In closing ELLs have unique pronunciation challenges that necessitate  การแปล - In closing ELLs have unique pronunciation challenges that necessitate  ไทย วิธีการพูด

In closing ELLs have unique pronunc

In closing ELLs have unique pronunciation challenges that necessitate having insightful teachers who are aware, knowledgeable, and able to incorporate multiple strategies. The language-related punishments in these vignettes interfered with the ELLs’ learning process by raising their affective filter (i.e., defense mechanism; Krashen, 2003). Memories of such unjust punishments may last for several years-perhaps even a lifetime (Villasenor, 2004). Therefore, before imposing a behavior management strategy, assume that the inappropriate word has resulted from a pronunciation error, one that can be overcome with understanding patience, and support.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในการปิด ells มีการออกเสียงที่ไม่ซ้ำกันความท้าทายที่จำเป็นต้องมีครูผู้สอนที่ลึกซึ้งที่ตระหนักถึงความรู้และสามารถนำกลยุทธ์หลาย การลงโทษที่เกี่ยวข้องกับภาษาในสะเปะสะปะเหล่านี้แทรกแซงกระบวนการเรียนรู้ ells 'ด้วยการยกตัวกรองอารมณ์ของพวกเขา (เช่นการป้องกันกลไก; ครา, 2003)ความทรงจำของการลงโทษที่ไม่เป็นธรรมดังกล่าวอาจสุดท้ายสำหรับหลายปีอาจจะรวมถึงอายุการใช้งาน (Villaseñor, 2004) ดังนั้นก่อนที่จะจัดเก็บภาษีกลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมสมมติว่าคำที่ไม่เหมาะสมที่เกิดขึ้นจากความผิดพลาดการออกเสียงหนึ่งที่จะสามารถเอาชนะความอดทนด้วยความเข้าใจและการสนับสนุน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการปิด ELLs มีความท้าทายเฉพาะการออกเสียงที่รบกวนมีครูเจะตระหนัก ความรู้ และสามารถรวมหลาย ๆ กลยุทธ์ ลงโทษที่เกี่ยวข้องกับภาษาใน vignettes เหล่านี้ยุ่งในกระบวนการเรียนรู้ของ ELLs โดยเพิ่มของตัวกรองผล (เช่น กลไกป้องกัน Krashen, 2003) ทรงลงโทษเช่นการทำลายแบบอาจสุดท้ายหลายปีอาจถึงชีวิต (Villasenor, 2004) ดังนั้น ก่อนสง่างามกลยุทธ์การบริหารพฤติกรรม สันนิษฐานว่า คำไม่เหมาะสมได้เป็นผลมาจากความผิดพลาดการออกเสียง ที่สามารถเอาชนะ ด้วยความอดทนความเข้าใจ และการสนับสนุน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการปิด ells มีความท้าทายการออกเสียงที่โดดเด่นที่จำเป็นมีครูเพื่อความเข้าใจอย่างลึกซึ้งที่ได้รับทราบความรู้และมีความสามารถในการรวมกลยุทธ์หลายคน การลงโทษ ภาษา - ที่เกี่ยวข้องใน vignettes เหล่านี้เข้ากับกระบวนการเรียนรู้ของ ells โดยการยกระดับตัวกรองพวกเขา(เช่นกลไกการป้องกัน krashen 2003 )ความทรงจำของการลงโทษไม่เป็นธรรมนั้นอาจสุดท้ายสำหรับหลายปี - หรืออาจจะถึงอายุการใช้งาน( villasenor 2004 ) ดังนั้นก่อนจะมีความโดดเด่นและมีกลยุทธ์ในการจัดการการทำงานที่จะต้องเป็นผู้รับผิดชอบซึ่งการใช้ถ้อยคำไม่เหมาะสมที่มีผลมาจากความผิดพลาดการออกเสียงที่หนึ่งที่สามารถเอาชนะด้วยความเข้าใจการสนับสนุนและความอดทน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: