษณ์ของพวกเขาที่จะรับผิดชอบการกระทำของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . อะไรคือบางหลักปรัชญาการศึกษาในสหรัฐอเมริกาวันนี้
1 เน้นการสอนองค์ประกอบของวิชาการและคุณธรรม ความรู้ essentialists แหย่ว่าโรงเรียนได้รับกลับไปพื้นฐาน พวกเขาเชื่อในหลักสูตรแกนกลางที่แข็งแกร่ง และมาตรฐานทางวิชาการสูง ค่า

เน้นความจริงสากลที่มี withstood การทดสอบของเวลาperennialists กระตุ้นให้นักเรียนอ่านหนังสือที่ดีและพัฒนาความเข้าใจของแนวคิดปรัชญาที่รองรับความรู้

Progressivism ขึ้นอยู่ส่วนใหญ่ในความเชื่อว่าบทเรียนที่ต้องเกี่ยวข้องกับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาได้เรียนรู้ หลักสูตรของโรงเรียนที่ถูกสร้างขึ้นรอบ ๆ progressivist ประสบการณ์ส่วนบุคคล ความสนใจ และความต้องการของนักเรียน

reconstructionists สังคมแยกออกจาก Progressivism เพราะพวกเขาต้องการมากขึ้นโดยตรงและความสนใจทันทีเพื่อ ills สังคม . พวกเขามีความสนใจในการศึกษาและปฏิบัติการทางสังคม และเชื่อว่าการศึกษาสามารถและควรจะไปมือในมือกับ ameliorating ปัญหาสังคม

อัตถิภาวนิยม เกิดจากความเชื่อประสิทธิภาพในจะฟรีของมนุษย์และต้องการสำหรับบุคคลที่จะรูปร่างในอนาคตของตนเอง นักเรียนในอัตถิภาวนิยมนั้นห้องเรียนควบคุมการศึกษาของพวกเขาเอง นักเรียนจะได้รับการส่งเสริมให้เข้าใจและชื่นชมความเป็นเอกลักษณ์ของตนเอง และรับผิดชอบในการกระทำของพวกเขา .