Findings also showed that selfeffic

Findings also showed that selfefficacy
and active learning strategy are positively correlated to happiness while achievement goal has no significant
relationship with happiness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยยัง พบว่า selfefficacyและการใช้งานเรียนรู้กลยุทธ์บวก correlated เพื่อความสุขในขณะบรรลุเป้าหมายได้ไม่สำคัญความสัมพันธ์กับความสุข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยยังพบว่ารู้ความสามารถและกลยุทธ์การเรียนรู้การใช้งานมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับความสุขในขณะที่เป้าหมายของความสำเร็จที่สำคัญไม่มีความสัมพันธ์กับความสุข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบว่า selfefficacy
และกลยุทธ์การเรียนรู้มีความสัมพันธ์กับความสุขในขณะที่เป้าหมายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติกับ
ความสุข