The first one is students may need

The first one is students may need to make arrangements for after-school activities. They may want to go to the library or stay after school to consult with a teacher about an assignment they don't understand. They can use a cell phone to text or leave a voice mail explaining what they are doing so parents can better coordinate with them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนแรกก็คือ นักเรียนอาจจำเป็นต้องจัดกิจกรรมหลังเลิกเรียนได้ พวกเขาอาจต้องไปรี หรือพักหลังเลิกเรียนปรึกษากับอาจารย์เกี่ยวกับการกำหนดที่พวกเขาไม่เข้าใจ พวกเขาสามารถใช้โทรศัพท์ข้อความ หรือออกจดหมายเสียงอธิบายว่า พวกเขาทำเพื่อให้ผู้ปกครองสามารถประสานงานได้ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คนแรกคือนักเรียนอาจจำเป็นต้องให้การเตรียมการสำหรับการทำกิจกรรมหลังเลิกเรียน พวกเขาอาจต้องการที่จะไปที่ห้องสมุดหรืออยู่หลังโรงเรียนเพื่อให้คำปรึกษากับครูที่ได้รับมอบหมายเกี่ยวกับพวกเขาไม่เข้าใจต์ พวกเขาสามารถใช้โทรศัพท์มือถือให้กับข้อความหรือทิ้งข้อความเสียงอธิบายสิ่งที่พวกเขากำลังทำเพื่อให้ผู้ปกครองสามารถประสานงานกับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แรกหนึ่งคือ นักเรียนจะต้องเตรียมตัวสำหรับกิจกรรมหลังเลิกเรียน พวกเขาอาจต้องการที่จะไปที่ห้องสมุดหรืออยู่หลังเลิกเรียนปรึกษาอาจารย์เรื่องงาน เขาไม่เข้าใจ พวกเขาสามารถใช้โทรศัพท์มือถือข้อความหรือฝากข้อความอธิบายสิ่งที่พวกเขากำลังทำ ดังนั้นผู้ปกครองควรประสานงานกับพวกเขา