Home schoolingA home school is a sc

Home schooling
A home school is a school in which parents teach their children an academic curriculum at home instead of sending them out to a public or private school. Home schooling is legal throughout Europe, Australia, New Zealand, North America, Hong Kong, and South Africa. Home schooling is most popular in Canada, France, the United Kingdom, and the United States. Home schooling is legally accepted in all 50 states of the U.S., but each state has its own laws that a family must adhere to. Currently, it is estimated that over one million families school their children at home. Most of these families include a breadwinner and a stay-at-home parent who does most of the teaching, although there are single parent families and dual career families who home school.
Home schooling education models range from unschooling to traditional classroom schooling. Unschooling is based on interest-based learning in which the child expresses interest in a particular subject, and the parents take steps to provide the materials for that subject. Most parents who home school, however, have a traditional setting in which the children are taught subjects such as math, reading, history, science, grammar, and spelling within a structured schedule created by the parents. There are many vendors and satellite schools that provide a packaged curriculum, but many parents like to design their own curriculum with various books and materials from different vendors.
In most communities, the home school family can take advantage of a local support group. A home school support group organizes monthly meetings in which new and existing home school families discuss different home schooling issues. The group may also arrange for cooperative teaching in which parents with different skills teach a group of home schooled children once a week in a rented or donated building. In some places, the home school group shares in hiring a professional teacher to teach a particular subject. The group may also arrange field trips and sports activities. A number of home school groups field sports teams that compete against each other or with local private schools. These activities are intended to provide socialization skills for the students.
Reasons parents choose homeschooling
The decision to home-school is not based solely on conservative religious or political views. Although parents homeschool for a variety of reasons, the primary reason is dissatisfaction with public education. Other reasons stated by home-schooling parents include the following:
• the opportunity to impart a certain set of beliefs and morals
• higher academic performance through one-on-one instruction
• the ability to develop stronger parent-child relationships
• the lack of discipline in public schools
• the opportunity to escape negative peer pressure through more controlled interactions with a student's peers
• an inability to pay private school tuition
• a physically safer environment in which to learn
