It is clear from this study that in

It is clear from this study that information technology has an impact over
organizational learning as IT facilitates OL at both the individual level and
the organizational level in creating knowledge which ultimately enables
organizations to improve capabilities and enhance performances to cope with change. Companies are using various IT application or tools to promote OL either through knowledge depository database, online training, staff rotation planning or various ITbased communication channels. The use of knowledge management strategy and the role of IT on OL coincide with the strategic objective set by the company. Companies also use di
fferent combinations
between tacit and explicit knowledge in respond to
the strategic goal. Both tacit
and explicit knowledge are always used in all compa
nies but the mixture
produces different results. It is the management th
at has to determine the
right
combination between them to create the maximum impa
ct on OL. IT can be a
tool help managing tacit and explicit knowledge but
people are more important
in
the process of knowledge creation as it is individu
als who possess the
critical
minds led to learning. It is important to realize a
fact that o
rganization will never
learn if its people do not learn

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นที่ชัดเจนจากการศึกษาที่เทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบมากกว่า เรียนรู้จะอำนวยความสะดวกใน OL ทั้งในระดับบุคคลองค์กร และ ระดับองค์กรในการสร้างความรู้ซึ่งทำให้ในที่สุด องค์กรเพื่อปรับปรุงความสามารถ และเพิ่มการแสดงเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลง บริษัทกำลังใช้ต่าง ๆ มันประยุกต์หรือเครื่องมือเพื่อส่งเสริม OL ผ่านฐานข้อมูลของศูนย์ความรู้ ฝึกอบรมออนไลน์ การวางแผนหมุนเวียนพนักงาน หรือช่องทางต่าง ๆ ITbased การใช้กลยุทธ์การจัดการความรู้และบทบาทของมันใน OL ตรงกับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่กำหนด โดยบริษัท นอกจากนี้บริษัทยังใช้ diชุด fferentระหว่างความรู้ที่ชัดเจน และโดยปริยายในการตอบกลับ เป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ทั้งสองโดยปริยายและความรู้ที่ชัดเจนเสมอใช้ค่าจ้างทั้งหมดnies แต่ส่วนผสม สร้างผลลัพธ์ที่แตกต่าง เป็นการจัดการ thที่มีการตรวจสอบการ ขวา ผสมผสานระหว่างการสร้าง impa สูงสุดct ใน OL มันสามารถเป็น เครื่องมือวิธีใช้การจัดการความรู้โดยปริยาย และชัดเจน แต่ คนที่มีความสำคัญมาก ใน สร้างความรู้มันจะ individuals ที่มีการ สำคัญ จิตใจนำไปสู่การเรียนรู้ สิ่งสำคัญคือการตระหนักถึงการ ความจริงที่ organization จะไม่ ถ้าคนไม่ได้เรียนรู้การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นที่ชัดเจนจากการศึกษาครั้งนี้ว่าเทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบมากกว่า
การเรียนรู้ขององค์กรที่จะอำนวยความสะดวกเป็น OL ทั้งในระดับบุคคลและ
ระดับองค์กรในการสร้างความรู้ซึ่งในที่สุดจะช่วยให้
องค์กรเพื่อเพิ่มขีดความสามารถและเพิ่มการแสดงที่จะรับมือกับการเปลี่ยนแปลง บริษัท มีการใช้โปรแกรมไอทีต่างๆหรือเครื่องมือในการส่งเสริม OL ทั้งผ่านศูนย์รับฝากฐานข้อมูลความรู้การฝึกอบรมออนไลน์การวางแผนการหมุนพนักงานหรือช่องทางการสื่อสารต่างๆ ITbased การใช้กลยุทธ์การจัดการความรู้และบทบาทของไอทีใน OL ตรงกับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่กำหนดโดย บริษัท บริษัท ยังใช้ di
รวมกัน fferent
ระหว่างความรู้โดยปริยายและชัดเจนในการตอบสนองต่อ
เป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ทั้งสองอย่างมีนัย
ความรู้และมีการใช้อย่างชัดเจนเสมอในทุก compa
Nies แต่ส่วนผสม
ก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน มันคือการจัดการน้ำงา
ที่มีการกำหนด
สิทธิ
การรวมกันระหว่างพวกเขาในการสร้างทอดสายตาสูงสุด
CT ใน OL มันอาจจะเป็น
เครื่องมือช่วยในการจัดการความรู้โดยปริยายและชัดเจน แต่
คนที่มีความสำคัญมากขึ้น
ใน
กระบวนการของการสร้างความรู้ที่เป็น individu
ALS ที่มีความ
สำคัญ
จิตใจนำไปสู่การเรียนรู้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะตระหนักถึง
ความจริงที่ว่า o
rganization จะไม่
เรียนรู้ว่าผู้คนที่ไม่ได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก็เป็นที่ชัดเจนจากการศึกษานี้ว่าเทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบมากกว่าองค์การการเรียนรู้โดยสะดวก OL ทั้งในระดับบุคคล และระดับองค์กรในการสร้างความรู้ ซึ่งในที่สุดจะช่วยให้องค์กรเพื่อปรับปรุงความสามารถและเสริมสร้างสมรรถนะ เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลง บริษัท จะใช้โปรแกรมหรือเครื่องมือต่าง ๆเพื่อส่งเสริมเพื่อ ol ผ่านฐานข้อมูลคลังความรู้การฝึกอบรมออนไลน์ , เจ้าหน้าที่วางแผนต่าง ๆ itbased หมุนหรือช่องทางการสื่อสาร . การใช้กลยุทธ์การบริหารจัดการความรู้ และบทบาทของมันในการ ol ตรงกับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่กำหนดโดยบริษัท บริษัท ยังใช้ดีfferent ผสมระหว่างฝังลึกและชัดเจนความรู้ในการตอบสนองเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ทั้งแทซิทและความรู้ที่ชัดเจนมักจะใช้ใน compaคน แต่ผสมได้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน มันคือการจัดการ .ที่ได้กำหนดขวาการรวมกันระหว่างพวกเขาเพื่อสร้าง impa สูงสุดCT ใน ol มันสามารถเป็นเครื่องมือช่วยจัดการความรู้ฝังลึกและชัดเจน แต่คนสําคัญมากกว่าในกระบวนการของการสร้างความรู้เป็นบุคคลถ้าใครครอบครองวิกฤตความคิดที่นำไปสู่การเรียนรู้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะตระหนักถึงความเป็นจริงที่โอrganization จะไม่เคยถ้าคนเรียนไม่เรียน