People work harder when they believ

People work harder when they believe they are good
at a task. Bandura (1977) asserts that “expectations of
personal efficacy are derived from four key sources of
information: performance accomplishments, vicarious
experience, verbal persuasion and physiological
cues” (p. 191). People use this information to judge
their level of self-efficacy. These are the four antecedents
of self-efficacy.
Performance accomplishment relates to being
successful at tasks. When this occurs, the feeling of
efficacy rises. This is “most influential source of
knowledge” (Crain, 2000, p. 203). For example, when a
person is repeatedly successful at a task, self-efficacy
increases. However, if failure happens, the sense of
self-efficacy declines. Once a person continues to be
successful, a robust feeling of self-efficacy develops
and is less troubled by minor setbacks. Any failures
for this person are viewed as lack of effort and another
attempt is made to become successful (Crain).
Another source of information for
self-efficacy expectations are vicarious
experiences. These experiences happen as
people watch others do a task and feel
confident that they can complete the same
task successfully with favorable outcomes.
This is especially true if the observer thinks
the model has the same abilities.
Another source of information for self-efficacy
expectations are vicarious experiences. These experiences
happen as people watch others do a task and feel
confident that they can complete the same task
successfully with favorable outcomes. This is especially
true if the observer thinks the model has the same
abilities.
Verbal persuasion refers to someone convincing
another person that they are capable of being successful.
These can also be referred to as “pep talks.” People
can convince others that they can be successful at a
task. This encouragement is helpful because “success
usually depends more upon the effort we put into a
task than upon any inherent ability” (Crain, 2000,
p. 203).
Finally, at times abilities are partly judged based on
physiological cues. These cues consist of bodily signs,
such as anxiety and tension. Different people interpret
those cues differently, which may affect the outcome
of the task (Crain, 2000; Ziegler, 2005).
In summary, in order to gain a sense of self-efficacy,
a person can complete a skill successfully, observe
someone else doing a task successfully, acquire
positive feedback about completing a task, or rely
on physiological cues. These sources of information
must happen before self-efficacy can be sensed.
Consequences of Self-Efficacy
Consequences are events or happenings that follow
the concept self-efficacy (Rodgers, 1989). “People’s beliefs
in their abilities to perform specific behaviors is an
important predictor of how they are functioning in terms
of choice behavior, effort expenditure, thought patterns
and emotional reactions” (Lenz & Shortridge-Baggett,
2002, p. 14). In short, self-efficacy beliefs will influence
how people think, feel, motivate themselves, and act.
The consequences of a low level of self-efficacy are
applied to the population of people with the diagnosis
of heart failure (HF). Decisions involving selection of
activities are influenced by judgments of self-efficacy.
For example, people with HF and a low sense of
self-efficacy in a medical management program may