Home schooling involves a tremendous commitment from the parents. At least one parent must be willing to work closely with the child, develop lesson plans, keep current with government requirements, and sometimes negotiate issues with the local school district. The most common home-schooling arrangement is for the mother to teach while the father works outside the home. There are numerous educational materials available that are geared for home-schooled children. These include correspondence courses, full curricula, and single topic books in areas such as math or phonics. There are both religious and non-religious publishers of these materials. Some parents do not use these materials and develop individualized lessons based on their children's unique learning needs.
Common problems
One disadvantage to home schooling is the loss of an income in a family, since many families make the decision to live on a single income so that one parent can devote time to educating the children. Some home-schooling families find the practice of home-schooling confining. It takes a great deal of dedication and preparation for instruction and schoolwork. One of the most often voiced concerns is that children who are home schooled are not properly socialized. However, there are numerous opportunities for home-schooled students to interact with others, including libraries, scouting, 4-H, sports teams, and a variety of church activities. In addition, many local communities have formed home-schooling associations in which children have many outlets for interacting with their peers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บ้านอกโรงเรียนบ้านเป็นโรงเรียนที่พ่อแม่สอนลูกเป็นหลักสูตรการศึกษาที่บ้านแทนการส่งออกไปยังรัฐหรือโรงเรียนเอกชน อกบ้านเป็นกฎหมายทั่วยุโรป ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ อเมริกาเหนือ Hong Kong และแอฟริกาใต้ อกบ้านเป็นที่นิยมมากที่สุดในแคนาดา ฝรั่งเศส สหราชอาณาจักร และสหรัฐอเมริกา บ้านอกกฎหมายได้รับการยอมรับในอเมริกาทั้งหมด 50 ของสหรัฐฯ แต่แต่ละรัฐมีกฎหมายของตัวเองที่ครอบครัวต้องเป็นไปตาม ขณะนี้ มันคือประมาณว่า ครอบครัวหนึ่งล้านโรงเรียนลูก ๆ ที่บ้าน ส่วนใหญ่ของครอบครัวเหล่านี้รวมถึงผู้และหลัก stay-at-home ที่ทำส่วนใหญ่สอน แม้ว่าจะมีหลักเดียวครอบครัวและครอบครัวทำงานสองที่หน้าโรงเรียนบ้านประถมศึกษารุ่นตั้งแต่ unschooling การศึกษาห้องเรียนแบบดั้งเดิม Unschooling ยึดสนใจเรียนรู้ซึ่งเด็กแสดงการสนใจในเรื่องใด และผู้ปกครองทำตามขั้นตอนเพื่อให้วัสดุสำหรับเรื่องที่ ผู้ปกครองส่วนใหญ่ที่หน้าโรงเรียน แต่ มีการตั้งค่าดั้งเดิมในซึ่ง เด็กจะสอนวิชาคณิตศาสตร์ การอ่าน ประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ไวยากรณ์ และสะกดภายในกำหนดการจัดโครงสร้างที่สร้าง โดยผู้ปกครอง มีผู้จัดจำหน่ายและดาวเทียมโรงเรียนที่มีหลักสูตรที่บรรจุมาก แต่ผู้ปกครองจำนวนมากต้องการออกแบบหลักสูตรของตนเองกับหนังสือต่าง ๆ และจากผู้ขายรายต่าง ๆในชุมชนส่วนใหญ่ ครอบครัวโรงเรียนบ้านสามารถใช้ประโยชน์จากกลุ่มสนับสนุนท้องถิ่น กลุ่มโรงเรียนบ้านสนับสนุนจัดประชุมประจำเดือนที่ใหม่ และอยู่โรงเรียนบ้านครอบครัวปรึกษาปัญหาอกบ้านแตกต่างกัน ยังอาจจัดกลุ่มสำหรับสหกรณ์ที่สอนในการที่ผู้ปกครองมีทักษะต่าง ๆ สอนกลุ่ม schooled เด็กบ้านสัปดาห์ละหนึ่งครั้งในอาคารเช่า หรือบริจาค ในบางสถาน กลุ่มโรงเรียนบ้านร่วมในการจ้างครูมืออาชีพสอนเฉพาะเรื่อง กลุ่มอาจจัดทัศนศึกษาและกิจกรรมกีฬา จำนวนบ้านโรงเรียนกลุ่มฟิลด์ทีมกีฬาที่แข่งขัน กับแต่ละอื่น ๆ หรือโรงเรียนเอกชนท้องถิ่น