Extinction and its related phenomen

Extinction and its related phenomena are central to the study and development of associative learning theory. For a better understanding of the processes involved in extinction, it is important to know how general these phenomena are in different species. Extensive evidence of extinction in invertebrate species would be necessary in order to test the generality of its current theoretical and physiological accounts. We carried out three sets of experiments using terrestrial snails Helix aspersa. The repeated nonreinforced presentation of the conditioned stimulus (CS) resulted in a decrease in responding (extinction); the introduction of a delay between the extinction of a CS and its test produced an increase in responding (spontaneous recovery); and re-exposure to the unconditioned stimulus after extinction also led to an increase in responding (reinstatement). The results are discussed in relation to current interference theories of extinction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สูญพันธุ์และเป็นปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องเป็นศูนย์กลางการศึกษาและการพัฒนาของทฤษฎีการเรียนรู้ของ associative เข้าใจกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการสูญพันธุ์ จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบวิธีทั่วไปปรากฏการณ์เหล่านี้มีสายพันธุ์แตกต่างกัน หลักฐานมากมายของการสูญเสียในสายพันธุ์ invertebrate จะจำเป็นในการทดสอบทั่วไปของบัญชีทางทฤษฎี และทางสรีรวิทยาปัจจุบัน เราดำเนินการทดลองโดยใช้หอยทากบก aspersa เกลียวสามชุด งานนำเสนอ nonreinforced ซ้ำกระตุ้นปรับ (CS) ส่งผลให้เกิดการลดลงในการตอบสนอง (สูญพันธุ์); การแนะนำของการหน่วงเวลาระหว่างการทดสอบและการสูญพันธุ์ของ CS ที่ผลิตเพิ่มขึ้นในการตอบสนอง (เกิดการกู้คืน); และ re-กระตุ้น unconditioned หลังจากสูญเสียนำไปสู่การเพิ่มขึ้นในการตอบสนอง (กรมธรรม์) มีการกล่าวถึงผลลัพธ์สัมพันธ์กับปัจจุบันรบกวนทฤษฎีของการสูญเสีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสูญเสียและปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องเป็นศูนย์กลางในการศึกษาและการพัฒนาของทฤษฎีการเรียนรู้แบบเชื่อมโยง เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการสูญเสียมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบวิธีทั่วไปปรากฏการณ์เหล่านี้อยู่ในสายพันธุ์ที่แตกต่างกัน หลักฐานที่กว้างขวางของการสูญเสียในสายพันธุ์ที่ไม่มีกระดูกสันหลังจำเป็นจะต้องมีเพื่อที่จะทดสอบทั่วไปของบัญชีในทางทฤษฎีและทางสรีรวิทยาในปัจจุบัน เราดำเนินการสามชุดของการทดลองโดยใช้หอยทากบก Helix aspersa นำเสนอ nonreinforced ซ้ำของการกระตุ้นปรับอากาศ (CS) ส่งผลให้เกิดการลดลงของการตอบสนอง (สูญพันธุ์); การแนะนำของความล่าช้าระหว่างการสูญเสียของลูกค้าและการทดสอบของตนที่ผลิตเพิ่มขึ้นในการตอบสนอง (การกู้คืนที่เกิดขึ้นเอง); และอีกครั้งในการสัมผัสกับมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจตลอดไปหลังจากการสูญเสียนอกจากนี้ยังนำไปสู่การเพิ่มขึ้นในการตอบสนอง (สถานะ) ผลที่จะได้กล่าวถึงในความสัมพันธ์กับทฤษฎีการรบกวนในปัจจุบันของการสูญเสีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสูญพันธุ์และปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องมีกลางเพื่อการศึกษาและพัฒนาเชื่อมโยงการเรียนรู้ทฤษฎี เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบวิธีการทั่วไปปรากฏการณ์เหล่านี้ในชนิด หลักฐานอย่างละเอียดชนิดสัตว์ที่สูญพันธุ์ในจำเป็นจะต้องใช้เพื่อทดสอบทั่วไปของบัญชีและทฤษฎีสรีรวิทยาของปัจจุบัน เราทำการทดลองใช้บกหอยทาก Helix Aspersa สามชุด ซ้ำ nonreinforced ของการนำเสนอสิ่งเร้าเงื่อนไข ( CS ) มีผลทำให้ลดการตอบสนอง ( สูญพันธุ์ ) ; การหน่วงเวลาระหว่างการสูญพันธุ์ของ CS และการทดสอบผลิตเพิ่มขึ้นในการตอบสนอง ( เวลาการกู้คืน ) ; และสัมผัสกับสิ่งเร้าไม่มีเงื่อนไขหลังจากการสูญเสียนำยังเพิ่มขึ้นในการตอบสนอง ( เดิม ) . ผลลัพธ์มีความสัมพันธ์เชิงลบ กับปัจจุบันรบกวนทฤษฎีการสูญพันธุ์