CHAPTER 3 Age-Level Characteristics

CHAPTER 3 Age-Level Characteristics be fun. Another technique is to rotate team membership frequently. You mi also consult Cooperative Learning: Theory, Research, and Practice(2nd ed 1995), by Robert Slavin, for descriptions of several team learning games that

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทที่ 3 ระดับอายุลักษณะจะสนุก อีกเทคนิคหนึ่งคือการ หมุนเป็นสมาชิกทีมงานบ่อย คุณ mi ปรึกษาสหกรณ์การเรียนรู้: ทฤษฎี วิจัย และการปฏิบัติ (2 เอ็ด 1995), โดย Robert Slavin คำอธิบายของหลายทีม เรียนรู้เกมที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลักษณะบทที่ 3 อายุระดับเป็นเรื่องสนุก อีกเทคนิคหนึ่งคือการหมุนสมาชิกทีมบ่อย คุณยัง mi ปรึกษาสหกรณ์การเรียนรู้: ทฤษฎีการวิจัยและการปฏิบัติ (2 เอ็ด 1995), โรเบิร์ต Slavin สำหรับรายละเอียดของเกมการเรียนรู้หลายอย่างที่ทีมงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทที่ 3 ระดับอายุ ลักษณะจะสนุก อีกเทคนิคคือการ หมุน สมาชิกทีมบ่อย ๆ คุณมี ก็ปรึกษาการเรียนแบบร่วมมือ : การวิจัยทฤษฎีและการปฏิบัติ ( 2 ) ปี 1995 ) โดยโรเบิร์ต สเลวิน สำหรับคำอธิบายของหลายเกมที่ทีมการเรียนรู้