กิจกรรมเหล่านี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้สังคมทักษะสำหรับนักเรียนสาเหตุที่พ่อแม่เลือก homeschoolingตัดสินใจไปบ้านโรงเรียนไม่อยู่ในมุมมองทางศาสนา หรือการเมืองหัวเก่าเท่านั้น แม้ว่าผู้ปกครอง homeschool สำหรับหลากหลายเหตุผล เหตุผลหลักคือ ความไม่พอใจกับการศึกษาสาธารณะ เหตุผลอื่น ๆ ตามบ้านประถมพ่อแม่รวมถึงต่อไปนี้:•โอกาสในการสอนของความเชื่อและศีลธรรม•สูงผลการศึกษา โดยคำแนะนำแพ็คเกจ•ความสามารถในการพัฒนาความสัมพันธ์แม่ลูกแข็งแกร่ง•การขาดวินัยในโรงเรียน•โอกาสที่จะหนีดันลบเพื่อนผ่านขึ้นควบคุมการโต้ตอบกับเพื่อนของนักเรียน•ไม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนของโรงเรียนเอกชน•สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยจริงที่จะเรียนรู้อกบ้านที่เกี่ยวข้องกับความมุ่งมั่นอย่างมากจากผู้ปกครอง แม่น้อยต้องเต็มใจที่จะทำงานอย่างใกล้ชิดกับเด็ก พัฒนาแผนการสอน ให้เป็นปัจจุบัน ด้วยข้อกำหนดของรัฐบาล และบางครั้งเจรจาปัญหาเขตการศึกษาท้องถิ่น การจัดเรียงบ้านประถมทั่วสำหรับแม่สอนในขณะที่บิดาทำงานนอกบ้านได้ มีวัสดุที่ศึกษามากมายที่จะมุ่งบ้าน schooled เด็กว่าง เหล่านี้รวมการติดต่อหลักสูตร หลักสูตรเต็มรูปแบบ และหนังสือหัวข้อเดียวในพื้นที่เช่นคณิตศาสตร์หรือซึ่ง มีผู้เผยแพร่ศาสนา และไม่ใช่ศาสนาของวัสดุเหล่านี้ บางครอบครัวไม่ใช้วัสดุเหล่านี้ และพัฒนาบทเรียนเป็นรายบุคคลตามความต้องการเรียนรู้เฉพาะของลูก ๆปัญหาทั่วไปข้อเสียอย่างหนึ่งเพื่ออกบ้านเป็นการสูญเสียของรายได้ในครอบครัว เนื่องจากหลายครอบครัวทำให้การตัดสินใจใช้ชีวิตอยู่รายได้เดียวดังนั้นหลักการหนึ่งที่สามารถอุทิศเวลาเพื่อให้เด็ก บางครอบครัวบ้านอกค้นหาปฏิบัติของบ้านอก มันใช้เวลามากทุ่มเทและเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนการสอนและ schoolwork หนึ่งกังวลออกบ่อยที่สุดคือที่บ้าน schooled เด็กจะไม่ถูก socialized อย่างไรก็ตาม มีโอกาสมากมายสำหรับนักเรียนบ้าน schooled ในการโต้ตอบกับผู้อื่น รวมถึงไลบรารี 4 H ทีมกีฬา ลูกเสือ และเนตรนารีต่าง ๆ คริสตจักร หลายชุมชนได้ก่อตั้งสมาคมบ้านประถมซึ่งเด็กมีร้านมากสำหรับการติดต่อกับเพื่อนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนบ้าน
โรงเรียนบ้านโรงเรียนที่พ่อแม่สอนเด็กของพวกเขามีหลักสูตรการศึกษาที่บ้าน แทนที่จะส่งพวกเขาออกสู่สาธารณะ หรือโรงเรียนเอกชน โรงเรียนบ้านเป็นกฎหมายทั่วทั้งยุโรป ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ อเมริกา ฮ่องกง และ แอฟริกาใต้ โรงเรียนบ้านที่เป็นที่นิยมมากที่สุดในแคนาดา ฝรั่งเศส สหราชอาณาจักร และสหรัฐอเมริกาโรงเรียนบ้านได้รับการยอมรับตามกฎหมายในทั้งหมด 50 รัฐของสหรัฐอเมริกา แต่ละรัฐมีกฎหมายของตัวเอง ที่ครอบครัวต้องปฏิบัติตาม ในขณะนี้ มันคือประมาณว่ามากกว่าหนึ่งล้านครอบครัวโรงเรียนเด็กของพวกเขาที่บ้าน ส่วนใหญ่ของครอบครัวเหล่านี้รวมถึงหลักและพักที่บ้านแม่ที่ทำส่วนใหญ่ของการสอนแม้ว่าจะมีครอบครัวผู้ปกครองคนเดียวและครอบครัว อาชีพ ที่ บ้านสองโรงเรียน โรงเรียนบ้าน
รูปแบบการศึกษาช่วงจาก unschooling เพื่อการศึกษาในชั้นเรียนแบบดั้งเดิม unschooling ขึ้นอยู่กับความสนใจการเรียนรู้ที่เด็กแสดงความสนใจในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง และผู้ปกครองใช้ขั้นตอนเพื่อให้วัสดุสำหรับเรื่องนั้น ส่วนใหญ่พ่อแม่ที่บ้านโรงเรียน อย่างไรก็ตามมีการตั้งค่าแบบดั้งเดิมที่เด็กจะสอนวิชาเช่นคณิตศาสตร์ , การอ่าน , ประวัติศาสตร์ , วิทยาศาสตร์ , ไวยากรณ์และการสะกดคำในโครงสร้างตารางที่สร้างขึ้นโดยผู้ปกครอง มีผู้ขายจำนวนมากและดาวเทียมโรงเรียนที่ให้บรรจุหลักสูตร แต่พ่อแม่หลายคนต้องการที่จะออกแบบหลักสูตรด้วยตนเอง หนังสือต่างๆและวัตถุดิบจากผู้ขายที่แตกต่างกัน .
