I disagree with reason Mr. Kohn, be

I disagree with reason Mr. Kohn, because homework is an important and valuable component of learning. It teaches the students important life skills that they will need to apply even when they become working adults, especially time management, prioritizing work, as well as values, namely responsibility and self-discipline.
The first benefit of homework is that it allows students and teachers to work more closely together. They can discuss their assignments or any problems that they are having with parts of their textbooks, before or after classes and that it can bring families closer together as students may ask their parents or siblings for help on their homework. Not only will this help the students get a better understanding of their work with any parts they are stuck on, it will also allow parents to get more involved in their child's educational life.
Doing homework will prepare students for the final exams. If a child does poorly on an assignment, then they will learn what is necessary to do well on the next test without being punished. It also provides students with the opportunity to practice at what it takes to be successful in school. Like they say, practice makes perfect. Doing homework is also a great way to develop responsibilities. By being assigned work one day and knowing that it has to be done by the next day, they will develop a sense of punctuality by turning their work in on time
However, I agree that homework should not give to an extent that students have no time at all for their leisure activities and deprives them of their sleep. Too much homework can indeed increase the stress of students and this can affect their mental health greatly. Hence, homework should only be given to a moderate extent, not totally abolished, as it does help students in their learning.
Thus, homework is indeed very beneficial to students as it can affect one's learning and even his or her future. We cannot deny the fact that the benefits of homework far overshadow its cons. Despite this fact, there are many people suggesting the abolishment of homework. Why is such a ludicrous question posed when having homework is what it takes to succeed in school and perhaps when students grow up?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมไม่เห็นด้วยกับเหตุผลนาย Kohn เนื่องจากที่บ้านเป็นส่วนประกอบสำคัญ และมีคุณค่าการเรียนรู้ สอนนักเรียนสำคัญทักษะชีวิตที่จะต้องการใช้แม้เมื่อพวกเขากลายเป็นผู้ใหญ่ทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการบริหารเวลา ทำงาน การจัดระดับความสำคัญตลอดจนค่า คือความรับผิดชอบและผดุงประโยชน์แรกของบ้านคือการ ที่จะช่วยให้นักเรียนและครูทำงานกันอย่างใกล้ชิดมากขึ้น พวกเขาสามารถหารือเกี่ยวกับการกำหนดหรือปัญหาใด ๆ ที่จะมีส่วนของตำราของพวกเขา ก่อน หรือหลังจากการเรียนและ ก็สามารถนำครอบครัวใกล้ชิดกันเป็นนักเรียนอาจถามพ่อแม่หรือพี่น้องของพวกเขาสำหรับความช่วยเหลือในบ้านของพวกเขา ไม่เพียงแต่ จะวิธีนี้นักเรียนได้รับความเข้าใจงานกับชิ้นส่วนใด