The analysis involved three stages.

The analysis involved three stages. The first stage of analysis was conducted for each questionnaire and focus group transcripts separately, that is, each utterance about a good mathematics teacher or a good mathematics class in every interview transcript was identified and
labeled.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับสามขั้นตอน ระยะแรกของการวิเคราะห์ได้ดำเนินการสำหรับแต่ละใบแสดงผลแบบสอบถามและโฟกัสกลุ่มแยกกัน คือ ระบุแต่ละ utterance เกี่ยวกับครูคณิตศาสตร์ดีหรือชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ดีในทุกเสียงบรรยายสัมภาษณ์ และได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับสามขั้นตอน ขั้นตอนแรกของการวิเคราะห์ได้ดำเนินการสำหรับแต่ละคน และการสนทนากลุ่มใบแยกต่างหาก นั่นคือ แต่ละที่เกี่ยวกับครูคณิตศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์ดีเรียนดีในทุกการสัมภาษณ์บันทึกถูกระบุและ

มีข้อความ