The training of hospitality employe

The training of hospitality employees has been researched from a wide number of
perspectives ranging from the extent of training being given to hospitality employees
(Conrade et al., 1994) to the effectiveness of training programmes (Tracey and Tews,
1995). The Cornell Hotel and Restaurant Administration Quarterly regularly addresses
training and education issues in its ‘Educators’ Forum’ segment, with articles questioning
whether industry needs have been met (Goodman and Sprague, 1991) to the
question of who should be hired to teach hospitality courses (Lefever and Withiam,
1995). With increasing evidence of the positive relationship between training and
higher levels of job satisfaction, organisational commitment and lower turnover rates,
training is also gaining more extensive coverage in hospitality HR texts (e.g. Go et al.,
1996).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การฝึกอบรมของพนักงานต้อนรับมีการทำวิจัยจากความมุมมองตั้งแต่ขอบเขตของการฝึกอบรมได้รับพนักงานต้อนรับ(Conrade et al. 1994) ประสิทธิภาพของโปรแกรมการฝึกอบรม (Tracey และ Tews1995) กัน Cornell เดอะอาหารบริหารรายไตรมาสและประจำอยู่ส่วนงานฝึกอบรมและการศึกษาปัญหาในการ 'สนทนาศึกษา' กับบทความตั้งคำถามไม่ว่า ความต้องการของอุตสาหกรรมมีเม็ท (Goodman และ Sprague, 1991) การคำถามของใครควรจ้างสอนด้วยหลักสูตร (Lefever และ Withiam1995) ด้วยการเพิ่มหลักฐานของความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างการฝึกอบรม และระดับสูงของความพึงพอใจในงาน ความมุ่งมั่นขององค์กร และ อัตราหมุนเวียนต่ำฝึกอบรมยังกำลังได้รับความคุ้มครองที่ครอบคลุมมากกว่าต้อนรับในตำรา HR (เช่นไป et al.,1996)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฝึกอบรมของพนักงานต้อนรับที่ได้รับการวิจัยจากจำนวนกว้างของ
มุมมองที่หลากหลายจากขอบเขตของการฝึกอบรมจะได้รับการต้อนรับให้กับพนักงาน
(Conrade et al., 1994) ประสิทธิภาพของโปรแกรมการฝึกอบรม (Tracey และ Tews ที่
1995) คอร์เนลโรงแรมและภัตตาคารบริหารไตรมาสประจำอยู่ที่
การฝึกอบรมและการศึกษาในประเด็น 'การศึกษา' ส่วนฟอรั่ม 'ของตนกับบทความตั้งคำถาม
ไม่ว่าจะเป็นความต้องการของอุตสาหกรรมได้รับการตอบสนอง (กู๊ดแมนและสปราก 1991) กับ
คำถามของผู้ที่ควรได้รับการว่าจ้างในการสอนหลักสูตรการต้อนรับ (Lefever และ Withiam,
1995) ด้วยการเพิ่มหลักฐานของความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างการฝึกอบรมและ
ระดับที่สูงขึ้นของความพึงพอใจในงานขององค์กรและความมุ่งมั่นที่ต่ำกว่าอัตราการหมุนเวียน,
การฝึกอบรมยังดึงดูดความคุ้มครองที่กว้างขวางมากขึ้นในการต้อนรับขับสู้ HR ตำรา (เช่นไป et al.,
1996)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การฝึกอบรมของพนักงานได้รับความสนใจจากทั้งจำนวนมุมมองหลากหลายจากขอบเขตของการฝึกอบรมให้กับพนักงานเป็น( conrade et al . , 1994 ) ประสิทธิผลของโปรแกรมการฝึก และ tews ( Tracey ,1995 ) โรงแรมร้านอาหาร คอร์เนล และการบริหารงานรายไตรมาสเป็นประจำที่อยู่ปัญหาการศึกษาและการฝึกอบรมในส่วนของ " อาจารย์ " เวที " กับบทความ ตั้งคำถามไม่ว่าอุตสาหกรรมต้องการได้พบ ( Goodman และ Sprague , 1991 ) ไปที่คำถามของผู้ที่ควรจะจ้างเพื่อสอนหลักสูตรและการบริการ ( withiam เลอเฟอร์เวอร์ ,1995 ) เพิ่มหลักฐานของความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างการฝึกอบรมและระดับความพึงพอใจในงาน ความผูกพันต่อองค์กร และอัตราการหมุนเวียนต่ำการฝึกอบรมยังได้รับความคุ้มครองเพิ่มเติมในตำรา HR การบริการ ( เช่นไป et al . ,1996 )