Students particularly interested in

Students particularly interested in the workings of government should take courses, at both a foundational and an advanced level, in (1) government structure and processes generally and (2) particular regulatory fields. (The balance as between these two categories may differ from student to student, depending on interests and career aspirations.) We also recommend that students (1) participate in a clinic that provides hands-on experience working as a government lawyer or in a field of complex government regulation, (2) take a class that focuses on the role of one or another kind of government lawyer, and/or (3) explore the curriculum of the Kennedy School and other campus departments for courses that provide additional insight into governmental decision-making and regulatory policy-making. Finally, all students should consider carefully their need to acquire certain background knowledge and skills, such as basic analytics (economics and accounting in particular), trial advocacy, or negotiation methods.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนที่สนใจในงานของรัฐบาลโดยเฉพาะควรใช้หลักสูตร ทั้งแบบ foundational และระดับการขั้นสูง โครงสร้าง (1) รัฐบาลและกระบวนการโดยทั่วไปและ (2) การกำกับดูแลการ (ดุลระหว่างสองประเภทเหล่านี้อาจแตกต่างจากนักเรียนกับนักเรียน ผลประโยชน์และแรงบันดาลใจในการทำงาน) เรายังแนะนำให้ นักเรียน (1) เข้าร่วม ในคลินิกที่ให้เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์การทำงานเป็นทนายความรัฐ หรือในการควบคุมรัฐบาลที่ซับซ้อน, (2) ใช้เวลาเรียนที่เน้นบทบาทของทนายความรัฐหนึ่ง หรืออีกชนิด และ/หรือ (3) สำรวจหลักสูตรของโรงเรียนเคนเนดี้และแผนกอื่น ๆ มหาวิทยาลัยสำหรับหลักสูตรที่ให้เข้าใจเพิ่มเติมใน policy-making รัฐบาลตัดสินใจ และกำกับดูแล สุดท้าย นักเรียนทุกคนควรพิจารณาอย่างรอบคอบของพวกเขาจำเป็นต้องซื้อเฉพาะพื้นหลังความรู้และทักษะ เช่นการวิเคราะห์พื้นฐาน (เศรษฐศาสตร์และการบัญชีโดยเฉพาะ), หลุยทดลอง หรือวิธีการเจรจาต่อรอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนที่สนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทำงานของรัฐบาล ควรใช้หลักสูตรที่ทั้งพื้นฐานและระดับสูง ( 1 ) รัฐบาลและโครงสร้างโดยทั่วไป ( 2 ) ด้านกระบวนการและกฎระเบียบที่เฉพาะเจาะจง ( ความสมดุลระหว่างทั้งสองรูปแบบอาจแตกต่างจากนักเรียนนักศึกษา ขึ้นอยู่กับความสนใจและแรงบันดาลใจในอาชีพ) เรายังแนะนำว่า ( 1 ) นักเรียนมีส่วนร่วมในคลินิกที่ให้ประสบการณ์ทำงานในฐานะทนายของรัฐ หรือสนามของระเบียบราชการ ( 2 ) เรียนที่เน้นบทบาทของหนึ่งหรือชนิดอื่นของรัฐทนายความและ / หรือ ( 3 ) ศึกษาความคิดเห็นของเคนเนดีโรงเรียนและแผนกวิทยาเขตอื่นๆ สำหรับหลักสูตรที่ให้ข้อมูลเชิงลึกเพิ่มเติมในการตัดสินใจ การกำหนดนโยบายของรัฐและกฎระเบียบ . สุดท้าย นักเรียนทุกคนควรพิจารณาอย่างรอบคอบของพวกเขาต้องการที่จะได้รับความรู้และทักษะพื้นฐานบางอย่าง เช่น การวิเคราะห์พื้นฐาน ( เศรษฐศาสตร์และการบัญชีโดยเฉพาะ ) , การใช้หรือวิธีการเจรจา .