avoid complex responsibilities, such as sodium and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนทำงานหนักเมื่อพวกเขาเชื่อว่า พวกเขาจะดีในงาน Bandura (1977) เสนอความจริงด้านที่ "ความคาดหวังของประสิทธิภาพส่วนบุคคลที่ได้รับมาจากแหล่งสำคัญ 4รายละเอียด: ประสิทธิภาพการทำงานสำเร็จ กิยามะฮ์ประสบการณ์ จูงใจวาจา และสรีรวิทยาสัญลักษณ์" (p. 191) คนใช้ข้อมูลนี้เพื่อตัดสินระดับของประสิทธิภาพตนเอง มี antecedents สี่ของตนเองการศึกษาประสิทธิภาพการความสำเร็จประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับการประสบความสำเร็จในงาน เมื่อนี้เกิดขึ้น ความรู้สึกของประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น นี่คือ "มีอิทธิพลมากที่สุดแหล่งของความรู้" (Crain, 2000, p. 203) ตัวอย่าง เมื่อเป็นคนมีหลายครั้งที่ประสบความสำเร็จในงาน ประสิทธิภาพตนเองเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม ถ้าเกิดความล้มเหลว ความรู้สึกของตนเองประสิทธิภาพลดลง เมื่อคนยังคงเป็นพัฒนาความรู้สึกที่แข็งแกร่งของประสิทธิภาพตนเองประสบความสำเร็จและมีปัญหาน้อย โดย setbacks รอง ความล้มเหลวใด ๆสำหรับคนนี้ดูเป็นการขาดความพยายามและอีกพยายามในการจะ ประสบความสำเร็จ (Crain)แหล่งที่มาอื่นของข้อมูลความคาดหวังของตนเองประสิทธิภาพมีกิยามะฮ์ประสบการณ์ ประสบการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นเป็นคนดูคนอื่นทำงาน และความรู้สึกมั่นใจว่า พวกเขาสามารถทำเหมือนกันงานสำเร็จ ด้วยผลอันนี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคิดดิออบเซิร์ฟเวอร์แบบจำลองมีความสามารถเดียวกันแหล่งที่มาอื่นของข้อมูลสำหรับประสิทธิภาพตนเองความคาดหวังมีประสบการณ์กิยามะฮ์ ประสบการณ์เหล่านี้เกิดเป็นคนดูผู้อื่นทำงาน และรู้สึกมั่นใจว่า พวกเขาสามารถทำงานเดียวกันด้วยผลลัพธ์อันเรียบร้อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งจริงถ้านักการที่คิดได้แบบเดียวกันความสามารถในการจูงใจด้วยวาจาถึงคนหลอกลวงคนอื่นว่า พวกเขาจะสามารถประสบความสำเร็จเหล่านี้สามารถยังสามารถเรียกว่า "pep เจรจา" คนสามารถมั่นใจอื่น ๆ ที่พวกเขาสามารถประสบความสำเร็จในการงาน ให้กำลังใจนี้จะเป็นประโยชน์เนื่องจาก "ความสำเร็จมักจะขึ้นมากกว่าความพยายามที่เราใส่ลงไปในตัวงานมากกว่าตามความสามารถแต่กำเนิดใดๆ" (Crain, 2000p. 203)สุดท้าย เวลาความสามารถกำลังบางส่วนตัดสินตามสัญลักษณ์สรีรวิทยา สัญลักษณ์เหล่านี้ประกอบด้วยอาการร่างกายความวิตกกังวลและความตึงเครียด คนแปลที่สัญลักษณ์ต่าง ซึ่งอาจมีผลต่อของงาน (Crain, 2000 Ziegler, 2005)ในสรุป เพื่อให้ได้ความรู้สึกของตนเองประสิทธิภาพคนสามารถเสร็จทักษะ สังเกตคนอื่น ทำงานประสบความสำเร็จ ได้รับการป้อนกลับเชิงบวกเกี่ยวกับการทำงาน หรือใช้ในสัญลักษณ์สรีรวิทยา แหล่งข้อมูลเหล่านี้ต้องเกิดขึ้นก่อนที่สามารถทรงประสิทธิภาพตนเองผลของประสิทธิภาพตนเองผลที่ตามมาคือ เหตุการณ์หรือสถานที่ตามแนวคิดตนเองประสิทธิภาพ (ร็อดเจอร์ส 1989) "ความเชื่อของคนในความสามารถในการระบุพฤติกรรมการจำนวนประตูสำคัญว่าพวกเขาจะทำงานในเงื่อนไขเลือกลักษณะ รายจ่ายความพยายาม ความคิดรูปแบบและปฏิกิริยาทางอารมณ์" (Lenz และ Shortridge-Baggett2002, p. 14) ความเชื่อในตนเองประสิทธิภาพจะมีผลกระทบในระยะสั้นวิธีคนคิด รู้สึก จูงใจตัวเอง และดำเนินการมีผลกระทบระดับต่ำของประสิทธิภาพตนเองนำไปใช้กับประชากรของคนที่มีการวินิจฉัยหัวใจล้มเหลว (HF) ตัวเลือกที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจกิจกรรมได้รับอิทธิพลจากคำพิพากษาของตนเองประสิทธิภาพบุคคลตัวอย่าง HF และรู้สึกต่ำประสิทธิภาพตัวเองในโปรแกรมการจัดการทางการแพทย์อาจหลีกเลี่ยงการรับผิดชอบซับซ้อน เช่นโซเดียม และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คนทำงานหนักขึ้นเมื่อพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาเป็นสิ่งที่ดี
ที่งาน Bandura (1977) อ้างว่า "ความคาดหวังของ
การรับรู้ความสามารถส่วนบุคคลที่จะได้มาจากแหล่งที่สี่ที่สำคัญของ
ข้อมูล: ความสำเร็จของผลการดำเนินงานชะลอ
ประสบการณ์การโน้มน้าวใจทางวาจาและทางสรีรวิทยา
ชี้นำ "(p. 191) คนใช้ข้อมูลนี้เพื่อตัดสิน
ระดับของการรับรู้ความสามารถของตนเอง เหล่านี้เป็นบุคคลที่สี่
ของการรับรู้ความสามารถของตนเอง.
