Conceptual and reasoning difficulti

Conceptual and reasoning difficulties appear to hinder student understanding of many important physics phenomena such as refraction , interference , and diffraction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เชิงแนวคิดและใช้เหตุผลปัญหาจะ ขัดขวางนักเรียนเข้าใจมากสำคัญฟิสิกส์ปรากฏการณ์หักเห สัญญาณรบกวน และการเลี้ยวเบน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความยากลำบากในความคิดและการให้เหตุผลดูเหมือนจะเป็นอุปสรรคต่อความเข้าใจของนักเรียนในหลายปรากฏการณ์ทางฟิสิกส์ที่สำคัญเช่นการหักเหของแสงรบกวนและการเลี้ยวเบน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวคิดและเหตุผล ปัญหาที่ปรากฏที่จะขัดขวางความเข้าใจปรากฏการณ์ทางฟิสิกส์ที่สำคัญหลายอย่าง เช่น การหักเห การแทรกสอด และการเลี้ยวเบน