Pre-test session. Before training,

Pre-test session. Before training, the POMS, EPQ and TTCT were administered in a group format. First, all the participants completed the POMS and then the EPQ. Second, to avoid interference between the two tasks a thirtyminute breakwas given after EPQ. The break included a 15-min rest and then 15-min explanation of the following TTCT tasks. Third, the TTCT was administered. The administration was performed blind by one psychology Ph.D. familiar with giving the POMS, EPQ and TTCT (Torrance & Ball, 1984; Torrance et al., 1981; Wu et al., 1981). Each participant completed the tests in a partition type desk.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมัยก่อนการทดสอบ ก่อนการฝึกอบรม POMS, EPQ และ TTCT ถูกจัดการในรูปแบบกลุ่ม ครั้งแรก ทุกคนเสร็จ POMS แล้ว EPQ สอง หลีกเลี่ยงสัญญาณรบกวนระหว่างสองงาน breakwas thirtyminute ที่ได้รับหลังจาก EPQ การหยุดพักรวม 15 นาทีส่วนที่เหลือและ TTCT ดังอธิบายแล้ว 15 นาที ที่สาม TTCT ถูกจัดการ การจัดการทำ blind โดยหนึ่งจิตวิทยาปริญญาคุ้น POMS, EPQ และ TTCT (รันซ์และลูก 1984 รันซ์ et al., 1981 Wu et al., 1981) ผู้เข้าร่วมแต่ละเสร็จสิ้นการทดสอบในโต๊ะชนิดพาร์ติชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เซสชั่น Pre-ทดสอบ ก่อนการฝึกอบรม, ปอม EPQ TTCT และการบริหารงานในรูปแบบกลุ่ม ครั้งแรกที่เข้าร่วมทั้งหมดเสร็จ POMS แล้ว EPQ ประการที่สองเพื่อหลีกเลี่ยงการรบกวนระหว่างสองงาน thirtyminute breakwas รับหลังจาก EPQ พักรวมส่วนที่เหลือ 15 นาทีและจากนั้นคำอธิบาย 15 นาทีของงาน TTCT ดังต่อไปนี้ ประการที่สาม TTCT เป็นยา การบริหารงานที่ได้ดำเนินการโดยหนึ่งในคนตาบอดปริญญาเอกด้านจิตวิทยา คุ้นเคยกับการให้ปอม EPQ และ TTCT (ทอร์รันซ์ & Ball, 1984; Torrance, et al, 1981;. Wu et al, 1981.) เข้าร่วมแต่ละคนเสร็จสิ้นการทดสอบในโต๊ะเขียนหนังสือประเภทพาร์ทิชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ช่วงก่อนสอบ ก่อนการฝึก และ ศึกษา ttct ปอม EPQ , ในกลุ่มที่เป็นรูปแบบ ครั้งแรกที่เข้าร่วมทั้งหมดเสร็จปอมแล้ว EPQ . ประการที่สองเพื่อหลีกเลี่ยงการรบกวนระหว่างสองงาน thirtyminute breakwas ให้หลังจากที่ EPQ . แบ่งรวม 15 นาทีพัก 15 นาที และก็อธิบายงาน ttct ดังต่อไปนี้ ประการที่สาม ttct ใช้ .การบริหารการตาบอดด้วยจิตวิทยาปริญญาเอกที่คุ้นเคยกับการให้ปอม EPQ ( & ttct , และนักบอล , 1984 ; Torrance et al . , 1981 ; Wu et al . , 1981 ) ผู้เข้าร่วมแต่ละเสร็จสิ้นการทดสอบในพาร์ทิชันชนิดตั้งโต๊ะ .