To analyze the relationship between

To analyze the relationship between standing balance and walking performance, Liao et al.
(1997) examined children with spastic diplegia. They found that dynamic balance was
significantly correlated with walking function. Gait analysis also showed that the greater the
COP displacement during gait, the poorer the body alignment and inter-limb coordination
and the slower the gait (Liao et al., 1997).
Although these studies carefully describe postural control impairments in children with CP,
very few studies have assessed postural control during functional activities and described
functional constraints in these activities arising from postural control impairments. We
suggest that this information would be relevant because of the role played by functionality in
rehabilitation of postural control.
4. Conclusion
Research investigating the assessment of postural control in children with CP has been
widely performed and described in the literature, with reliable methods. However, a lack of
studies was observed assessing postural control in these children by means of scales and
functional tests, as well as exploring postural control during daily functional activities. The
assessment of postural control in these children by means of scales and functional tests may
provide a better knowledge about functional constraints in CP. Moreover exploring postural
control during functional activities allow to determine the mainly affected activities in this
population and its repercussion in the level of activity and participations of thee children.
Thus research addressing these issues can be a promising field for further research on
postural control.
Acknowledgments
This work was supported financially by a grant from FAPESP (2010/12594-4 and 2010/15010-3) and NIH
#HD062745 (MW)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

