This article is designed as a pract

This article is designed as a practical resource for teachers of adult second language learners in that regard. Specifically, the article provides an overview of a three-tiered vocabulary framework, followed by specific recommendations for selecting and teaching vocabulary in the adult second language classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้ได้รับการออกแบบเป็นทรัพยากรที่เป็นประโยชน์สำหรับครูผู้สอนของผู้เรียนภาษาที่สองผู้ใหญ่ในเรื่องที่ โดยเฉพาะบทความให้ภาพรวมของกรอบคำศัพท์สามฉัตรตามคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการเลือกและการสอนคำศัพท์ในผู้ใหญ่เรียนภาษาที่สองที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้ถูกออกแบบมาเป็นทรัพยากรปฏิบัติสำหรับครูผู้สอนผู้เรียนภาษาที่สองของผู้ใหญ่ในเรื่องที่ โดยเฉพาะ บทความนี้จะให้ภาพรวมของกรอบสามฉัตรศัพท์ตามข้อเสนอแนะที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการสอนคำศัพท์ในผู้ใหญ่สองภาษาในชั้นเรียน .