Discussion and agreement about the

Discussion and agreement about the importance of each of these factors and how they apply in a specific situation forms the foundation of an interactive dialogue between service providers and families to create a ‘‘best fit’’ between student and program.
Every child is entitled to an appropriate education. When a child has a diagnosis of an autism spectrum disorder

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนาและข้อตกลงเกี่ยวกับความสำคัญของปัจจัยเหล่านี้และวิธีที่ใช้ในสถานการณ์ที่เฉพาะแต่ละรูปแบบพื้นฐานของการสนทนาโต้ตอบระหว่างผู้ให้บริการและครอบครัวเพื่อสร้างเป็น ''พอดี '' ระหว่างนักเรียนและโปรแกรมเด็กทุกคนจะได้รับการศึกษาที่เหมาะสม เมื่อเด็กมีการวินิจฉัยโรคการสเปกตรัมโรคออทิซึม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำอธิบายและข้อตกลงเกี่ยวกับความสำคัญของแต่ละปัจจัยเหล่านี้และวิธีที่พวกเขาใช้ในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงรูปแบบพื้นฐานของการสนทนาโต้ตอบระหว่างผู้ให้บริการและครอบครัวในการสร้าง '' แบบที่ดีที่สุด '' ระหว่างนักเรียนและโปรแกรม.
เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะ การศึกษาที่เหมาะสม เมื่อเด็กมีการวินิจฉัยความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อตกลงและการอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของแต่ละปัจจัยเหล่านี้และวิธีที่พวกเขาใช้ในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงเป็นรูปแบบพื้นฐานของการโต้ตอบบทสนทนาระหว่างผู้ให้บริการและครอบครัวเพื่อสร้าง ' 'best พอดี ' ' ระหว่างนักเรียนและโปรแกรม .
เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการศึกษาที่เหมาะสม เมื่อเด็กได้รับการวินิจฉัยของโรคออทิซึมสเปกตรัมโรค