Sometimes it is more important for

Sometimes it is more important for students
to understand a concept than it is
for that concept to be explained exclusively
in English


First of all, I use Spanish to establish
rapport with my students, and secondly,
to serve as a model person who speaks
both languages and uses each one whenever
necessary or convenient.
• I think students can identify better with
a teacher who speaks to them in their
own language, thereby letting them
know that you respect and value their
native language. This is especially
important in the English class because
of the politico-socio-cultural implications
of teaching a language that is basically
imposed on them. In any case, I
like to joke around in the class, and one
really cannot do that in English when
not all students understand it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางครั้งเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับนักเรียน
เข้าใจแนวคิด
สำหรับแนวคิดที่จะอธิบายเฉพาะ
ในภาษาอังกฤษ


ครั้งแรกของทั้งหมด ใช้สเปนสร้าง
สายสัมพันธ์กับนักเรียนของฉัน และประการที่ สอง,
เป็นรูปคน
ภาษาทั้งสอง และใช้แต่ละคนเมื่อใดก็ตาม
จำเป็น หรือสะดวก.
•คิดว่า นักเรียนสามารถระบุดีขึ้นกับ
ครูที่พูดกับพวกเขาในการ
ภาษาเอง เพื่อให้พวกเขา
ทราบว่า คุณเคารพ และค่าของ
ภาษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
สำคัญในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเนื่องจาก
ของนัย politico-รวิ
การสอนภาษาที่เป็นพื้น
เก็บไว้ ฉัน
อยากเล่นรอบในคลาส และ
จริง ๆ ทำไม่ในอังกฤษเมื่อ
นักเรียนไม่เข้าใจมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางครั้งมันสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะเข้าใจแนวคิดมากกว่า

ที่เป็นแนวคิดที่จะอธิบายในภาษาอังกฤษโดยเฉพาะ



ก่อนอื่นผมใช้ภาษาสเปนเพื่อสร้างสายสัมพันธ์กับ
นักเรียนของฉัน และประการที่สอง เพื่อใช้เป็นโมเดล

คนที่พูดทั้งสองภาษา และใช้แต่ละคน เมื่อใดก็ตามที่

- จำเป็นหรือสะดวก ฉันคิดว่านักเรียนสามารถระบุดีขึ้น
อาจารย์ที่พูดกับพวกเขาในภาษาของพวกเขา
เองจึงให้พวกเขาทราบว่าคุณเคารพ
และค่าภาษาของตน

นี้โดยเฉพาะ

ที่สำคัญในภาษาอังกฤษ เพราะในทางการเมือง ทางสังคม วัฒนธรรมความหมาย
สอนภาษาโดยทั่วไป
ที่กําหนดไว้ ในกรณีใด ๆฉัน
ชอบพูดเล่นในชั้นเรียนและหนึ่ง
จริงๆทำไม่ได้ในภาษาอังกฤษเมื่อ
ไม่ใช่นักเรียนทุกคนเข้าใจ