Content-based instruction can draw

Content-based instruction can draw on subject matter software to enhance language skills and develop content knowledge. Pascoe and Wiburg (2003) point out four characteristics that good content-based learning programs need to have:

Incorporate some combination of audio, video, and graphics to support comprehension.

Stimulate critical thinking through problem-solving tasks.

Use easily identifiable icons for easy navigation of the program.

Are not heavily dependent on text.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนตามเนื้อหาสามารถวาดในเรื่องซอฟต์แวร์เพื่อเพิ่มทักษะภาษา และพัฒนาความรู้ในเนื้อหา Pascoe และ Wiburg (2003) ได้ชี้ให้เห็นลักษณะสี่ที่ต้องมีการเรียนรู้ตามเนื้อหาดี:รวมรวมกันของเสียง วิดีโอ และกราฟิกที่สนับสนุนความเข้าใจกระตุ้นการคิดวิเคราะห์ผ่านการแก้ปัญหางานใช้ไอคอนระบุได้ง่ายง่ายของโปรแกรมไม่หนักขึ้นอยู่กับข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนเนื้อหาที่ใช้สามารถวาดบนซอฟต์แวร์เรื่องเพื่อเพิ่มทักษะการใช้ภาษาและการพัฒนาความรู้เนื้อหา ปาสคูและ Wiburg (2003) ชี้ให้เห็นสี่ลักษณะที่โปรแกรมการเรียนรู้เนื้อหาที่ดีจะต้องมี:. รวมรวมกันของบางเสียงวิดีโอและกราฟิกที่จะสนับสนุนความเข้าใจกระตุ้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณผ่านงานการแก้ปัญหา. ใช้ไอคอนที่สามารถระบุตัวได้อย่างง่ายดายสำหรับง่าย การนำของโปรแกรม. ไม่หนักขึ้นอยู่กับข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วางยาสลบให้ผู้ป่วยที่จะทำการผ่าตัด