We We noticed noticed th that at eleven eleven students students gave  การแปล - We We noticed noticed th that at eleven eleven students students gave  ไทย วิธีการพูด

We We noticed noticed th that at el

We We noticed noticed th that at eleven eleven students students gave gave 6-10 6 correct correct correct answers answers answers by learning traditionally by learning traditionally by learning traditionally by by by their their their teacher. teacher. teacher. On On On the the the other other other hand, hand, hand, 14 14 14 students students students gave gave gave more more more than 5 correct than 5 correct than 5 correct answers answers answers by seeing by seeing by seeing interactive interactive interactive learning learning learning materials materials materials once once once only. only. only. But But But one one one thing thing thing is is is very very noticeable. noticeable. When students When students tau taught ght using using blending blending system, system, maximum students maximum students gave gave 11 11-15 correct correct answers answers that that are are really high compared really high compared to to other other teaching teaching methods.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เราเราสังเกตพบ th ที่เอ็ดเอ็ดถูกต้อง 6 6-10 ให้นักเรียนให้นักเรียนแก้ไขคำตอบที่ถูกต้อง คำตอบตอบ โดยเรียนรู้ประเพณี โดยเรียนรู้แบบดั้งเดิม โดยการเรียนแบบดั้งเดิมโดยโดยตนของครู ครู ครู บนบนบนอื่น ๆ อื่น ๆ อื่น ๆ มือ มือ มือ 14 14 14 ให้นักเรียนให้นักเรียนนักศึกษาให้มากขึ้นกว่า 5 ถูกต้องมากกว่า 5 แก้ไขมากกว่า คำตอบที่ถูกต้อง 5 คำตอบตอบ ด้วยเห็นด้วยเห็นด้วยเห็นเรียนรู้เรียนรู้แบบโต้ตอบแบบเรียนรู้วัสดุวัสดุวัสดุครั้งเดียวครั้งเดียวเพียงครั้งเดียว เท่านั้น เท่านั้น แต่แต่แต่สิ่งสิ่งของสิ่งหนึ่งคือเห็นได้ชัดมาก เห็นได้ชัด เมื่อนักเรียนเมื่อนักเรียนเต่าสอน ght ใช้ใช้ผสมระบบผสม ระบบ 11 11-15 คำตอบถูกคำตอบที่ถูกต้องที่เป็นจริงให้แก่นักเรียนสูงสุดที่ให้นักเรียนสูงสุด เปรียบเทียบสูงจริง ๆ สูงเมื่อเทียบกับอื่น ๆ สอนอื่น ๆ สอนวิธี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เราสังเกตเห็นเราสังเกตเห็นว่าใน พ.ศ. 1111 ให้นักเรียนนักศึกษาให้ 06-10 มิถุนายนที่ถูกต้องคำตอบที่ถูกที่ถูกต้องตอบคำตอบโดยการเรียนรู้แบบดั้งเดิมโดยการเรียนรู้แบบดั้งเดิมโดยการเรียนรู้แบบดั้งเดิมโดยโดยครูของพวกเขาพวกเขา ครู ครู เมื่อวันที่เมื่อวันที่เมื่อวันที่มือ ๆ ๆ ๆ ๆ มือมือ 14 14 14 นักเรียนนักศึกษานักเรียนให้ให้ให้มากขึ้นมากขึ้นกว่า 5 ที่ถูกต้องกว่า 5 ที่ถูกต้องกว่า 5 คำตอบที่ถูกต้องตอบคำตอบโดยเห็นโดยเห็นโดยเห็นการเรียนรู้เรียนรู้แบบโต้ตอบโต้ตอบโต้ตอบ เรียนรู้วัสดุวัสดุวัสดุครั้งเดียวครั้งเดียวเพียงครั้งเดียว เท่านั้น เท่านั้น แต่ แต่ แต่หนึ่งในสิ่งหนึ่งสิ่งสิ่งหนึ่งที่เป็นเป็นอย่างมากเห็นได้ชัดมาก เห็นได้ชัด เมื่อนักเรียนเมื่อนักเรียนเอกภาพ GHT สอนโดยใช้การใช้ระบบการผสมผสมระบบนักเรียนสูงสุดให้นักเรียนให้สูงสุด 11-15 พฤศจิกายนที่ถูกต้องคำตอบที่ถูกตอบว่าที่เป็นจริงเมื่อเทียบสูงมากเมื่อเทียบสูงเพื่อการเรียนการสอนวิธีการสอนอื่น ๆ อื่น ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เราสังเกตเห็นว่า th ที่ 11 นักเรียน 11 นักเรียนให้ถูกต้องหรือไม่ถูกต้องให้ 6-10 6 ตอบตอบโดยการเรียนรู้แบบดั้งเดิมโดยการเรียนรู้แบบดั้งเดิมโดยการเรียนรู้แบบดั้งเดิมโดยโดย ของพวกเขา ของครู อาจารย์ อาจารย์ บนบนบนส่วนอื่น ๆอื่น ๆอื่น ๆมือ , มือ , มือ14 14 14 คน นักเรียน นักศึกษา ให้ให้ให้มากขึ้น มากขึ้น มากขึ้น กว่า ถูกต้องกว่า ถูกต้องกว่า 5 5 5 ตอบหรือไม่ตอบ เห็น เห็น เห็นโต้ตอบโต้ตอบโต้ตอบการเรียนรู้การเรียนรู้สื่อการเรียนรู้วัสดุวัสดุเมื่อครั้ง ครั้งเดียวเท่านั้น เท่านั้น เท่านั้น แต่ แต่ แต่หนึ่งสิ่งหนึ่งอย่างที่เป็น มาก สามารถ เห็นได้ชัดเมื่อนักเรียนเมื่อนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้ตัวนี้ผสมผสานระบบ ระบบนักเรียน นักศึกษาให้สูงสุดสูงสุดให้ถูกต้องหรือไม่ คำตอบที่ 11 ( ที่ก็สูงเมื่อเทียบกับอื่น ๆสูงมากเมื่อเทียบกับการสอน วิธีการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: