POLICY INTERVENTIONSWhenever possib

POLICY INTERVENTIONS
Whenever possible, BBA relies on existing constitutional provisions to enforce the fundamental rights of children. To this end, BBA has filed a number of Public Interest Litigations (PIL) over the last few decades. Where we have found gaps in legislation or felt the need for new laws, BBA has pleaded for their adoption.

Legal actions
BBA has initiated the first comprehensive research on missing children, titled ‘Missing Children of India’, finding that every hour, eight children go missing. Following the research, BBA filed a writ petition in Supreme Court, which led to a landmark judgment on 10th May 2013.
In the “Save the Childhood Foundation vs. Union of India and Others” - Case, the Delhi High Court passed a judgment on 15th July, 2009, in which the court ordered the complete ban on child labour.
On 18th of April 2011, BBA filed another writ petition, which led the Supreme Court adopt BBA’s definition of trafficking. The petition also triggered the ratification of the United Nations Convention against Transnational Organized Crime (UNTOC) and its three protocols in 2011.

Research
BBA pioneered the first consulted effort in the country on the issue of missing children and its linkages with trafficking. The research established that every six minutes a child goes missing in India and over a 100 000 children go missing in the country each year. The research paved the way for a petition before the Supreme Court of India and was followed by a landmark direction on the issue of missing children.
BBA has also engaged in research revealing the economic costs of child labour for India. The study Capital Corruption found that child labour resulted in a black money pool of Rs. 120,000 crores, which is a huge loss to the Indian economy.
On 1st April, 2010, the adoption of the Right of Children to Free and Compulsory Education (RTE) Act marked a milestone in BBA’s fight for education as a fundamental right. Six months after its adoption, BBA conducted a campaign called ‘Public Hearings on Education’ in 42 districts of nine states. The goal was to measure the level of public awareness in regard to the new law and to find out to what extent its provisions have been implemented. The findings of this campaign gave voice to people's awareness and opinion on RTE and the access of the various provisions that the RTE intends to provide. Read more
A year after the implementation of the RTE Act, BBA conducted another study in 251 schools across nine states to investigate to what extent the act has led to changes within schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นโยบายการแทรกแซงเป็นไปได้ ปริญญาตรีอาศัยอยู่กับบทบัญญัติรัฐธรรมนูญที่มีอยู่ในการบังคับใช้สิทธิขั้นพื้นฐานของเด็ก เพื่อการนี้ ปริญญาตรีได้เก็บหมายเลขของประโยชน์สาธารณะประมาณการหนี้สินจาก (ย่าง) ไม่กี่ทศวรรษ เราได้พบช่องว่างในกฎหมาย หรือรู้สึกว่าต้องใช้กฎหมายใหม่ ปริญญาตรีมีนปช.