STEM educationMinisters discussed i

STEM education
Ministers discussed initiatives relating to the participation and performance of Australian school students in
Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM).
STEM skills are essential in creating and turning new ideas and inventions into lucrative, internationally
competitive Australian products, services and exports. STEM studies also develop generic skills such as
problem solving, critical thinking and creativity, which are used in a variety of occupations and are important
to increasing Australia’s productivity.
Ministers agreed to collaborate nationally in developing a STEM school education strategy for increasing
STEM participation in schools. Senior officials will report back to Ministers on the strategy later in the year.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาต้นกำเนิดรัฐมนตรีกล่าวถึงโครงการที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมและประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียนโรงเรียนออสเตรเลียวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (ก้าน)ก้านมีความสำคัญในการสร้าง และเปิดความคิดใหม่ ๆ และสิ่งประดิษฐ์ในร่ำรวย ต่างประเทศแข่งขันออสเตรเลียผลิตภัณฑ์ บริการ และการส่งออก ศึกษาต้นกำเนิดยังพัฒนาทักษะทั่วไปเช่นการแก้ปัญหา วิจารณญาณ และความคิดสร้าง สรรค์ ซึ่งใช้ในการประกอบอาชีพที่หลากหลาย และมีความสำคัญการเพิ่มผลผลิตของออสเตรเลียรัฐมนตรีตกลงที่จะร่วมมือในการพัฒนากลยุทธ์การศึกษาโรงเรียนต้นกำเนิดสำหรับการเพิ่มผลงานเกิดการมีส่วนร่วมในโรงเรียน เจ้าหน้าที่อาวุโสจะรายงานกลับรัฐมนตรีบนกลยุทธ์ในภายหลังในปีนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษา STEM
รัฐมนตรีกล่าวถึงความคิดริเริ่มที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมและการปฏิบัติงานของนักเรียนในโรงเรียนของออสเตรเลียในวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ (STEM). STEM ทักษะมีความจำเป็นในการสร้างและเปลี่ยนความคิดใหม่ ๆ และสิ่งประดิษฐ์เข้าร่ำรวยในระดับสากลในการแข่งขันผลิตภัณฑ์ออสเตรเลียบริการและการส่งออก. การศึกษา STEM ยังพัฒนาทักษะทั่วไปเช่นการแก้ปัญหาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความคิดสร้างสรรค์ซึ่งจะใช้ในความหลากหลายของการประกอบอาชีพและมีความสำคัญในการเพิ่มผลผลิตของออสเตรเลีย. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงตกลงที่จะทำงานร่วมกันในระดับประเทศในการพัฒนากลยุทธ์การโรงเรียนการศึกษา STEM สำหรับการเพิ่มการมีส่วนร่วมSTEM ในโรงเรียน . เจ้าหน้าที่อาวุโสจะรายงานกลับไปยังรัฐมนตรีว่าการกระทรวงเกี่ยวกับกลยุทธ์ที่ใช้ในปีต่อมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ก้านกล่าวถึงความคิดริเริ่มที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมและผลการปฏิบัติงานของนักเรียนในออสเตรเลีย
วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ ( STEM ) .
ทักษะต้นความสําคัญในการสร้างและเปลี่ยนความคิดใหม่และสิ่งประดิษฐ์เป็น lucrative ในการแข่งขันออสเตรเลีย
ผลิตภัณฑ์ บริการ และการส่งออก ต้นการศึกษายังพัฒนาทักษะ
ทั่วไปเช่นการแก้ปัญหา การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความคิดสร้างสรรค์ที่ใช้ในหลากหลายอาชีพ และที่สำคัญเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตของออสเตรเลีย
.
รัฐมนตรีตกลงที่จะร่วมมือในการพัฒนาต้น โรงเรียนศึกษากลยุทธ์ในการเพิ่มการมีส่วนร่วม
ต้นในโรงเรียน เจ้าหน้าที่อาวุโสจะรายงานคณะรัฐมนตรีเกี่ยวกับกลยุทธ์ต่อมาในปี