Children with ASD benefit from stru

Children with ASD benefit from structure and order and may behave in very rigid patterns.. In addition they find disruptions in routine and changes to activities (i.e. transitions) and cooperative play to be difficult and for some, potentially stressful.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็ก ASD ได้รับประโยชน์จากโครงสร้างและลำดับ และอาจกระทำในรูปแบบแข็งมาก... นอกจากนี้ พวกเขาพบหยุดชะงักในขั้นตอนและการเปลี่ยนแปลงกิจกรรม (เช่นเปลี่ยน) และเล่นสหกรณ์จะยาก และ สำหรับบาง คน อาจเครียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กที่มีประโยชน์ ASD จากโครงสร้างและการสั่งซื้อและอาจทำงานในรูปแบบที่เข้มงวดมาก .. นอกจากนี้พวกเขาพบการหยุดชะงักในกิจวัตรประจำวันและการเปลี่ยนแปลงกิจกรรม (เช่นการเปลี่ยน) และการเล่นร่วมกันที่จะเป็นเรื่องยากและสำหรับบางคนอาจเครียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กที่มี ASD ได้รับประโยชน์จากโครงสร้างและการสั่งซื้อและอาจทำตัวในรูปแบบที่เข้มงวดมาก . . . . . . . นอกจากนี้พวกเขาพบขัดข้องในการเปลี่ยนแปลงกิจวัตรและกิจกรรม ( เช่นการเปลี่ยน ) และสหกรณ์เล่นได้ยาก และบางคนอาจจะเครียด