ConclusionThis research has explica

Conclusion
This research has explicated the core role of the NP in
Australia and New Zealand. We have demonstrated that the
core role is characterized by three practice domains, namely:
dynamic practice, professional efficacy and clinical leadership.
Whilst the study is limited by the relative newness of the
role of the NP in Australia and New Zealand, it is also
enhanced by this opportunity to capture the emergence of a
new level of health service as it is being implemented
through professional orientation and legislative protection.
Hence, this project has allowed us to capture the somewhat
unique nature of the role of NP, as it is being developed
and implemented in Australia and New Zealand. The
introduction of this new role with legal title protection
presents potential for the nursing profession to make a
novel and coherent contribution to health service reform in
Australia and New Zealand. This paper reports one part of
a larger study aimed at addressing inconsistencies created
by disparate definitions and aligning education and
regulation towards creating a coherent role that is
recognizable between the two countries and potentially
internationally.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุป
งานวิจัยนี้มี explicated บทบาทหลักของ NP ใน
ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ มีว่าที่
บทบาทหลักเป็นลักษณะสามปฏิบัติโด ได้แก่:
ฝึกแบบไดนามิก ประสิทธิภาพระดับมืออาชีพ และเป็นผู้นำทางคลินิก
ขณะการศึกษาถูกจำกัด โดยการดำเนินสัมพันธ์
บทบาทของ NP ในออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ มี
ด้วยโอกาสนี้ในการจับภาพการเกิดขึ้นของการ
ระดับใหม่ของการบริการสุขภาพที่มีการดำเนิน
แนวมืออาชีพและสภาป้องกัน
ดัง โครงการนี้ได้รับอนุญาตให้จับที่
ธรรมชาติเฉพาะของบทบาทของ NP มันจะถูกพัฒนา
และนำมาใช้ในประเทศออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ ใน
แนะนำบทบาทใหม่นี้ชื่อกฎหมายป้องกัน
แสดงศักยภาพในอาชีพพยาบาลต้องการ
นวนิยายและ coherent สัดส่วนสุขภาพบริการปฏิรูปใน
ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ กระดาษนี้รายงานส่วนหนึ่งของ
การศึกษาใหญ่มุ่งแก้ปัญหาความขัดแย้งสร้าง
ตามคำนิยามที่แตกต่างกันและจัดตำแหน่งศึกษา และ
เป็นระเบียบสู่การสร้างบทบาท coherent ที่
รู้จัก ระหว่างสองประเทศ และอาจ
นานาชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป
งานวิจัยนี้ได้เร้นลับบทบาทหลักของ NP ใน
ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ เราได้แสดงให้เห็นว่า
บทบาทหลักเป็นลักษณะสามโดเมนปฏิบัติคือ
การปฏิบัติแบบไดนามิกประสิทธิภาพเป็นมืออาชีพและความเป็นผู้นำทางคลินิก
ในขณะที่การศึกษาถูก จำกัด ด้วยความแปลกญาติของ
บทบาทของ NP ในประเทศออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ก็ยัง
เพิ่มขึ้น โดยโอกาสที่จะเกิดขึ้นของการจับภาพนี้
ระดับใหม่ของการให้บริการสุขภาพที่มันจะถูกดำเนินการ
ผ่านการปฐมนิเทศมืออาชีพและการคุ้มครองทางกฎหมาย
ดังนั้นโครงการนี้ได้ช่วยให้เราสามารถจับภาพค่อนข้าง
ลักษณะเฉพาะของบทบาทของ NP เป็นที่ได้รับการพัฒนา
และดำเนินการในประเทศออสเตรเลียและนิวซีแลนด์
แนะนำของบทบาทใหม่นี้มีการป้องกันกรรมสิทธิ์ทางกฎหมาย
นำเสนอศักยภาพในวิชาชีพการพยาบาลเพื่อให้
แปลกใหม่และมีส่วนร่วมที่สอดคล้องกันในการปฏิรูปการให้บริการด้านสุขภาพใน
ประเทศออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ กระดาษนี้รายงานส่วนหนึ่งของ
การศึกษาขนาดใหญ่มุ่งเป้าไปที่การแก้ไขปัญหาไม่สอดคล้องกันสร้างขึ้น
โดยความหมายแตกต่างกันและการจัดตำแหน่งการศึกษาและ
กฎระเบียบต่อการสร้างบทบาทที่สอดคล้องกันที่เป็น
ที่จดจำได้ระหว่างทั้งสองประเทศและอาจ
ในระดับสากล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปการวิจัยนี้มี explicated หลัก

NP ในบทบาทของออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ เราต้องแสดงให้เห็นว่า
หลักบทบาทเป็นลักษณะสามฝึกโดเมน ได้แก่ :
ฝึกแบบไดนามิก , ประสิทธิภาพระดับมืออาชีพและเป็นผู้นำทางคลินิก
ในขณะที่การศึกษาจะถูก จำกัด โดยนวัตกรรมที่สัมพันธ์กันของบทบาทของ NP ในออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ก็ยัง
เพิ่มโอกาสที่จะจับการเกิดขึ้นของ
ระดับใหม่ของการบริการสุขภาพที่เป็นมันจะถูกใช้ผ่านการปฐมนิเทศและการคุ้มครองทางกฎหมายมืออาชีพ
.
ดังนั้นโครงการวิจัยนี้จึงได้อนุญาติให้เราจับค่อนข้าง
เฉพาะธรรมชาติของบทบาทของโนเกีย มันถูกพัฒนา
และใช้ในออสเตรเลียและนิวซีแลนด์
แนะนำบทบาทใหม่กับการคุ้มครองทางกฎหมายนี้ชื่อ
นำเสนอศักยภาพสำหรับพยาบาลวิชาชีพ เพื่อให้สอดคล้องและสนับสนุนการปฏิรูปใหม่

บริการสุขภาพในออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ บทความนี้รายงานส่วนหนึ่งของ
ขนาดใหญ่การศึกษามุ่งจัดการกับความไม่สอดคล้องกัน โดยนิยามความหมายแตกต่างกันและจัดสร้าง

ระเบียบต่อการศึกษาและสร้างบทบาทสอดคล้องกันที่
รู้จัก ระหว่างสองประเทศ และอาจ
ในระดับสากล