CAL has been highly promoted and it

CAL has been highly promoted and its values and advantages
should be available to all, not just to a certain group
of people or even the majority. It is important to plan,
design and manage a user friendly and inclusive public
CAL learning environment. It is often suggested that more
personal learning facilities should be provided. However,
personal CAL facilities are expensive and still not commonly
available for children with visual impairment,
though there has been a big leap in the development of
interactive technology over the past two decades. Nevertheless,
the development of CAL facilities for children with
visual impairment is lagging far behind due to the practical
difficulties of development and the low market value. The
situation is compounded because the hardware and software
is constantly changing and children with visual
impairment need to put continual effort into familiarizing
themselves with such changes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

CAL ได้รับการส่งเสริมสูง และของค่าและประโยชน์
ควรพร้อมใช้งานทั้งหมด กับกลุ่มบาง
คนหรือแม้กระทั่งส่วนใหญ่ มันเป็นสิ่งสำคัญในการวางแผน,
ออกแบบ และจัดการผู้ใช้เป็นมิตร และรวมสาธารณะ
CAL เรียนรู้สภาพแวดล้อม มักจะแนะนำเพิ่มเติมว่า
ผู้อำนวยการเรียนรู้ส่วนบุคคล อย่างไรก็ตาม,
บุคคล CAL มีราคาแพง และยังไม่ทั่ว
สำหรับเด็กด้วยภาพผล,
ว่าแล้วกระโดดใหญ่ในการพัฒนา
เทคโนโลยีโต้ตอบผ่านมาสองทศวรรษ อย่างไรก็ตาม,
พัฒนาของ CAL สำหรับเด็ก
ผลภาพจะ lagging ไกลหลังจากจริง
ความยากลำบากของการพัฒนาและค่าการตลาดต่ำ ใน
สถานการณ์จะเพิ่มเนื่องจากฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์
เปลี่ยนตลอดเวลา และเด็ก visual
ผลจำเป็นต้องใส่ความพยายามอย่างต่อเนื่องเป็น familiarizing
ตัวเอง ด้วยการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

CAL ได้รับการส่งเสริมอย่างมากและค่านิยมและข้อดีของมัน
ควรจะสามารถใช้ได้กับทุกคนไม่เพียง แต่จะบางกลุ่ม
ของคนส่วนใหญ่หรือแม้กระทั่ง มันเป็นสิ่งสำคัญในการวางแผน
การออกแบบและการจัดการใช้งานง่ายและรวมของประชาชน
ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ CAL มันก็มักจะชี้ให้เห็นว่า
สิ่งอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ส่วนบุคคลควรจะให้ แต่
สิ่งอำนวยความสะดวก CAL ส่วนบุคคลที่มีราคาแพงและยังไม่ปกติ
สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา
แต่ได้มีการก้าวกระโดดครั้งใหญ่ในการพัฒนาของ
เทคโนโลยีการสื่อสารที่ผ่านมาสองทศวรรษที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม
การพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวก CAL สำหรับเด็กที่มี
ความบกพร่องทางสายตาจะถูกปกคลุมด้วยวัตถุฉนวนไกลหลังเนื่องจากการปฏิบัติ
ความยากลำบากในการพัฒนาและค่าการตลาดต่ำ
สถานการณ์จะประกอบเพราะฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่
มีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและเด็กที่มีภาพ
การด้อยค่าจะต้องใส่ความพยายามอย่างต่อเนื่องในการทำความคุ้นเคย
ตัวเองกับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แคลได้ถูกขอเลื่อนและค่าและประโยชน์
ควรจะสามารถใช้ได้ทั้งหมด ไม่ใช่แค่กับ
ของคนบางกลุ่ม หรือแม้แต่ ส่วนใหญ่ มันเป็นสิ่งสำคัญในการวางแผน
ออกแบบและจัดการผู้ใช้ที่เป็นมิตร และสาธารณะ
แคลการเรียนรู้สภาพแวดล้อมโดยรวม มันมักจะแนะนำให้เพิ่มเติม
ส่วนบุคคลการเรียนรู้เครื่องควรมีให้กัน อย่างไรก็ตาม
เครื่อง Cal ส่วนบุคคล มีราคาแพง และยังไม่นิยมใช้สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเห็น

แม้ว่า , มีใหญ่กระโดดในการพัฒนา
เทคโนโลยีโต้ตอบที่ผ่านมาสองทศวรรษที่ผ่านมา โดย
การพัฒนาเครื่อง Cal สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเห็นมีการล่าช้าไกลหลัง

เนื่องจากในทางปฏิบัติปัญหาของการพัฒนาและการตลาดต่ำค่า
สถานการณ์ประกอบ เพราะฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์
มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และเด็กที่มีภาพ
( ต้องใช้ความพยายามอย่างต่อเนื่องในการจด
ตัวเองกับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว