There are two types of rubrics: hol

There are two types of rubrics: holistic and analytic (see Figure 1). A holistic rubric requires the teacher to
score the overall process or product as a whole, without judging the component parts separately (Nitko, 2001).
In contrast, with an analytic rubric, the teacher scores separate, individual parts of the product or
performance first, then sums the individual scores to obtain a total score (Moskal, 2000; Nitko, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีสองประเภทของบริกคือแบบองค์รวมและการวิเคราะห์ (ดูรูปที่ 1) ประเพณีแบบองค์รวมต้องใช้ครูที่จะ
ทำคะแนนให้กระบวนการโดยรวมหรือผลิตภัณฑ์โดยรวมโดยไม่ต้องตัดสินชิ้นส่วนแยก (nitko, 2001)
ในทางตรงกันข้ามกับประเพณีการวิเคราะห์คะแนนครูแยกชิ้นส่วนของผลิตภัณฑ์หรือ
ผลการดำเนินงานครั้งแรก แล้วสรุปคะแนนของแต่ละบุคคลที่จะได้รับคะแนนรวม (Moskal 2000; nitko, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีสองประเภทของรูบริค และการวิเคราะห์แบบองค์รวม ( ดูรูปที่ 1 ) เป็นอุเบกขาแบบองค์รวมต้องมีครู

คะแนนกระบวนการโดยรวม หรือ ผลิตภัณฑ์ทั้งหมด โดยไม่ตัดสินชิ้นส่วนแยกต่างหาก ( nitko , 2001 )
ในทางตรงกันข้าม กับอุเบกขา วิเคราะห์คะแนนแยกครูแต่ละส่วนของผลิตภัณฑ์หรือ
การแสดงครั้งแรกแล้วรวมคะแนนแต่ละที่จะได้รับคะแนนรวม ( moskal , 2000 ; nitko , 2001 )