Resultstechniques typically used in

Results
techniques typically used in
conducting cbt for panic disorder
Table 2 lists the proportion of CBT techniques
respondents endorsed to treat panic disorder. Most
(84%–99%) indicated using patient education and
cognitive restructuring or labeling of affect. A
majority (54%–75%) indicated using behaviorally
oriented techniques such as in vivo exposure,
simulation of panic sensations, and relaxation, in
addition to resolution of conflict situations and an
understanding of developmental roots of panic.
Finally, from 10% to 31% used specific forms of
training to treat panic (e.g., assertiveness training,
communication training).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์เทคนิคใช้งานการดำเนินการชุมชนสำหรับโรคตื่นตระหนกตารางที่ 2 แสดงสัดส่วนของชุมชนเทคนิคตอบรับรองในการรักษาโรคตื่นตระหนก มากที่สุดระบุ (84-99%) ใช้การศึกษาผู้ป่วย และรับรู้ปรับโครงสร้าง หรือการติดฉลากของผล Aส่วนใหญ่ (54% – 75%) ระบุใช้ behaviorallyเทคนิคแนวเช่นแสงในสัตว์ทดลองการจำลองความรู้สึกหวาดกลัว ผ่อนคลาย ในนอกจากนี้การแก้ปัญหาสถานการณ์ความขัดแย้งและทำความเข้าใจรากฐานพัฒนาของตกใจในที่สุด 10% ถึง 31% ใช้รูปแบบเฉพาะของฝึกอบรมการรักษา (เช่น ฝึกยืนกราน ตกใจสื่อสารฝึก)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลเทคนิคปกติจะใช้ในการดำเนินการCBT สำหรับโรคตื่นตระหนกตารางที่2 แสดงสัดส่วนของเทคนิค CBT ผู้ตอบแบบสอบถามได้รับการรับรองในการรักษาความผิดปกติของความหวาดกลัว ส่วนใหญ่(84% -99%) ที่ระบุโดยใช้การศึกษาผู้ป่วยและการปรับโครงสร้างทางปัญญาหรือส่งผลกระทบต่อการติดฉลากของ ส่วนใหญ่ (54% -75%) แสดงให้เห็นพฤติกรรมการใช้เทคนิคที่มุ่งเน้นเช่นในร่างกายแสงจำลองของความรู้สึกหวาดกลัวและผ่อนคลายในนอกเหนือไปจากมติของสถานการณ์ความขัดแย้งและความเข้าใจในการพัฒนารากของความหวาดกลัว. สุดท้ายจาก 10% 31% ใช้ในรูปแบบที่เฉพาะเจาะจงของการฝึกอบรมในการรักษาความตื่นตระหนก(เช่นการฝึกอบรมการกล้าแสดงออก, ฝึกอบรมการสื่อสาร)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผล

เทคนิคที่ใช้โดยทั่วไปในการ CBT โต๊ะโรคตื่นตระหนก
2 รายการ สัดส่วนของผู้ตอบแบบสอบถามการ CBT เทคนิค
รักษาโรคตื่นตระหนก ที่สุด
( 84% ) 99% ) พบการใช้ผู้ป่วยและการปรับโครงสร้างทางปัญญาหรือการติดฉลาก
ส่งผลกระทบต่อ ส่วนใหญ่เป็น
( 54 – 75% ) พบการใช้พฤติกรรม
มุ่งเน้นเทคนิคเช่นการเปิดรับโดย
จำลองความรู้สึกตกใจ ,และผ่อนคลายใน
นอกจากความละเอียดของสถานการณ์ความขัดแย้งและความเข้าใจในการพัฒนารากของความหวาดกลัว
.
ในที่สุดจาก 10% ถึง 31 % ใช้รูปแบบเฉพาะของการรักษาความหวาดกลัว
( เช่น การกล้าแสดงออก การฝึกอบรม
การสื่อสารการฝึกอบรม )