This study obtained that weighed sc

This study obtained that weighed scores in programming courses and the number of programming courses offered
by engineering students were the significant predictors in Java programming self-efficacy. This study also finds no
significant relationship between Java programming self-efficacy and each of engineering students computing
IJCSIS, International Journal of Computer Science and Information Security
Vol. 4, No. 1 & 2, 2009
background and years of first programming. Further studies are needed in identifying factors that will better predict
Java self efficacy. In addition to this, the study need be replicated for other object oriented languages currently
introduced into the curriculum. A possible limitation of the study was that the scores obtained in programming
courses did not derive from standardized tests. They were proceeds of teacher-made tests with their inherent
weaknesses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นำเสนอการศึกษานี้ได้ที่น้ำหนักคะแนนในหลักสูตรและจำนวนหลักสูตรการเขียนโปรแกรมการเขียนโปรแกรมนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ได้ทำนายสำคัญใน Java เขียนโปรแกรมประสิทธิภาพในตนเอง การศึกษานี้ยังพบว่าไม่มีความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่าง Java เขียนโปรแกรมประสิทธิภาพในตนเองและการเรียนวิศวกรรมคอมพิวเตอร์IJCSIS วิทยาการคอมพิวเตอร์และความปลอดภัยของข้อมูลวารสารนานาชาติฉบับ 4 ฉบับที่ 1 และ 2, 2009พื้นหลังและปีของการเขียนโปรแกรมแรก ศึกษาต่อมีความจำเป็นในการระบุปัจจัยที่ทำนายจะดีกว่าJava ประสิทธิภาพตนเอง นอกจากนี้ การศึกษาต้องเป็นแบบภาษาเชิงวัตถุอื่น ๆ ในปัจจุบันนำเข้าสู่หลักสูตร ข้อจำกัดที่เป็นไปได้ของการศึกษาได้ว่า คะแนนที่ได้รับในการเขียนโปรแกรมหลักสูตรไม่ได้มาจากการทดสอบตามมาตรฐาน พวกเขามีรายได้ของครูทำการทดสอบด้วยโดยธรรมชาติของพวกเขาจุดอ่อนใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ได้ว่า น้ำหนักคะแนนในรายวิชาการเขียนโปรแกรมและหลักสูตรการเขียนโปรแกรมที่เสนอโดยนักศึกษาวิศวกรรมเป็นปัจจัยสําคัญในการเขียนโปรแกรมภาษาจาวาตนเอง . การศึกษานี้ยังพบว่าไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ความสามารถของตนเองและแต่ละการเขียนโปรแกรมจาวาของนักศึกษาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ijcsis นานาชาติ วารสารวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และความปลอดภัยข้อมูล4 ฉบับ หมายเลข 1 และ 2 , 2009พื้นหลังและปีของโปรแกรมก่อน มีการศึกษาเพิ่มเติมที่จำเป็นในการระบุปัจจัยที่จะดีกว่าคาดการณ์ตนเอง Java นอกจากนี้ การศึกษาต้องนำคนอื่นภาษาเชิงวัตถุในปัจจุบันแนะนำลงในหลักสูตร ข้อจำกัดที่เป็นไปได้ของการศึกษา พบว่า คะแนนที่ได้ในโปรแกรมหลักสูตรที่ไม่ได้สืบทอดมาจากการทดสอบมาตรฐาน มันเป็นเงินของครูที่ทำข้อสอบของตนที่แท้จริงจุดอ่อน