ยอมรับพวกเขา การดำเนินการทางกฎหมายปริญญาตรีได้เริ่มการวิจัยครอบคลุมครั้งแรกในเด็กที่หายไป ชื่อ 'หายไปเด็กอินเดีย' หาที่เที่ยว เด็กแปดไปหายไป ต่อไปนี้วิจัย ปริญญาตรียื่นคำร้องไม่ในศาลฎีกา ที่นำไปสู่การตัดสินใจสำคัญในวันที่ 10 2556 พฤษภาคมใน "บันทึกวัยเด็กพื้นฐานเทียบกับสหภาพของอินเดียและคนอื่นๆ" - กรณี ศาลสูงของเดลีผ่านการตัดสินใจในวันที่ 15 กรกฎาคม 2552 ที่ศาลสั่งห้ามสมบูรณ์ในแรงงานเด็กในวันที่ 18 เมษายน 2554 ปริญญาตรียื่นร้องไม่อื่น ซึ่งศาลฎีกาใช้คำจำกัดความของปริญญาตรีของการค้า คำร้องยังทริกให้สัตยาบันอนุสัญญาสหประชาชาติกับอาชญากรรมข้ามชาติ (UNTOC) และโพรโทคอสามในปี 2554 งานวิจัยปริญญาตรีบุกเบิก consulted ครั้งแรกในประเทศที่ปัญหาของเด็กและความเชื่อมโยงกับการค้า การวิจัยสร้างที่ทุกนาทีหกเด็กสูญหายในประเทศอินเดีย และผ่าน 100 000 เด็กไปในประเทศแต่ละปี การวิจัยเป็นปูทางสำหรับคำร้องก่อนศาลฎีกาของอินเดีย และตามมา ด้วยทิศทางที่สำคัญในเรื่องของเด็กที่หายไปปริญญาตรีได้ยังหมั้นในการวิจัยที่เผยให้เห็นต้นทุนทางเศรษฐกิจของแรงงานเด็กอินเดีย การศึกษาทุนการทุจริตพบว่า แรงงานเด็กผลในสระดำเงินรูปี 120,000 crores ซึ่งเป็นการสูญเสียมากไปเศรษฐกิจอินเดียเมื่อ 1 เมษายน 2010 ของขวาเด็กฟรีและพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ (โอกาส) ทำเครื่องหมายเหตุการณ์สำคัญในการต่อสู้ของปริญญาตรีการศึกษาเป็นพื้นฐาน หกเดือนหลังจากการยอมรับ ปริญญาตรีดำเนินการรณรงค์ที่เรียกว่า 'ประชาพิจารณ์การศึกษา' ใน 42 รัฐเก้า เป้าหมายคือ การวัดระดับของจิตสำนึกสาธารณะในเรื่องกฎหมายใหม่ และ การหาขอบเขตของบทบัญญัติได้รับการดำเนินการ ผลการวิจัยของแคมเปญนี้ให้เสียงให้ประชาชนรับรู้และความเห็นเกี่ยวกับโอกาสการเข้าถึงบทบัญญัติต่าง ๆ ที่โอกาสตั้งใจให้ อ่านเพิ่มเติมปีหลังจากการใช้งานของโอกาสกระทำ ปริญญาตรีดำเนินการศึกษาอื่นในโรงเรียน 251 ทั่วอเมริกา 9 การตรวจสอบขอบเขตการนำการเปลี่ยนแปลงในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นโยบายรับมาตรการแทรกแซงเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ BBA อาศัยบทบัญญัติตามรัฐธรรมนูญที่มีอยู่ในการบังคับใช้สิทธิขั้นพื้นฐานของเด็ก
ด้วยเหตุนี้ BBA ได้ยื่นตัวเลขสาธารณสุขดอกเบี้ยคดีฟ้องร้อง (PIL) ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา ที่เราได้พบช่องว่างในการออกกฎหมายหรือรู้สึกว่าจำเป็นสำหรับกฎหมายใหม่ BBA ได้อ้อนวอนขอยอมรับของพวกเขา. การกระทำที่กฎหมายBBA ได้ริเริ่มการวิจัยครั้งแรกที่ครอบคลุมเกี่ยวกับเด็กหายไปชื่อ 'หายไปเด็ก ๆ ของอินเดียพบว่าทุกชั่วโมงเด็กแปด หายไป. ต่อไปนี้การวิจัยการ BBA ยื่นคำร้องคำสั่งในศาลฎีกาซึ่งนำไปสู่การตัดสินสถานที่สำคัญใน 10 พฤษภาคม 2013 ใน "บันทึกมูลนิธิเด็กกับยูเนี่ยนของอินเดียและอื่น ๆ " - กรณีนิวเดลีศาลสูงได้มีคำพิพากษาเมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม 2009 ซึ่งศาลมีคำสั่งห้ามที่สมบูรณ์เกี่ยวกับการใช้แรงงานเด็ก. เมื่อวันที่ 18 เมษายน 2011, BBA ยื่นคำร้องขอคำสั่งอื่นซึ่งนำไปสู่ศาลฎีกานำความหมายของ BBA ของการค้ามนุษย์ คำร้องก็ได้ก่อให้เกิดการให้สัตยาบันของอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยการต่อต้านอาชญากรรมข้ามชาติจัด (UNTOC) และสามโปรโตคอลของตนในปี 2011 การวิจัยBBA เป็นหัวหอกในความพยายามที่ได้รับการพิจารณาครั้งแรกในประเทศเกี่ยวกับปัญหาของเด็กที่หายไปและการเชื่อมโยงการค้ากับ การวิจัยเป็นที่ยอมรับว่าทุกหกนาทีเด็กหายไปในประเทศอินเดียและมากกว่า 100 000 เด็กหายไปในประเทศในแต่ละปี การวิจัยปูทางสำหรับการยื่นคำร้องก่อนที่ศาลฎีกาของประเทศอินเดียและตามมาด้วยทิศทางที่สถานที่สำคัญในเรื่องของเด็กที่หายไป. BBA ยังมีส่วนร่วมในการวิจัยเปิดเผยค่าใช้จ่ายทางเศรษฐกิจของการใช้แรงงานเด็กอินเดีย