Core curricula and qualification re

Core curricula and qualification requirements
The Finnish National Board of Education draws up the national core curricula for pre-primary education, basic education, general upper secondary education and basic education in the arts, as well as the curricula for preparatory education for immigrants and morning and afternoon activities for school children. The curricula set out the key objectives, content and policies of education. The aim is to develop the national core curricula and to coordinate them so that they create a progressive continuum in a coherent way and a strong basis for lifelong learning. Education providers and schools draw up their own local curricula based on the national curricula.
The Finnish National Board of Education also prepares the national qualification requirements for vocational upper secondary qualifications, further vocational qualifications and specialist vocational qualifications. Education providers and schools draw up their own local curricula based on the national curricula.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักของหลักสูตรและคุณสมบัติความต้องการ ศึกษาของคณะกรรมการแห่งชาติฟินแลนด์สร้างขึ้นในหลักสูตรหลักแห่งชาติสำหรับการศึกษาก่อนประถมศึกษา การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษามัธยมปลายทั่วไป และการศึกษาขั้นพื้นฐานในศิลปะ เป็นหลักสูตรการศึกษาเตรียมความพร้อมสำหรับผู้อพยพ และเช้าและบ่ายกิจกรรมสำหรับเด็กนักเรียน หลักสูตรที่กำหนดเป้าหมายสำคัญ เนื้อหา และนโยบายการศึกษา จุดมุ่งหมายคือ การพัฒนาหลักสูตรหลักชาติ และประสานงานพวกเขาเพื่อให้พวกเขาสร้างความต่อเนื่องก้าวหน้าในทางที่สอดคล้องและพื้นฐานแข็งแกร่งสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้ให้การศึกษาและโรงเรียนวาดขึ้นหลักสูตรท้องถิ่นของตนเองที่อิงหลักสูตรแห่งชาติ ศึกษาของคณะกรรมการแห่งชาติฟินแลนด์ยังเตรียมข้อกำหนดชาติคุณสมบัติสำหรับคุณสมบัติรองบนอาชีพ เพิ่มเติมวิชาชีพคุณสมบัติ และคุณวุฒิการศึกษาวิชาชีพผู้เชี่ยวชาญ ผู้ให้การศึกษาและโรงเรียนวาดขึ้นหลักสูตรท้องถิ่นของตนเองที่อิงหลักสูตรแห่งชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรและข้อกำหนดคุณสมบัติหลัก
ฟินแลนด์คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติดึงขึ้นหลักสูตรแกนกลางการศึกษาแห่งชาติก่อนประถมศึกษา, การศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการศึกษาขั้นพื้นฐานในศิลปะเช่นเดียวกับหลักสูตรการศึกษาเตรียมความพร้อมสำหรับการอพยพและในตอนเช้าและ กิจกรรมช่วงบ่ายสำหรับเด็กนักเรียน หลักสูตรที่กำหนดไว้ในวัตถุประสงค์ที่สำคัญเนื้อหาและนโยบายของการศึกษา จุดมุ่งหมายคือการพัฒนาหลักสูตรแกนกลางระดับชาติและการประสานงานที่พวกเขาเพื่อให้พวกเขาสร้างความต่อเนื่องความก้าวหน้าในทางที่สอดคล้องและเป็นพื้นฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต ให้บริการการศึกษาและโรงเรียนวาดขึ้นหลักสูตรท้องถิ่นของตนเองบนพื้นฐานของหลักสูตรระดับชาติ.
ฟินแลนด์คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาตินอกจากนี้ยังเตรียมความต้องการวุฒิการศึกษาระดับชาติสำหรับประกาศนียบัตรวิชาชีพมัธยมศึกษาตอนปลาย, ประกาศนียบัตรวิชาชีพต่อไปและประกาศนียบัตรวิชาชีพผู้เชี่ยวชาญ ให้บริการการศึกษาและโรงเรียนวาดขึ้นหลักสูตรท้องถิ่นของตนเองบนพื้นฐานของหลักสูตรระดับชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรแกนกลางและความต้องการคุณสมบัติคณะกรรมการแห่งชาติของฟินแลนด์การศึกษาวาดขึ้นแห่งชาติหลักหลักสูตรก่อนประถมศึกษา , การศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป ระดับมัธยมศึกษา และการศึกษาขั้นพื้นฐานในศิลปะ ตลอดจนหลักสูตรการศึกษาเตรียมการสำหรับผู้อพยพและกิจกรรมในช่วงเช้าและช่วงบ่ายสำหรับเด็กโรงเรียน หลักสูตรกำหนดวัตถุประสงค์หลัก เนื้อหาและนโยบายการศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาหลักสูตรหลักแห่งชาติและประสานเพื่อให้พวกเขาสร้างความก้าวหน้าต่อเนื่องในลักษณะที่สอดคล้อง และพื้นฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้ให้บริการการศึกษาและโรงเรียน วาดขึ้น หลักสูตรท้องถิ่นของตนเองตามหลักสูตรแห่งชาติคณะกรรมการแห่งชาติของฟินแลนด์ยังเตรียมศึกษาแห่งชาติคุณสมบัติความต้องการสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คุณสมบัติ คุณวุฒิวิชาชีพต่อไป และผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาชีพ คุณสมบัติ ผู้ให้บริการการศึกษาและโรงเรียน วาดขึ้น หลักสูตรท้องถิ่นของตนเองตามหลักสูตรแห่งชาติ