The Economics Achievement Tests con

The Economics Achievement Tests constructed in this study is a multiple choice Economics Achievement Test. The
multiple choice item can measure at both the knowledge and understanding level (Gronlund, 1976; Osadebe, 2001).
Moreover, the multiple choice has the advantage of covering the broad content of Economics curriculum and
measure different outcomes of the cognitive (Knowledge, Comprehension, Application, Analysis, Synthesis and
Evaluation).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางเศรษฐศาสตร์สร้างขึ้นในการศึกษานี้เป็นตัวเลือกหลาย Test. เศรษฐศาสตร์สำเร็จการเลือกสินค้าสามารถวัดที่ความรู้และความเข้าใจระดับ (Gronlund, 1976 Osadebe, 2001)นอกจากนี้ เลือกหลายมีประโยชน์จากการครอบคลุมเนื้อหาของหลักสูตรเศรษฐศาสตร์อย่างกว้าง ๆ และวัดผลลัพธ์ต่าง ๆ ของการรับรู้ (ความรู้ ความเข้าใจ ประยุกต์ วิเคราะห์ สังเคราะห์ และการประเมินผล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเศรษฐศาสตร์ที่สร้างในการศึกษาครั้งนี้เป็นทางเลือกหลายแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์เศรษฐศาสตร์
รายการหลายทางเลือกสามารถวัดทั้งในระดับความรู้และความเข้าใจ (Gronlund 1976; Osadebe, 2001).
นอกจากนี้ยังมีหลายทางเลือกมีความได้เปรียบในการครอบคลุมเนื้อหาในวงกว้างของหลักสูตรเศรษฐศาสตร์และการวัดผลลัพธ์ที่แตกต่างขององค์ความรู้ (ความรู้ความเข้าใจ แอพลิเคชันการวิเคราะห์สังเคราะห์และประเมินผล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เศรษฐศาสตร์แบบสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สร้างขึ้นในการศึกษาเศรษฐศาสตร์ทางเลือกหลายแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ตัวเลือกสามารถวัดได้ทั้งความรู้ ความเข้าใจ คือ กร ลันด์ , 1976 ; osadebe , 2001 ) .
นอกจากนี้ ตัวเลือกที่มีประโยชน์ครอบคลุมเนื้อหากว้างของเศรษฐศาสตร์ หลักสูตร และการวัดผลที่แตกต่างกันของ
ปัญญา ( ความเข้าใจในความรู้การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์การสังเคราะห์และการประเมินผล
)