Secondly, the article examines the

Secondly, the article examines the field of social entrepreneurship education and presents analytical points from a literature review of articles about social entrepreneurship education published from 2000 to 2013. The primary purpose is to
describe central lines of thought in the work on this rather new variant of entrepreneurship education and compare them to
the literature about impact and assessment of entrepreneurship education in order to identify relevant ways to evaluate social
entrepreneurship education.
วัตถุประสงค์หลักคือการ
อธิบายความคิดในการทำงานในนี้ตัวแปรที่ค่อนข้างใหม่ของการศึกษาผู้ประกอบการ และเปรียบเทียบ
วรรณกรรมเกี่ยวกับผลกระทบและการประเมินผลการศึกษาผู้ประกอบการเพื่อระบุ relevantways การประเมินทางสังคม
ผู้ประกอบการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประการที่สอง บทความตรวจสอบงานผู้ประกอบการทางสังคม และแสดงจุดวิเคราะห์จากการทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับการศึกษาเป็นผู้ประกอบการสังคมเผยแพร่จาก 2000 เป็นแบบบทความ วัตถุประสงค์หลักคือการอธิบายบรรทัดกลางของความคิดในการทำงานในนี้ตัวแปรที่ค่อนข้างใหม่ของการศึกษาผู้ประกอบการ และเปรียบเทียบการวรรณกรรมเกี่ยวกับผลกระทบและการประเมินผลการศึกษาผู้ประกอบการเพื่อระบุวิธีที่เกี่ยวข้องในการประเมินทางสังคมผู้ประกอบการศึกษาวัตถุประสงค์หลักคือการอธิบายความคิดในการทำงานในนี้ตัวแปรที่ค่อนข้างใหม่ของการศึกษาผู้ประกอบการและเปรียบเทียบวรรณกรรมเกี่ยวกับผลกระทบและการประเมินผลการศึกษาผู้ประกอบการเพื่อระบุ relevantways การประเมินทางสังคมผู้ประกอบการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สองบทความตรวจสอบด้านการศึกษาประกอบการทางสังคมและนำเสนอจุดการวิเคราะห์จากการทบทวนวรรณกรรมของบทความเกี่ยวกับการศึกษาที่ตีพิมพ์ประกอบการทางสังคมจากปี 2000 ถึง 2013 โดยมีวัตถุประสงค์หลักคือการ
อธิบายสายกลางของความคิดในการทำงานกับตัวแปรค่อนข้างใหม่นี้ การศึกษาผู้ประกอบการและเปรียบเทียบกับ
วรรณกรรมเกี่ยวกับผลกระทบและการประเมินผลการศึกษาของผู้ประกอบการเพื่อที่จะระบุวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลการศึกษาทางสังคม
ผู้ประกอบการ relevantways

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการที่สอง บทความตรวจสอบด้านการศึกษาเป็นผู้ประกอบการทางสังคม และแสดงจุดที่วิเคราะห์ จากการทบทวนวรรณกรรมบทความเกี่ยวกับผู้ประกอบการทางสังคมการศึกษาตีพิมพ์จากปี 2013 วัตถุประสงค์หลักคือการอธิบายกลางบรรทัดของความคิดในงานนี้ค่อนข้างใหม่ ตัวแปรที่ศึกษาและเปรียบเทียบพวกเขาเพื่อผู้ประกอบการวรรณกรรมเกี่ยวกับผลกระทบและการประเมินการศึกษาด้านการประกอบการเพื่อระบุวิธีที่เกี่ยวข้องเพื่อศึกษาสังคมการศึกษาธุรกิจวัตถุประสงค์หลักคือการอธิบายความคิดในการทำงานในนี้ตัวแปรที่ค่อนข้างใหม่ของการศึกษาผู้ประกอบการและเปรียบเทียบวรรณกรรมเกี่ยวกับผลกระทบและการประเมินผลการศึกษาผู้ประกอบการเพื่อระบุ relevantways การประเมินทางสังคมผู้ประกอบการศึกษา