Examining the understanding of sola

Examining the understanding of solar energy physics by developing prototypes and simultaneously,
identifying needs of energy use in a sustainable approach, involves creating links with the concepts of
physics with its direct application.
Thus, a new educational approach is necessary that may identify and analyze problems of
technological and conceptual development from its manufacturing. And hence devise ways to clear up the
cognitive situations around learning, and understanding the phenomena involved like: heat transfer, mass
and energy balances, no imaging optics, solar radiations, greenhouse effect, thermic siphon effect and
solar capture, etc. [3] figure 3.
To assist the progress of this project and ensure its success, the basic theoretical elements considered
in the development of prototypes that make use of Solar Energy, are presented here.
It is necessary to understand that the physics involved in the subject of Solar Energy is possible
through a proposed exploratory, a research directed towards the development of a prototype like

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบความเข้าใจของฟิสิกส์พลังงานแสงอาทิตย์ โดยพัฒนาต้นแบบ และพร้อม กันระบุความต้องการของพลังงานที่ใช้ในวิธีการยั่งยืน เกี่ยวข้องกับการสร้างการเชื่อมโยงกับแนวคิดของฟิสิกส์กับของแอพลิเคชันโดยตรงวิธีการศึกษาแบบใหม่จึงจำเป็นที่อาจระบุ และวิเคราะห์ปัญหาเทคโนโลยี และแนวคิดการพัฒนาจากการผลิต และประดิษฐ์วิธีการล้างดังนั้น การรับรู้สถานการณ์การเรียนรู้ และทำความเข้าใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องเช่น: ความร้อนถ่ายโอน จำนวนมากและพลังงานสมดุล ไม่เครื่องแก้ไขภาพกล้องถ่ายภาพ แสง radiations เรือนกระจก กาลักน้ำ thermic ผล และจับพลังงานแสงอาทิตย์ เลข [3] ฯลฯ 3เพื่อช่วยความคืบหน้าของโครงการนี้ และให้ประสบความสำเร็จ การพิจารณาองค์ประกอบทฤษฎีพื้นฐานในการพัฒนาต้นแบบใช้พลังงานแสงอาทิตย์ มีแสดงที่นี่จำเป็นต้องเข้าใจว่าฟิสิกส์ที่เกี่ยวข้องในเรื่องของพลังงานแสงอาทิตย์ได้ผ่านการนำเสนอ เชิงบุกเบิก วิจัยโดยตรงต่อการพัฒนาต้นแบบเช่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบความเข้าใจของฟิสิกส์พลังงานแสงอาทิตย์โดยการพัฒนาต้นแบบและพร้อมกันระบุความต้องการในการใช้พลังงานในแนวทางการพัฒนาอย่างยั่งยืนที่เกี่ยวข้องกับการสร้างการเชื่อมโยงกับแนวคิดของฟิสิกส์กับโปรแกรมโดยตรง. ดังนั้นแนวทางการศึกษาใหม่เป็นสิ่งที่จำเป็นที่อาจระบุและวิเคราะห์ปัญหา ของการพัฒนาเทคโนโลยีและแนวคิดจากการผลิต และด้วยเหตุนี้ประดิษฐ์วิธีที่จะล้างขึ้นสถานการณ์รอบองค์ความรู้การเรียนรู้และความเข้าใจปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องเช่นการถ่ายเทความร้อนมวลและยอดคงเหลือพลังงาน, เลนส์ถ่ายภาพไม่มีรังสีแสงอาทิตย์ภาวะเรือนกระจกผลกาลักน้ำร้อนและจับพลังงานแสงอาทิตย์ ฯลฯ [3] รูปที่ 3 เพื่อช่วยคืบหน้าของโครงการนี้และให้ความสำเร็จขององค์ประกอบทางทฤษฎีพื้นฐานการพิจารณาในการพัฒนาต้นแบบที่ทำให้การใช้พลังงานแสงอาทิตย์จะถูกนำเสนอที่นี่. มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจว่าฟิสิกส์ที่เกี่ยวข้องในเรื่องของพลังงานแสงอาทิตย์ พลังงานเป็นไปได้ผ่านการสำรวจที่นำเสนอการวิจัยโดยตรงต่อการพัฒนาต้นแบบเช่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตรวจสอบความเข้าใจของฟิสิกส์พลังงานแสงอาทิตย์โดยการพัฒนาต้นแบบและพร้อมกัน
ระบุความต้องการใช้พลังงานในแนวทางที่ยั่งยืน เกี่ยวข้องกับการสร้างการเชื่อมโยงกับแนวคิดของฟิสิกส์กับโปรแกรม

ของมันโดยตรง จึงเป็นแนวทางการศึกษาใหม่ เป็นสิ่งจำเป็นที่อาจระบุและวิเคราะห์ปัญหา
ทางเทคโนโลยีและการพัฒนาแนวคิดจากการผลิตของและด้วยเหตุนี้ ประดิษฐ์วิธีการชัดเจนขึ้น
สถานการณ์ความรู้รอบการเรียนรู้และเข้าใจปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องเช่น : การถ่ายเทความร้อน มวลและพลังงานสมดุล
ไม่มีรูปเลนส์ , การแผ่รังสีพลังงานแสงอาทิตย์ภาวะเรือนกระจกผล thermic กาลักน้ำ
พลังงานแสงอาทิตย์และจับภาพ ฯลฯ [ 3 ] รูป 3 .
ให้ความช่วยเหลือความคืบหน้าของโครงการนี้ ความสำเร็จของ พื้นฐานทางทฤษฎีองค์ประกอบถือว่า
ในการพัฒนาต้นแบบที่ใช้ประโยชน์ของพลังงานแสงอาทิตย์ที่นำเสนอที่นี่ .
มันต้องเข้าใจว่าฟิสิกส์ที่เกี่ยวข้องในเรื่องของพลังงานแสงอาทิตย์ที่เป็นไปได้
ผ่านการนำเสนอเครื่องมือวิจัยโดยตรงต่อการพัฒนาต้นแบบเช่น