ในชุมชนมากที่สุดครอบครัวโรงเรียนบ้านสามารถใช้ประโยชน์จากกลุ่มสนับสนุนท้องถิ่น โรงเรียนบ้านกลุ่มสนับสนุน จัดงานการประชุมรายเดือนในที่ใหม่และครอบครัวที่โรงเรียนบ้านที่มีอยู่เกี่ยวกับปัญหาบ้านตนที่แตกต่างกัน กลุ่มยังอาจจัดให้มีการสอนในแบบที่พ่อแม่ที่มีทักษะที่แตกต่างกัน สอนกลุ่มที่บ้าน schooled เด็กอาทิตย์ละครั้ง ในห้องเช่า หรือบริจาค อาคารในบางสถานที่ กลุ่มโรงเรียนบ้านหุ้นในการจ้างครูมืออาชีพที่จะสอนเรื่องใดเรื่องหนึ่ง กลุ่มอาจยังจัดทัศนศึกษาและกิจกรรมกีฬา จำนวนของโรงเรียนบ้านกลุ่มสาขาทีมกีฬาที่แข่งขันกับแต่ละอื่น ๆหรือกับโรงเรียนเอกชนท้องถิ่น กิจกรรมเหล่านี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้มีทักษะทางสังคมสำหรับนักเรียน
เหตุผลที่พ่อแม่เลือกโฮมสกูล
การตัดสินใจที่จะโรงเรียนบ้านไม่ได้ขึ้นอยู่ แต่เพียงผู้เดียวในมุมมองทางศาสนาหรือทางการเมืองอนุรักษ์นิยม แม้ว่าผู้ปกครอง homeschool สำหรับความหลากหลายของเหตุผล เหตุผลหลักคือความไม่พอใจกับการศึกษาสาธารณะ เหตุผลอื่น ๆที่ระบุไว้โดยผู้ปกครองโรงเรียนบ้านรวมถึงต่อไปนี้ :
- โอกาสที่จะถ่ายทอดบางชุดของความเชื่อและศีลธรรม
- สูงกว่าการปฏิบัติงานวิชาการผ่านตัวต่อตัวสอน
- ความสามารถในการพัฒนาที่แข็งแกร่งความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่
- ขาดวินัยในโรงเรียนของรัฐ
- โอกาสที่จะหลบหนีความกดดันเชิงลบผ่านมากขึ้นควบคุมปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนเพื่อน
- ไม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนโรงเรียนเอกชน
- สภาพแวดล้อมทางกายภาพ ความปลอดภัยในการที่จะเรียนรู้
โรงเรียนบ้านเกี่ยวข้องกับความมุ่งมั่นอย่างมากจากผู้ปกครอง ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งต้องเต็มใจที่จะทำงานอย่างใกล้ชิดกับเด็ก พัฒนาแผนการสอน ให้ทันสมัยกับความต้องการของรัฐบาล และบางครั้งเจรจาปัญหากับโรงเรียนท้องถิ่น จัดบ้านตนที่พบมากที่สุดคือ แม่สอนให้ ส่วนคุณพ่อไปทำงานนอกบ้านมีหลายการศึกษาที่ใช้วัสดุที่เหมาะสำหรับบ้าน schooled เด็ก เหล่านี้รวมถึงการติดต่อหลักสูตร หลักสูตรเต็มรูปแบบและหัวข้อเดียวหนังสือในพื้นที่เช่นคณิตศาสตร์หรือออกเสียง . มีทั้งศาสนาและไม่เผยแพร่ศาสนาของวัสดุเหล่านี้พ่อแม่บางคนไม่ใช้วัสดุเหล่านี้และพัฒนารายบุคคลบทเรียนบนพื้นฐานของเด็กพิเศษเรียนต้องการ ปัญหาที่พบบ่อย

ข้อเสียอย่างหนึ่งที่จะโรงเรียนบ้านคือ การสูญเสียรายได้ในครอบครัว เนื่องจากหลายครอบครัวตัดสินใจที่จะอาศัยอยู่บนรายได้เดียวเพื่อให้พ่อแม่สามารถอุทิศเวลาเพื่อให้เด็กบางครอบครัวบ้านตนพบการปฏิบัติของบ้านตนมีขีดจำกัด มันใช้เวลามากของการอุทิศตนและการเตรียมการสอนและการเรียน . คนส่วนใหญ่มักจะแสดงความเป็นห่วงว่า เด็กที่มี schooled บ้านไม่ได้ถูกสังคม อย่างไรก็ตาม ยังมีโอกาสมากมายสำหรับบ้าน schooled นักเรียนโต้ตอบกับผู้อื่น รวมถึงห้องสมุด , ลูกเสือยุวเกษตรกร , ,ทีมกีฬาและความหลากหลายของกิจกรรมที่โบสถ์ นอกจากนี้ ชุมชนท้องถิ่น หลายคนได้ก่อตั้งโรงเรียนบ้านสมาคมซึ่งในเด็กมีหลายช่องเพื่อโต้ตอบกับเพื่อนของพวกเขา .