ๆ พวกเขาจะติดอยู่ใน มันจะยังช่วยให้ผู้ปกครองจะมีส่วนร่วมมากขึ้นในชีวิตการศึกษาของลูกทำการบ้านจะเตรียมพร้อมนักเรียนสำหรับสอบขั้นสุดท้าย ถ้าเด็กไม่ในการมอบหมายงาน แล้วพวกเขาจะเรียนรู้สิ่งจำเป็นในการทำดีในการทดสอบต่อไปโดยไม่ถูกลงโทษ ยังให้นักเรียน มีโอกาสที่จะปฏิบัติในสิ่งที่จะสามารถประสบความสำเร็จในโรงเรียน เหมือนว่า การปฏิบัติทำให้สมบูรณ์แบบ ทำการบ้านก็ได้วิธีดีในการพัฒนาความรับผิดชอบ โดยการทำงานหนึ่งวัน และรู้ว่า มีจะทำ โดยในวันถัดไป พวกเขาจะพัฒนาความรู้สึกของ punctuality โดยการเปิดงานในเวลาอย่างไรก็ตาม ฉันยอมรับว่า บ้านไม่ได้ควรให้ในกรณีที่นักเรียนมีเวลาสำหรับกิจกรรมยามว่างของพวกเขาทั้งหมด และ deprives พวกเขาของพวกเขา การบ้านมากเกินไปสามารถเพิ่มความเครียดของนักเรียนที่แน่นอน และนี้สามารถส่งผลกระทบต่อสุขภาพจิตอย่างมาก ดังนั้น การบ้านควรเฉพาะระดับปานกลาง ไม่ทั้งหมดยุติ เป็นมันช่วยในการเรียนรู้ที่นักเรียนรับบ้านจึงแน่นอนมากเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนเท่านั้นสามารถส่งผลกระทบต่อของเรียนและแม้อนาคตของเขา หรือเธอ เราไม่สามารถปฏิเสธความจริงที่ว่า ผลประโยชน์ของบ้านไกล overshadow ข้อเสียของ แม้ความจริง มีหลายคนแนะนำ abolishment ของบ้าน ทำไมไม่ถาม ludicrous อึ้งเมื่อมีการบ้าน อะไรก็จะประสบความสำเร็จ ในโรงเรียน และบางทีเมื่อนักเรียนเติบโต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมไม่เห็นด้วยกับเหตุผลที่นายโคห์นเพราะบ้านเป็นองค์ประกอบที่สำคัญและมีคุณค่าของการเรียนรู้ มันสอนนักเรียนทักษะชีวิตที่สำคัญที่พวกเขาจะต้องนำไปใช้แม้ในขณะที่พวกเขากลายเป็นผู้ใหญ่ที่ทำงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการเวลาการจัดลำดับความสำคัญการทำงานเช่นเดียวกับค่าคือความรับผิดชอบและความมีวินัยในตนเอง.
ประโยชน์แรกของบ้านที่จะช่วยให้นักเรียนและ ครูที่จะทำงานอย่างใกล้ชิดร่วมกัน พวกเขาสามารถพูดคุยได้รับมอบหมายหรือปัญหาใด ๆ ของพวกเขาที่พวกเขาจะมีชิ้นส่วนของตำราของพวกเขาก่อนหรือหลังการเรียนและการที่จะสามารถนำครอบครัวใกล้ชิดกันเป็นนักเรียนอาจจะขอให้พ่อแม่หรือพี่น้องของพวกเขาสำหรับความช่วยเหลือในบ้านของพวกเขา ไม่เพียง แต่จะช่วยให้นักเรียนได้รับความเข้าใจที่ดีของการทำงานของพวกเขาด้วยส่วนหนึ่งส่วนใดที่พวกเขาจะติดอยู่ก็ยังจะช่วยให้ผู้ปกครองที่จะได้มีส่วนร่วมมากขึ้นในชีวิตการศึกษาของเด็ก.
ทำบ้านจะจัดเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบครั้งสุดท้าย ถ้าเด็กไม่ได้ไม่ดีที่ได้รับมอบหมายจากนั้นพวกเขาจะได้เรียนรู้สิ่งที่มีความจำเป็นต้องทำดีในการทดสอบต่อไปได้โดยไม่ถูกลงโทษ นอกจากนี้ยังมีนักเรียนที่มีโอกาสที่จะปฏิบัติในสิ่งที่จะประสบความสำเร็จในโรงเรียน เช่นเดียวกับพวกเขากล่าวว่าการทำให้สมบูรณ์ ทำบ้านยังเป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาความรับผิดชอบ โดยได้รับมอบหมายให้ทำงานในวันหนึ่งและรู้ว่ามันจะต้องมีการกระทำโดยในวันรุ่งขึ้นพวกเขาจะพัฒนาความรู้สึกของความตรงต่อเวลาด้วยการเปลี่ยนงานของพวกเขาในเวลา
แต่ผมยอมรับว่าบ้านไม่ควรให้มีขอบเขตที่นักเรียนไม่มีเวลา เลยสำหรับกิจกรรมยามว่างของพวกเขาและพวกเขา deprives ของการนอนหลับของพวกเขา เกินไปบ้านมากจริง ๆ สามารถเพิ่มความเครียดของนักเรียนและนี้สามารถส่งผลกระทบต่อสุขภาพจิตของพวกเขาอย่างมาก ดังนั้นบ้านควรจะได้รับในระดับปานกลางไม่ยกเลิกทั้งหมดที่มันไม่ช่วยให้นักเรียนในการเรียนรู้ของพวกเขา.