ทุนการศึกษาและปราบปรามการทุจริตพบว่าแรงงานเด็กผลในสระว่ายน้ำเงินสีดำของอาร์เอส 120,000 crores ซึ่งเป็นความสูญเสียขนาดใหญ่เพื่อเศรษฐกิจอินเดีย. เมื่อวันที่ 1 เมษายน 2010, การยอมรับของสิทธิของเด็กที่จะฟรีและการศึกษาภาคบังคับ (RTE) พระราชบัญญัติการทำเครื่องหมายขั้นในการต่อสู้ของ BBA เพื่อการศึกษาเป็นสิทธิขั้นพื้นฐาน หกเดือนหลังจากที่การยอมรับของ BBA ดำเนินการรณรงค์เรียกว่า 'ประชาพิจารณ์การศึกษาใน 42 อำเภอของเก้ารัฐ เป้าหมายของเราคือการวัดระดับของการรับรู้ของประชาชนในเรื่องกฎหมายใหม่และที่จะหาสิ่งที่ขอบเขตบทบัญญัติของมีการดำเนินการ ผลการวิจัยของแคมเปญนี้ให้เสียงเพื่อการรับรู้ของผู้คนและความเห็นเกี่ยวกับ RTE และการเข้าถึงของบทบัญญัติต่างๆที่ RTE ตั้งใจที่จะให้ อ่านเพิ่มเติมหนึ่งปีหลังจากการดำเนินการตามพระราชบัญญัติ RTE ที่ดำเนินการศึกษาปริญญาตรีใน 251 โรงเรียนอื่นทั่วเก้ารัฐในการตรวจสอบสิ่งที่ขอบเขตการกระทำได้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงภายในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นโยบายการแทรกแซงเมื่อใดก็ ตามที่เป็นไปได้ BBA อาศัยบทบัญญัติรัฐธรรมนูญที่มีอยู่เพื่อบังคับใช้สิทธิพื้นฐานของเด็ก ด้วยเหตุนี้ BBA ได้ยื่นหมายเลขของประโยชน์สาธารณะ litigations ( พิล ) มากกว่าสองสามทศวรรษที่ผ่านมา ที่เราได้พบช่องว่างในการบังคับใช้กฎหมาย หรือรู้สึกว่าต้องสำหรับกฎหมายใหม่ , BBA มี pleaded สำหรับการยอมรับของพวกเขาการกระทำตามกฎหมายBBA ได้ริเริ่มการวิจัยที่ครอบคลุมแรกของเด็กที่ขาดหายไป ซึ่งเด็กที่ขาดหายไปของอินเดีย ' พบว่าทุกชั่วโมง เด็กแปดหายไป ตามการวิจัย , BBA ยื่นคำสั่งคำร้องศาลฎีกาที่นำไปสู่การตัดสินที่แลนด์มาร์ค เมื่อวันที่ 10 พฤษภาคม 2013ใน " บันทึกเด็กมูลนิธิและสหภาพของอินเดียและอื่น ๆ " - กรณีศาลสูงนิวเดลีผ่านการตัดสิน ในวันที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2552 ซึ่งในศาลสั่งห้ามที่สมบูรณ์เกี่ยวกับแรงงานเด็กเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2554 BBA ยื่นอีกคำสั่งคำร้องศาลฎีกาที่ LED ใช้ BBA คำจำกัดความของการค้ามนุษย์ คำร้องยังเรียกให้สัตยาบันอนุสัญญาสหประชาชาติเพื่อต่อต้านอาชญากรรมข้ามชาติที่จัดตั้งในลักษณะองค์กร ( untoc ) และสามโปรโตคอลใน 2011การวิจัยBBA บุกเบิกก่อนปรึกษาความพยายามในประเทศเกี่ยวกับปัญหาของเด็กที่ขาดหายไปและความเชื่อมโยงกับการค้ามนุษย์ การวิจัยก่อตั้งขึ้นที่ทุก 6 นาที เด็กหายไปในอินเดียและมากกว่า 100 , 000 คน หายตัวไปในประเทศในแต่ละปี เพื่อปูทางสำหรับคำร้องก่อนที่ศาลฎีกาของอินเดีย และตามด้วยทิศทางหลักในเรื่องของเด็กที่ขาดหายไปBBA ยังหมั้นในการวิจัยเปิดเผยต้นทุนทางเศรษฐกิจของแรงงานเด็กในอินเดีย การศึกษาทุนการทุจริตพบว่าแรงงานเด็ก ( เงินดำสระของ Rs 120 , 000 crores ซึ่งมีการสูญเสียมากในเศรษฐกิจอินเดียเมื่อวันที่ 1 เมษายน 2010 , การยอมรับในสิทธิของเด็กฟรีและการศึกษาภาคบังคับ ( RTE ) พระราชบัญญัติเครื่องหมายขั้นใน BBA สู้เพื่อการศึกษาเป็นสิทธิขั้นพื้นฐาน หกเดือนหลังจากการยอมรับ , BBA ดำเนินการแคมเปญที่เรียกว่า ' การประชาพิจารณ์เกี่ยวกับการศึกษาใน 42 เขตของเก้ารัฐ เป้าหมายคือเพื่อวัดระดับของการรับรู้ของประชาชนเกี่ยวกับกฎหมายใหม่และเพื่อหาสิ่งที่ขอบเขตของบทบัญญัติมีการใช้งาน ผลของแคมเปญนี้ทำให้เสียงการรับรู้ของผู้คนและความคิดเห็นเกี่ยวกับ RTE และการเข้าถึงของบทบัญญัติต่าง ๆ ที่ถนนสาย ตั้งใจจะให้ อ่านเพิ่มเติม1 ปีหลังจากการดำเนินงานของ RTE พระราชบัญญัติ , BBA ) การศึกษาอื่นใน 251 โรงเรียนข้ามเก้ารัฐเพื่อศึกษาระดับพระราชบัญญัติ ได้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงภายในโรงเรียน