wellbeing need to consider simultan

wellbeing need to consider simultaneously a range of indicators capturing characteristics and
experiences of the parents, family and child. These include poverty and material disadvantage
[25], parental loss [26–28], parental care and supervision [25–29], parental mental health and
substance use [27,28–31], and family conflict [7,25]. Clearly, these dimensions of disadvantage
are inter-related [32,33]. Studies of multiple childhood exposures in birth cohorts from New
Zealand [25] and the United Kingdom [28] capture six general domains: family social disadvantage;
family economic disadvantage; impaired child-rearing and parenting; family instability;
problems of parental adjustment; and problems in the antenatal and perinatal period. The
specific indicators capturing these domains vary from study to study but we consider this to be
a useful framework to organise our analysis. Children exposed to these disadvantages have
poorer emotional control and lower interpersonal competence [34]. If these emotional and social
functioning deficits persist into adult life, it is possible that these will translate into poorer
mental wellbeing in old age.
A recently developed instrument, the Warwick Edinburgh Mental Wellbeing Scale
(WEMWBS), comprised of positively worded items to capture aspects of positive mental health
in population samples, was included in the latest data collection of Britain’s oldest birth cohort
study, the MRC National Survey of Health and Development (NSHD), thus allowing prospective
examination of the long-term implications of early childhood circumstances into older
age. Identification of circumstances and experiences that are predictive of later mental wellbeing
will contribute to the ongoing development of interventions to promote healthy ageing that
start early on in life. This study therefore aims to examine multiple domains of childhood adversity
and their association with positive mental wellbeing in a nationally representative sample
of people aged 60–64 years. It also assesses whether adult socioeconomic circumstances
mediate these associations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุขภาพที่ดีต้องพิจารณาพร้อมกันหลากหลายตัวบ่งชี้ในการจับภาพลักษณะ และประสบการณ์ของพ่อแม่ ครอบครัว และเด็ก ข้อเสียวัสดุและความยากจน[25], สูญเสียผู้ปกครอง [26 – 28] ผู้ปกครองดูแล [25 – 29], ผู้ปกครองจิตใจสุขภาพ และใช้สาร [27,28 – 31], และความขัดแย้งครอบครัว [7,25] อย่างชัดเจน ขนาดของเสียอยู่ระหว่างที่เกี่ยวข้อง [32,33] การศึกษาของวัยเด็กซ้อนในรุ่นเกิดจากใหม่ประเทศไทย [25] และสหราชอาณาจักร [28] จับโดเมนทั่วไปที่หก: ครอบครัวสังคมเสียข้อเสียเปรียบทางเศรษฐกิจครอบครัว พิการ เลี้ยงลูก และเลี้ยง ดู ความไม่เสถียรของครอบครัวปัญหาของการปรับปรุงโดยผู้ปกครอง และปัญหาในระยะครรภ์ และปริกำเนิด การตัวบ่งชี้เฉพาะที่จับโดเมนเหล่านี้แตกต่างกันการศึกษา แต่เราพิจารณาไปกรอบงานที่มีประโยชน์การวิเคราะห์ของเรา