ความสำเร็จผลการดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับการ
ประสบความสำเร็จในงาน เมื่อเกิดกรณีนี้ความรู้สึกของ
การรับรู้ความสามารถเพิ่มขึ้น นี่คือ "ที่มามีอิทธิพลมากที่สุดของ
ความรู้ "(เครน, 2000, น. 203) ตัวอย่างเช่นเมื่อ
คนที่จะประสบความสำเร็จซ้ำแล้วซ้ำอีกที่งานรับรู้ความสามารถของตนเอง
เพิ่มขึ้น แต่ถ้าความล้มเหลวที่เกิดขึ้นความรู้สึกของ
ตัวเองลดลงประสิทธิภาพ เมื่อคนยังคงเป็น
ที่ประสบความสำเร็จเป็นความรู้สึกที่แข็งแกร่งของการรับรู้ความสามารถพัฒนาตนเอง
และมีความสุขน้อยลงโดยความพ่ายแพ้เล็กน้อย ความล้มเหลวใด ๆ
สำหรับคนคนนี้จะมองว่าขาดความพยายามและอีก
ความพยายามที่จะทำให้ประสบความสำเร็จ (เครน).
แหล่งที่มาของข้อมูลอีกสำหรับ
ความคาดหวังของตัวเองมีความรู้ความสามารถชะลอ
ประสบการณ์ ประสบการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นเป็น
คนดูคนอื่นทำงานและความรู้สึก
มั่นใจว่าพวกเขาสามารถดำเนินการเดียวกัน
งานที่ประสบความสำเร็จกับผลที่ดี.
นี้จะเป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าผู้สังเกตการณ์คิดว่า
รูปแบบมีความสามารถเหมือนกัน.
แหล่งที่มาของข้อมูลด้วยตนเองประสิทธิภาพอีก
คาดหวัง ประสบการณ์ชะลอ ประสบการณ์เหล่านี้
เกิดขึ้นเป็นคนดูคนอื่นทำงานและความรู้สึก
มั่นใจว่าพวกเขาสามารถดำเนินงานเดียวกัน
ประสบความสำเร็จกับผลที่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ผู้สังเกตการณ์จริงถ้าคิดว่ามีรูปแบบเดียวกัน
ความสามารถ.
ชักชวนวาจาหมายถึงคนที่น่าเชื่อ
ว่าคนที่พวกเขามีความสามารถในการประสบความสำเร็จอีก.
เหล่านี้ยังสามารถเรียกว่า "พูดถึงความห้าวหาญ." คนที่
สามารถโน้มน้าวให้คนอื่น ๆ ที่พวกเขาสามารถ ประสบความสำเร็จใน
งาน ให้กำลังใจนี้จะเป็นประโยชน์เพราะ "ความสำเร็จ
มักจะขึ้นอยู่มากขึ้นเมื่อความพยายามที่เราใส่ลงไปใน
งานกว่าความสามารถโดยธรรมชาติใด ๆ "(เครน, 2000
พี. 203).
ในที่สุดในช่วงเวลาที่มีความสามารถได้รับการตัดสินส่วนหนึ่งขึ้นอยู่กับ
ตัวชี้นำทางสรีรวิทยา ความหมายเหล่านี้ประกอบด้วยสัญญาณของร่างกาย
เช่นความวิตกกังวลและความตึงเครียด คนต่างตีความ
ความหมายที่แตกต่างกันเหล่านั้นซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อผล
ของงาน (เครน, 2000; Ziegler, 2005).