ดังนั้นการบ้านย่อมเป็นประโยชน์อย่างมากให้กับนักเรียนที่จะสามารถส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ของคนและแม้กระทั่งในอนาคตของเขาหรือเธอ เราไม่สามารถปฏิเสธความจริงที่ว่าประโยชน์ของการบ้านไกลบดบังข้อเสียของมัน แม้จะมีความจริงนี้มีหลายคนบอกล้มเลิกบ้าน ทำไมเป็นเช่นคำถามที่ถูกวางหัวเราะเมื่อมีการบ้านคือสิ่งที่มันจะประสบความสำเร็จในโรงเรียนและบางทีเมื่อนักเรียนเติบโตขึ้น?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมเห็นด้วยกับเหตุผลที่คุณคอร์น เพราะการบ้านที่สำคัญและมีคุณค่า องค์ประกอบของการเรียนรู้ มันสอนให้นักเรียนมีทักษะชีวิตที่สำคัญที่พวกเขาจะต้องใช้ แม้แต่ เมื่อพวกเขากลายเป็นทำงานผู้ใหญ่ โดยเฉพาะการบริหารจัดการเวลาการทำงาน ตลอดจนค่านิยม คือ ความรับผิดชอบ และความมีวินัยในตนเอง
ประโยชน์แรกของการบ้านที่ช่วยให้นักเรียนและครูทำงานอย่างใกล้ชิดร่วมกัน พวกเขาสามารถพูดแทน หรือปัญหาใด ๆที่พวกเขามีบางส่วนของหนังสือของพวกเขา ก่อน หรือ หลังเลิกเรียน และสามารถนำครอบครัวใกล้ชิดกัน เช่น นักเรียนอาจจะถามพ่อแม่หรือพี่น้องให้ช่วยเรื่องการบ้านไม่เพียง แต่จะช่วยให้นักเรียนได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของพวกเขาทำงานกับชิ้นส่วนใด ๆ พวกเขาจะติดอยู่ มันก็จะช่วยให้ผู้ปกครองเพื่อให้มีส่วนร่วมมากขึ้นในชีวิตการศึกษาของเด็กของพวกเขา .
ทำการบ้านจะเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบขั้นสุดท้าย ถ้าลูกทำเรื่องไม่ดีในงาน แล้วพวกเขาจะได้เรียนรู้สิ่งที่จำเป็นต้องทำข้อสอบได้ดีต่อไปโดยไม่ถูกลงโทษนอกจากนี้ยังให้นักเรียนมีโอกาสในการปฏิบัติในสิ่งที่จะต้องประสบความสำเร็จในโรงเรียน อย่างที่เค้าว่า การปฏิบัติทำให้สมบูรณ์ ทำการบ้านยังเป็นวิธีที่ดีเพื่อพัฒนาความรับผิดชอบ โดยได้รับมอบหมายงาน 1 วัน และทราบว่า มันต้องเสร็จในวันถัดไป พวกเขาจะพัฒนาความรู้สึกของการตรงต่อเวลาโดยการเปิดงานของพวกเขาในเวลา
อย่างไรก็ตามผมเห็นด้วยว่า การบ้านไม่ควรให้มีขอบเขตที่นักเรียนไม่มีเวลาสำหรับกิจกรรมสันทนาการและ deprives ของการนอนหลับของพวกเขา การบ้านเยอะแน่นอนสามารถเพิ่มความเครียดของนักศึกษาและนี้สามารถส่งผลกระทบต่อสุขภาพจิตของพวกเขาอย่างมาก ดังนั้น การบ้านควรมอบให้กับขอบเขตปานกลาง ไม่ยกเลิก มันไม่ช่วยให้ผู้เรียนในการเรียนรู้
ดังนั้นการบ้านเป็นจริงที่เป็นประโยชน์กับนักเรียนมาก มันสามารถส่งผลกระทบต่อหนึ่งของการเรียนรู้และแม้แต่เขาหรืออนาคตของเธอ เราไม่สามารถปฏิเสธความจริงที่ว่า ประโยชน์ของการบ้านไกลบดบังของข้อเสีย แม้ข้อเท็จจริงนี้ มีหลายคนบอกว่าการปลดของการบ้านทำไมช่างน่าหัวร่อคำถามที่เกิดเมื่อมีการบ้านคือสิ่งที่จะประสบความสำเร็จในโรงเรียน และบางทีเมื่อนักเรียนโตขึ้น