เด็กสัมผัสข้อเสียเหล่านี้มีควบคุมอารมณ์ด้อยและต่ำกว่าความสามารถมนุษย [34] ถ้าเหล่านี้ทางอารมณ์ และสังคมทำขาดดุลยังคงอยู่ในชีวิตผู้ใหญ่ เป็นไปได้ว่า เหล่านี้จะแปลเป็นย่อมคุณภาพชีวิตจิตใจในยุคเก่าเครื่องมือสุด วอริคเอดินเบิร์กจิตดีขนาด(WEMWBS), ประกอบสินค้ายอมบวกการจับภาพด้านของสุขภาพจิตที่ดีในตัวอย่างประชากร ถูกรวมในการเก็บข้อมูลล่าสุดของอังกฤษที่เก่าแก่ที่สุดเกิดพ้องศึกษา สำรวจสุขภาพแห่งชาติ MRC และการพัฒนา (NSHD), ซึ่ง ช่วยให้ผู้สนใจตรวจสอบผลกระทบระยะยาวของปฐมวัยสถานการณ์เป็นรุ่นเก่าอายุ ระบุสถานการณ์และประสบการณ์ที่จะทำนายภายหลังจิตใจดีจะนำไปสู่การพัฒนาอย่างต่อเนื่องของกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพอายุที่เริ่มในช่วงต้นชีวิต การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ดังนั้นการตรวจสอบโดเมนหลายร้ายในวัยเด็กของและเชื่อมโยงกับคุณภาพชีวิตจิตใจบวกในตัวอย่างตัวแทนทั่วประเทศคนที่มีอายุ 60 – 64 ปี นอกจากนี้ยังประเมินว่าผู้ใหญ่ socioeconomic สถานการณ์เป็นสื่อกลางความสัมพันธ์ของเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุขภาพความจำเป็นที่จะต้องพิจารณาไปพร้อม ๆ กันในช่วงของตัวชี้วัดการจับลักษณะและ
ประสบการณ์ของพ่อแม่ครอบครัวและเด็ก เหล่านี้รวมถึงความยากจนและข้อเสียวัสดุ
[25], การสูญเสียผู้ปกครอง [26-28], การดูแลเอาใจใส่และการกำกับดูแล [25-29] สุขภาพจิตของผู้ปกครองและ
ใช้สารเสพติด [27,28-31] และความขัดแย้งในครอบครัว [7,25] . เห็นได้ชัดขนาดนี้ข้อเสีย
อยู่ระหว่างที่เกี่ยวข้อง [32,33] การศึกษาหลายความเสี่ยงในวัยเด็กใน cohorts เกิดจาก New
Zealand [25] และสหราชอาณาจักร [28] จับหกโดเมนทั่วไป: ข้อเสียทางสังคมครอบครัว
ครอบครัวเสียเปรียบทางเศรษฐกิจ การด้อยค่าเลี้ยงดูเด็กและการเลี้ยงดู; ความไม่แน่นอนในครอบครัว
ปัญหาของการปรับตัวของผู้ปกครอง; และปัญหาในช่วงตั้งครรภ์และทารกปริกำเนิด
ตัวชี้วัดที่เฉพาะเจาะจงจับโดเมนเหล่านี้แตกต่างจากการศึกษาเพื่อการศึกษา แต่เราพิจารณานี้จะเป็น
กรอบที่มีประโยชน์ในการจัดระเบียบการวิเคราะห์ของเรา เด็กสัมผัสกับข้อเสียเหล่านี้มี
การควบคุมอารมณ์ที่ยากจนและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ต่ำกว่า [34] ถ้าสิ่งเหล่านี้อารมณ์และสังคม
การขาดดุลการทำงานยังคงมีอยู่เข้าสู่ชีวิตในวัยผู้ใหญ่ก็เป็นไปได้ว่าสิ่งเหล่านี้จะแปลเป็นยากจน
จิตใจในวัยชรา.
เครื่องมือพัฒนาเมื่อเร็ว ๆ นี้ Warwick เอดินบะระจิต Wellbeing ชั่ง
(WEMWBS) ประกอบด้วยรายการคำพูดในเชิงบวกในการจับภาพด้าน สุขภาพจิตในเชิงบวก
ในตัวอย่างประชากรถูกรวมอยู่ในการเก็บรวบรวมข้อมูลล่าสุดของการเกิดการศึกษาที่เก่าแก่ที่สุดของสหราชอาณาจักร
ศึกษาสำรวจแห่งชาติของ MRC สุขภาพและการพัฒนา (NSHD) จึงทำให้ในอนาคต
การตรวจสอบผลกระทบในระยะยาวของสถานการณ์ในวัยเด็กก่อนเข้าสู่เก่า
อายุ. บัตรประจำตัวของสถานการณ์และประสบการณ์ที่มีการคาดการณ์ของจิตใจต่อมา
จะนำไปสู่การพัฒนาอย่างต่อเนื่องของการแทรกแซงในการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุที่
เริ่มต้นในช่วงต้นของชีวิต การศึกษาครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบหลายโดเมนของความทุกข์ยากในวัยเด็ก
และความสัมพันธ์ของพวกเขากับจิตใจในเชิงบวกในตัวอย่างที่เป็นตัวแทนในระดับประเทศ
ของคนอายุ 60-64 ปี นอกจากนี้ยังประเมินว่าสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมของผู้ใหญ่
เป็นสื่อกลางในการเชื่อมโยงเหล่านี้