At the workshop, discussion focused

At the workshop, discussion focused on understanding the process through which teamwork develop. Participants were taught that denial about the need for Change and resistance to it are natural reactions, but they were also encouraged to share their concerns with each other and seek answers to their questions. Throughout the two day workshops, participants also used role plays to begin practicing the behaviors that they would need in their new team environment. These behaviors included taking risks, communicating their feelings, and teaching others as well as leaning from others.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ประชุมเชิงปฏิบัติการ สนทนาเน้นความเข้าใจพัฒนากระบวนการทำงานเป็นทีมซึ่ง ผู้เข้าร่วมได้รับการสอนว่า การปฏิเสธเกี่ยวกับความจำเป็นสำหรับการเปลี่ยนแปลงและความต้านทานมันเป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติ แต่ก็ไม่สนับสนุนให้แชร์เรื่องกับแต่ละอื่น ๆ และแสวงหาคำตอบของคำถาม ตลอดการประชุมเชิงปฏิบัติการวันที่สอง คนยังใช้เล่นบทบาทเพื่อเริ่มต้นการฝึกพฤติกรรมที่พวกเขาจะต้องการในสภาพแวดล้อมใหม่ของทีม พฤติกรรมเหล่านี้รวมความเสี่ยง ความรู้สึก การสื่อสาร และสอนผู้อื่น เป็นพิงจากผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการการอภิปรายมุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจกระบวนการที่ทำงานเป็นทีมพัฒนา ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับการสอนที่ปฏิเสธเกี่ยวกับความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงและความต้านทานต่อมันเป็นปฏิกิริยาธรรมชาติ แต่พวกเขาก็ยังได้รับการสนับสนุนที่จะแบ่งปันความกังวลของพวกเขากับแต่ละอื่น ๆ และแสวงหาคำตอบให้กับคำถามของพวกเขา ตลอดสองวันการฝึกอบรมผู้เข้าร่วมนอกจากนี้ยังใช้บทบาทที่จะเริ่มต้นการฝึกพฤติกรรมที่พวกเขาจะต้องอยู่ในสภาพแวดล้อมทีมใหม่ของพวกเขา พฤติกรรมเหล่านี้รวมถึงการเสี่ยงการสื่อสารความรู้สึกของพวกเขาและการเรียนการสอนอื่น ๆ เช่นเดียวกับพิงจากคนอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่การประชุมเชิงปฏิบัติการ การอภิปรายมุ่งเน้นไปที่ความเข้าใจกระบวนการ ที่ผ่านการทำงานเป็นทีมพัฒนา ผู้เข้าร่วมถูกสอนว่า การปฏิเสธเกี่ยวกับต้องการเปลี่ยนความต้านทานและมันเป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติ แต่พวกเขายังสนับสนุนการแบ่งปันความกังวลของพวกเขากับแต่ละอื่น ๆและแสวงหาคำตอบสำหรับคำถามของพวกเขา ตลอดสองวัน การประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เข้าร่วมยังใช้บทบาทสมมุติเพื่อเริ่มต้นการฝึกพฤติกรรมที่พวกเขาต้องการในสภาพแวดล้อมของทีมใหม่ พฤติกรรมเหล่านี้ ได้แก่ ความเสี่ยงจากการ สื่อสารความรู้สึกของตนเอง และสอนผู้อื่น ตลอดจนการเรียนรู้จากผู้อื่น