To analyze the relationship between standing balance and walking performance, Liao et al.(1997) examined children with spastic diplegia. They found that dynamic balance wassignificantly correlated with walking function. Gait analysis also showed that the greater theCOP displacement during gait, the poorer the body alignment and inter-limb coordinationand the slower the gait (Liao et al., 1997).Although these studies carefully describe postural control impairments in children with CP,very few studies have assessed postural control during functional activities and describedfunctional constraints in these activities arising from postural control impairments. Wesuggest that this information would be relevant because of the role played by functionality inrehabilitation of postural control.4. ConclusionResearch investigating the assessment of postural control in children with CP has beenwidely performed and described in the literature, with reliable methods. However, a lack ofstudies was observed assessing postural control in these children by means of scales andfunctional tests, as well as exploring postural control during daily functional activities. Theassessment of postural control in these children by means of scales and functional tests mayprovide a better knowledge about functional constraints in CP. Moreover exploring posturalcontrol during functional activities allow to determine the mainly affected activities in thisประชากรและเป็น repercussion ในระดับกิจกรรมและ participations ของท่านกล่าวเด็กจึง กำหนดประเด็นวิจัยสามารถสัญญาเขตข้อมูลสำหรับการวิจัยเพิ่มเติมในควบคุมเนื้อ posturalตอบงานนี้ได้รับการสนับสนุนทางการเงิน โดยเงินช่วยเหลือจาก NIH และ FAPESP (2010/12594-4 และ 2010 15010-3)#HD062745 (MW)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างความสมดุลยืนและประสิทธิภาพการทำงานเดินเหลียว et al.
(1997) การตรวจสอบเด็กที่มี diplegia กระตุก พวกเขาพบว่าสมดุลแบบไดนามิกได้รับการ
มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญที่มีฟังก์ชั่นการเดิน การวิเคราะห์การเดินนอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่ามากขึ้น
แทนที่ COP ในระหว่างการเดินยากจนแนวของร่างกายและการประสานงานระหว่างขา
และเดินช้าลง (Liao et al., 1997).
แม้ว่าการศึกษาเหล่านี้อย่างระมัดระวังอธิบายบกพร่องการควบคุมการทรงตัวในเด็กที่มีซีพี
การศึกษาน้อยมากที่ได้รับการประเมินการควบคุมการทรงตัวในระหว่างกิจกรรมการทำงานและอธิบาย
ข้อ จำกัด การทำงานในกิจกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นจากความบกพร่องในการควบคุมการทรงตัว เรา
ขอแนะนำว่าข้อมูลนี้จะเกี่ยวข้องเพราะบทบาทที่เล่นโดยฟังก์ชั่นใน
การฟื้นฟูสมรรถภาพของการควบคุมการทรงตัว.
4 สรุป
การวิจัยการตรวจสอบการประเมินผลการควบคุมการทรงตัวในเด็กที่มีซีพีได้รับการ
ดำเนินการอย่างกว้างขวางและอธิบายไว้ในวรรณกรรมด้วยวิธีการที่เชื่อถือได้ แต่ขาดการ
ศึกษาได้รับการสังเกตการประเมินการควบคุมการทรงตัวในเด็กเหล่านี้โดยใช้วิธีการชั่งน้ำหนักและ
ทดสอบการใช้งานเช่นเดียวกับการสำรวจการควบคุมการทรงตัวในระหว่างกิจกรรมการทำงานในชีวิตประจำวัน
การประเมินผลการควบคุมการทรงตัวในเด็กเหล่านี้โดยใช้วิธีการชั่งน้ำหนักและการทดสอบการทำงานอาจจะ
ให้ความรู้ที่ดีเกี่ยวกับข้อ จำกัด ในการทำงานที่ซีพี นอกจากนี้การสำรวจทรงตัว
ในระหว่างกิจกรรมการควบคุมการทำงานที่ช่วยให้การตรวจสอบกิจกรรมที่ได้รับผลกระทบส่วนใหญ่อยู่ในนี้
ประชากรและการสะท้อนในระดับของกิจกรรมและการมีส่วนร่วมของเด็กเจ้า.
ดังนั้นการวิจัยประเด็นเหล่านี้สามารถเป็นข้อมูลที่มีแนวโน้มสำหรับการวิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับ
การควบคุมการทรงตัว.
กิตติกรรมประกาศ
นี้ การทำงานได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากการบริจาคจาก FAPESP (2010 / 12594-4 และ 2010 / 15010-3) และ NIH
# HD062745 (MW)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างความสมดุลยืน และเดินงานเหลียว et al .
( 1997 ) ตรวจสอบเด็กหื่นแอร์บอร์นเออร์ลี่วอร์นนิ่ง . พวกเขาพบว่า สมดุลไดนามิกคือ
ความสัมพันธ์กับการเดินการทำงาน การวิเคราะห์การเดิน พบว่ามากขึ้น
ตำรวจการเคลื่อนที่ขณะเดิน , ยากจนภูฏานและอินเตอร์รยางค์ประสานงาน
และเดินช้าลง ( เหลียว et al . ,1997 ) .
ถึงแม้ว่าการศึกษาเหล่านี้อย่างระมัดระวัง อธิบายความบกพร่องในการควบคุมท่าทางในเด็ก CP
การศึกษาน้อยมากมีประเมินการควบคุมท่าทางในกิจกรรมการทำงานและอธิบายข้อจำกัดในการทำงาน
กิจกรรมเหล่านี้ที่เกิดจากความบกพร่องในการควบคุมท่าทาง . เรา
แนะนำว่าข้อมูลนี้จะเกี่ยวข้อง เพราะบทบาทของการทำงานใน
ฟื้นฟูการควบคุมท่าทาง .
4 สรุปผลการวิจัยประเมิน
ตรวจสอบการควบคุมท่าทางในเด็ก CP มี
อย่างกว้างขวางแสดงและอธิบายไว้ในวรรณกรรม ด้วยวิธีการที่เชื่อถือได้ อย่างไรก็ตาม การขาด
การศึกษาพบการประเมินการควบคุมท่าทางในเด็กเหล่านี้โดยวิธีการของเกล็ดและ
การทดสอบการทํางานรวมทั้งการสำรวจการควบคุมท่าทางในระหว่างกิจกรรมการทำงานในแต่ละวัน
การประเมินการควบคุมท่าทางในเด็กเหล่านี้โดยวิธีการของเกล็ดและการทดสอบการทำงานอาจ
ให้ความรู้เรื่องข้อจำกัดในการทำงาน ที่นอกจากการสำรวจการควบคุมท่าทาง
ในระหว่างกิจกรรมการทำงานให้ศึกษาผลกระทบส่วนใหญ่กิจกรรมนี้
ประชากรและผลของการกระทำในระดับของกิจกรรม และการมีส่วนร่วมของเจ้าเด็ก
ดังนั้นการวิจัยประเด็นเหล่านี้สามารถช่องสัญญาสำหรับการวิจัยเพิ่มเติมในการควบคุมท่าทาง

.
กิตติกรรมประกาศงานวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนทางการเงินโดยให้สิทธิ์จาก fapesp ( 2010 / 12594-4 และ 2010 / 15010-3 ) และ NIH
# hd062745 ( MW )