โดยสรุปในการสั่งซื้อที่จะได้รับความรู้สึกของตัวเองที่มีประสิทธิภาพ,
คนสามารถดำเนินการประสบความสำเร็จในทักษะสังเกต
คนอื่น การทำงานที่ประสบความสำเร็จได้รับ
การตอบรับในเชิงบวกเกี่ยวกับการจบงานหรือพึ่งพา
ตัวชี้นำในทางสรีรวิทยา แหล่งที่มาของข้อมูลเหล่านี้
จะต้องเกิดขึ้นก่อนที่จะรับรู้ความสามารถของตนเองสามารถรู้สึก.
ผลของการรับรู้ความสามารถตนเอง
ผลที่ตามมามีเหตุการณ์หรือเหตุการณ์ที่เป็นไปตาม
แนวคิดการรับรู้ความสามารถตนเอง (ร็อดเจอร์ส, 1989) "ความเชื่อของผู้คน
ในความสามารถของพวกเขาที่จะดำเนินการเฉพาะพฤติกรรมที่เป็น
ปัจจัยบ่งชี้ที่สำคัญของวิธีที่พวกเขามีการทำงานในแง่
ของพฤติกรรมการเลือกค่าใช้จ่ายพยายามคิดรูปแบบ
และปฏิกิริยาทางอารมณ์ "(พรและ Shortridge-Baggett,
2002, น. 14) ในระยะสั้นความเชื่อการรับรู้ความสามารถตนเองจะมีผลต่อ
วิธีการที่คนคิดความรู้สึกกระตุ้นให้ตัวเองและการกระทำ.
ผลกระทบของระดับต่ำของการรับรู้ความสามารถตนเองจะถูก
นำไปใช้กับประชากรของคนที่มีการวินิจฉัย
ของโรคหัวใจล้มเหลว (HF) การตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับการเลือกของ
กิจกรรมที่ได้รับอิทธิพลจากการตัดสินของตัวเองมีประสิทธิภาพ.
ยกตัวอย่างเช่นคนที่มี HF และความรู้สึกที่ต่ำของการ
รับรู้ความสามารถของตนเองในโปรแกรมการจัดการทางการแพทย์อาจจะ
หลีกเลี่ยงความรับผิดชอบที่ซับซ้อนเช่นโซเดียมและ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คนที่ทำงานหนัก เมื่อพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาจะดี
ในงาน แบนดูรา ( 1977 ) ได้ยืนยันว่า " ความคาดหวังของ
ประสิทธิภาพส่วนบุคคลจะได้มาจาก 4 แหล่งสำคัญของ
ข้อมูล : ความสำเร็จ ประสบการณ์ของการชักชวนด้วยวาจาและตัวชี้นำทางสรีรวิทยา

" ( หน้า 191 ) คน ใช้ข้อมูลนี้เพื่อตัดสิน
ระดับของตนเอง . เหล่านี้เป็นสี่บรรพบุรุษของตนเอง

.ความสำเร็จประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับการ
ประสบความสำเร็จในงาน เมื่อปัญหานี้เกิดขึ้น ความรู้สึก
ประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้น นี้คือ " แหล่งที่มีอิทธิพลมากที่สุดของ
ความรู้ " ( Crain , 2543 , หน้า 203 ) ตัวอย่างเช่นเมื่อ
คนซ้ำๆ ประสบความสำเร็จในงาน เพิ่มความสามารถ

อย่างไรก็ตาม หากเกิดความล้มเหลว ความรู้สึกของ
ตนปฏิเสธ เมื่อคนยังคงถูก
สำเร็จความรู้สึกที่แข็งแกร่งของการรับรู้ความสามารถของตนเองและพัฒนา
เดือดร้อนน้อยลง โดยอุปสรรคเล็กน้อย ความล้มเหลวใด ๆ
เพื่อคนๆนี้เป็นการขาดความพยายาม และพยายามอีก
าประสบความสำเร็จ ( เครน ) .
