Classroom learning typically occurs

Classroom learning typically occurs in a teacher-directed instructional context with face-to-face interaction in a live synchronous envi-ronment. In contrast to this form of instruction, is an approach that promotes learner-directed learning. With emerging Internet commer-cialization and the proliferation of information technologies, online or electronic learning (e-learning) environments offer the possibilitiesfor communication, interaction and multimedia material delivery that enhance learner-directed learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนห้องเรียนปกติเกิดในบริบทสอนครูโดยตรงกับลมีการโต้ตอบในการถ่ายทอดสดแบบซิงโครนัสสามารถ-ronment ตรงข้ามคำสั่งแบบนี้ เป็นวิธีการที่ส่งเสริมการเรียนรู้ผู้เรียนโดยตรง มีการแพร่หลายของเทคโนโลยีข้อมูลและอินเทอร์เน็ตเกิด commer-cialization ออนไลน์ หรืออิเล็กทรอนิกส์ (e-learning) การเรียนรู้สภาพแวดล้อมมีการสื่อสาร possibilitiesfor โต้ตอบ และจัดส่งวัสดุมัลติมีเดียที่เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ผู้เรียนโดยตรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้ในห้องเรียนมักจะเกิดขึ้นในการเป็นครูที่กำกับบริบทการเรียนการสอนที่มีใบหน้าเพื่อใบหน้าปฏิสัมพันธ์ในซิงโครสด ENVI-แ​​วดล้อม ในทางตรงกันข้ามกับรูปแบบการเรียนการสอนนี้เป็นวิธีการที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน-กำกับ ที่เกิดขึ้นใหม่ด้วยอินเทอร์เน็ต commer-cialization และการแพร่กระจายของเทคโนโลยีสารสนเทศออนไลน์หรือการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (e-learning) สภาพแวดล้อมที่มีการสื่อสาร possibilitiesfor ปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดียการส่งมอบวัสดุที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนที่กำกับ