Non – formal EducationLifelong Lear

Non – formal Education
Lifelong Learning
Thailand has long given priority to adult and non-formal education as a means of providing lifelong opportunities to the out of-school population. Initially aimed at literacy and primary levels. Developing a rang of life skill though distance learning centers and promoting the joint sharing of resources with the formal school sector, In order to support the promotion of a lifelong learning culture in the non-formal education sector.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ – การศึกษาทางปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้ประเทศไทยจึงได้ให้ความสำคัญการศึกษาผู้ใหญ่ และอัธยาศัยของรองโอกาสให้ประชากรของโรงเรียนออก เริ่มต้นวัตถุประสงค์ที่วัดและระดับหลัก พัฒนาเป็นรังของทักษะชีวิตว่าระยะทางที่ศูนย์การเรียนรู้ และส่งเสริมการร่วมร่วมกับโรงเรียนทางภาค ทรัพยากรเพื่อสนับสนุนส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้รองในภาคการศึกษาตามอัธยาศัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บุหรี่ - ทางการศึกษา
เรียนรู้ตลอดชีวิต
ประเทศไทยได้ให้ความสำคัญนานในผู้ใหญ่และการศึกษานอกระบบเป็นวิธีการให้โอกาสที่จะออกตลอดชีวิตประชากรของโรงเรียน มุ่งเป้าไปที่การรู้หนังสือขั้นต้นและระดับประถมศึกษา รังพัฒนาทักษะชีวิตแม้ว่าศูนย์การเรียนรู้ทางไกลและการส่งเสริมการมีส่วนร่วมร่วมกันของทรัพยากรกับภาคโรงเรียนอย่างเป็นทางการเพื่อสนับสนุนการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตวัฒนธรรมในภาคการศึกษานอกระบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่–การศึกษาการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ไทยได้ให้ความสำคัญกับการศึกษาผู้ใหญ่และการศึกษานอกโรงเรียน เป็นวิธีการให้ตลอดชีวิตโอกาสประชากรนอกระบบโรงเรียน ตอนแรกมีความรู้ระดับประถมศึกษา การพัฒนาทักษะชีวิตแม้ว่ารังของศูนย์การเรียนทางไกลและส่งเสริมการแบ่งปันทรัพยากรร่วมกันกับภาคโรงเรียนอย่างเป็นทางการเพื่อสนับสนุน ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต วัฒนธรรมใน กศน. ภาค