Conceputal knowledge thus appears i

Conceputal knowledge thus appears insufficient to allow pupils to invent appropriate procedures to solve such problems. However, longer and reinforced conceptual learning might perhaps lead to improved procedural performance

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Conceputal ความรู้จึงปรากฏไม่เพียงพอเพื่อให้นักเรียนคิดค้นกระบวนการที่เหมาะสมเพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว อย่างไรก็ตาม อีกต่อไป และเสริมแนวคิดการเรียนรู้อาจบางทีนำไปสู่การปรับปรุงประสิทธิภาพขั้นตอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ Conceputal จึงปรากฏขึ้นไม่เพียงพอที่จะช่วยให้นักเรียนที่จะคิดค้นวิธีการที่เหมาะสมในการแก้ปัญหาดังกล่าว อย่างไรก็ตามอีกต่อไปและเสริมการเรียนรู้แนวความคิดบางทีอาจนำไปสู่​​ขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ดีขึ้น