Design of the study. The lessons in

Design of the study. The lessons in 1 and 3 were individually planned and were about the same topic for the same teacher, but different between the teachers what they knew about the students’ prior knowledge and learning difficulties and what they considered difficult for their students to learn concerning the specific content. (2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การออกแบบการศึกษา 1 และ 3 การเรียนเป็นรายบุคคลวางแผนไว้ และได้หัวข้อเดียวกันแตกต่างกันระหว่างครูผู้สอน แต่ ครูเดียวกัน สิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับความรู้เดิมของนักเรียนและการเรียนรู้ difficulties และสิ่งที่พวกเขาถือว่า difficult สำหรับนักเรียนเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจง (2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบของการศึกษา บทเรียนใน 1 และ 3 มีการวางแผนเป็นรายบุคคลและเป็นเกี่ยวกับหัวข้อเดียวกันสำหรับครูเหมือนกัน แต่ที่แตกต่างกันระหว่างครูผู้สอนสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับความรู้เดิมของนักเรียนและการเรียนรู้ culties Fi DIF และสิ่งที่พวกเขาคิดว่ายากที่สำหรับนักเรียนของพวกเขาที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการที่เฉพาะเจาะจง เนื้อหา. (2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การออกแบบการศึกษา บทเรียนที่ 1 และ 3 มีการวางแผนบุคคลและเป็นหัวข้อเดียวกันสำหรับครูเหมือนกัน แต่ความแตกต่างระหว่างครู สิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับความรู้ของผู้เรียนก่อนเรียนดิฟจึง culties และสิ่งที่พวกเขาพิจารณาจึงแยกศาสนาสําหรับนักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจง ( 2 )