Abstract The aim of the present stu

Abstract The aim of the present study was to explore developmental outcome, psychosocial
adjustment and self-regulation of children who underwent corrective surgery for congenital
heart disease (CHD) in early infancy and a possible association with type and procedural
characteristics of the intervention. Two groups of children with CHD aged 2 to 6 years operated
in infancy for ventricular septal defect (n519) or as neonates for transposition of the great
arteries (n525) and a reference group (n535) underwent developmental and psychological
testing. Vagal tone as an index for emotional self-regulation capabilities was measured during
baseline and challenge conditions. The study shows that children who underwent surgery for
CHD in early infancy were at a disadvantage for cognitive, emotional, and motor development
compared to the reference group at preschool age. Behavioural outcome and psychosocial
adjustment were generally positive in our sample and we conclude that surgical procedures leave
no discernable trace in the vagal regulation system. Developmental and behavioural outcome
were moderately related to oesophageal temperature and total support time during the surgery,
but not uniformly across different areas of development. It seems likely that familial and
environmental factors have a mediating influence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นามธรรมจุดมุ่งหมายของการศึกษาปัจจุบันมีการพัฒนาผล psychosocialปรับปรุงและควบคุมตนเองของเด็กที่รับการผ่าตัดแก้ไขแต่กำเนิดโรคหัวใจ (เด็ฏ) ในช่วงวัยเด็กและเชื่อมโยงได้กับชนิดและขั้นตอนลักษณะของการแทรกแซง ดำเนินการกลุ่มที่สองของเด็กกับเด็ฏอายุ 2-6 ปีในตราสินค้า สำหรับความบกพร่องของผนังกั้นหัวใจห้องล่าง (n519) หรือ เป็น neonates สำหรับ transposition มหาราชหลอดเลือดแดง (n525) และกลุ่มอ้างอิง (n535) ผ่านพัฒนาการ และจิตใจทดสอบ เสียง vagal เป็นดัชนีความสามารถในการควบคุมอารมณ์ตนเองที่วัดระหว่างเงื่อนไขพื้นฐานและความท้าทาย การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กที่รับการผ่าตัดเด็ฏในช่วงวัยเด็กได้เป็นรองพัฒนารับรู้ อารมณ์ และมอเตอร์เมื่อเทียบกับกลุ่มอ้างอิงที่อายุ preschool ผลพฤติกรรม และ psychosocialปรับปรุงได้โดยทั่วไปบวกในตัวอย่างของเรา และเราสรุปว่า ขั้นตอนการผ่าตัดออกไม่ติดตาม discernable ในระบบระเบียบ vagal ผลพัฒนาการ และพฤติกรรมค่อนข้างเกี่ยวข้องกับ oesophageal อุณหภูมิและระยะเวลาการสนับสนุนรวมในระหว่างการผ่าตัดแต่ไม่สม่ำเสมอเมื่อเทียบเคียง ระหว่างพื้นที่ต่าง ๆ ของการพัฒนา ดูเหมือนว่าแนวโน้มที่ภาวะ และปัจจัยสิ่งแวดล้อมมีอิทธิพล mediating

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อจุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้คือการสำรวจผลการพัฒนา, จิตสังคม
ปรับตัวและการควบคุมตนเองของเด็กที่ได้รับการผ่าตัดแก้ไขสำหรับพิการ แต่กำเนิด
โรคหัวใจ (CHD) ในวัยเด็กในช่วงต้นและความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้กับชนิดและขั้นตอน
ลักษณะของการแทรกแซง ทั้งสองกลุ่มของเด็กที่มีโรคหลอดเลือดหัวใจที่มีอายุ 2-6 ปีที่ดำเนินการ
อยู่ในวัยเด็กข้อบกพร่องผนังกระเป๋าหน้าท้อง (n519) หรือเป็นทารกแรกเกิดสำหรับการขนย้ายของดี
หลอดเลือดแดง (n525) และกลุ่มอ้างอิง (n535) เปลี่ยนการพัฒนาทางด้านจิตใจและ
การทดสอบ เสียง vagal เป็นดัชนีสำหรับความสามารถทางอารมณ์การควบคุมตนเองในระหว่างการวัด
พื้นฐานและเงื่อนไขที่ท้าทาย ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กที่เข้ารับการผ่าตัด
โรคหลอดเลือดหัวใจในวัยต้นที่เสียเปรียบสำหรับองค์ความรู้อารมณ์และการพัฒนายานยนต์
เมื่อเทียบกับกลุ่มอ้างอิงที่อายุก่อนวัยเรียน ผลทางจิตสังคมและพฤติกรรม
การปรับตัวเป็นบวกโดยทั่วไปในตัวอย่างของเราและเราสรุปได้ว่าขั้นตอนการผ่าตัดออก
ไม่มีร่องรอย discernable ในระบบการควบคุม vagal ผลพัฒนาการและพฤติกรรม
ที่เกี่ยวข้องกับอุณหภูมิปานกลางหลอดอาหารและเวลาการสนับสนุนทั้งหมดในระหว่างการผ่าตัด,
แต่ไม่สม่ำเสมอทั่วพื้นที่ที่แตกต่างกันของการพัฒนา มันดูเหมือนว่าครอบครัวและ
ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมีอิทธิพลไกล่เกลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อศึกษาผลการพัฒนา การปรับตัวด้านจิตสังคม และการกำกับตนเองของเด็ก
ที่เข้ารับการผ่าตัดแก้ไขโรคหัวใจพิการแต่กำเนิด
( CHD ) ในช่วงวัยทารกและความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้กับประเภทและลักษณะกระบวนการ
ของการแทรกแซง สองกลุ่มของเด็กที่มีอายุ 2 - 6 ปี ผู้ป่วยที่ผ่าตัด
ในวัยเด็กเพื่อรักษาความบกพร่อง ( n519 ) หรือทารกแรกเกิดสำหรับตำแหน่งของหลอดเลือดแดงใหญ่
( n525 ) และกลุ่มอ้างอิง ( n535 ) ได้รับการพัฒนาและการทดสอบทางจิตวิทยา

ซึ่งเกี่ยวกับ vagus nerve โทนเป็นดัชนีวัดความสามารถทางอารมณ์ระหว่าง
พื้นฐานและเงื่อนไขที่ท้าทาย ผลการศึกษาพบว่า เด็กที่เข้ารับการผ่าตัดสำหรับ
โรคหลอดเลือดหัวใจในช่วงวัยทารกที่เสียเปรียบทางด้านสติปัญญา อารมณ์ และพัฒนาการ
เมื่อเทียบกับกลุ่มอ้างอิงในเด็กอายุ ผลทางพฤติกรรมและจิต
ปรับบวกโดยทั่วไปในตัวอย่างของเราและเราสรุปได้ว่า วิธีการผ่าตัดทิ้ง
ไม่มีร่องรอยในระบบระเบียบซึ่งเกี่ยวกับ vagus nerve . พัฒนาการและพฤติกรรมผล
ในระดับปานกลางที่เกี่ยวข้องกับอุณหภูมิและเวลา oesophageal สนับสนุนรวมในระหว่างการผ่าตัดโดยผ่านพื้นที่ที่แตกต่างกัน
แต่ไม่พัฒนา ดูเหมือนว่าครอบครัว และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมีการไกล่เกลี่ย
อิทธิพล