อีกแหล่งของข้อมูลสำหรับความคาดหวังความสามารถของตนเองเป็นประสบการณ์อ้อม

ประสบการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นเป็น
คนดูคนอื่นทำงานและรู้สึกมั่นใจว่าพวกเขาสามารถเสร็จสมบูรณ์

เหมือนกันงานสำเร็จด้วยผลที่น่าพอใจ
นี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสังเกตว่ารุ่นมีความสามารถเหมือนกัน
.
อีกแหล่งข้อมูลความคาดหวังความสามารถตนเอง
เป็นประสบการณ์ของ . ประสบการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นเป็นคนดูคนอื่น

ทำงานและรู้สึกมั่นใจว่าพวกเขาสามารถให้
งานเดียวกันเรียบร้อยแล้วกับผลลัพธ์ที่ดี นี้โดยเฉพาะ
ที่แท้จริงถ้าสังเกตว่ารุ่นมีความสามารถเหมือนกัน
.
การชักชวนด้วยวาจา หมายถึง คนที่เชื่อ
อีกคนหนึ่งที่พวกเขามีความสามารถในการประสบความสำเร็จ .
เหล่านี้ยังสามารถเรียกว่า " พูดถึงความห้าวหาญ " คน
สามารถโน้มน้าวผู้อื่นว่า พวกเขาสามารถประสบความสำเร็จใน
งาน กําลังใจ นี้จะเป็นประโยชน์เพราะ " ความสำเร็จ
มักจะขึ้นอยู่กับเพิ่มเติมขึ้นเราพยายามเข้า
งานกว่าเมื่ออยู่ใน " ( Crain , 2000
หน้า 203 ) .
สุดท้ายที่ความสามารถครั้งเป็นส่วนหนึ่งการตัดสินขึ้นอยู่กับ
ตัวชี้นำทางสรีรวิทยา ตัวชี้นำเหล่านี้ประกอบด้วยสัญญาณร่างกาย
เช่นความวิตกกังวลและความตึงเครียด คนแปล
คิวที่แตกต่างกัน ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อผล
ของงาน ( Crain , 2000 ; และ , 2005 ) .
สรุปเพื่อที่จะได้รับความรู้สึกของตนเอง
คนที่สามารถให้ทักษะเรียบร้อยแล้ว สังเกต
คนอื่นทำงานเรียบร้อยแล้ว ได้รับการตอบรับในเชิงบวกเกี่ยวกับการจบ

ในงาน หรือใช้สัญญาณทางสรีรวิทยา เหล่านี้แหล่งข้อมูล
ต้องเกิดขึ้นก่อนตนจะรู้สึก .
ผลของผลประสิทธิภาพ
ตนเองเป็นเหตุการณ์หรือข่าวคราวที่ติดตาม
แนวคิดการรับรู้ความสามารถของตนเอง ( Rodgers , 1989 ) " การมีความเชื่อ
ในความสามารถของพวกเขาที่จะแสดงพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงเป็น
ทำนายที่สำคัญของวิธีการที่พวกเขามีการทำงานในแง่
พฤติกรรมทางเลือกการใช้จ่ายความพยายามคิดรูปแบบ
และปฏิกิริยาทางอารมณ์ " ( เลนซ์&ชอร์ทริจแบ็กกิต
, 2545 , 14 หน้า ) ในระยะสั้น การรับรู้ความสามารถของตนเอง ความเชื่อจะมีอิทธิพลต่อ
ว่าคนคิด , รู้สึก , กระตุ้นตัวเอง และกระทำ .
ผลของระดับต่ำของการรับรู้ความสามารถของตนเองมี
ใช้กับประชากรของผู้คนกับการวินิจฉัย
โรคหัวใจล้มเหลว ( HF ) ที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเลือกของ
กิจกรรมได้รับอิทธิพลจากคำตัดสินของตนเอง .
ตัวอย่างเช่นคนที่มี HF และความรู้สึกต่ำ
ความสามารถในโปรแกรมการจัดการทางการแพทย์อาจ
เลี่ยงความรับผิดชอบที่ซับซ้อน เช่น โซเดียม